元旦演講稿 治安系2020元旦致辭.doc

治安系2016元旦致辭 一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多憧憬，摘星攬月夢成真。 年年歲歲過元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進一步推進了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)”獲全國公安高等教育部級優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識面，發(fā)表、出版、結(jié)項了一系列鐵路治安論文、專著、項目。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實踐，奠定了社會服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、西安鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計評估和復(fù)核評審等社會服務(wù)工作。社會服務(wù)的實踐，拉動了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人”宗旨，大力推進警務(wù)化管理進程，不斷加強學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績。教學(xué)、科研、社會服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點專業(yè)。 XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時期。治安系建設(shè)是我校實踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在服從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對治安系自身的特點，藉公安教育的發(fā)展機遇，調(diào)動一切積極因素，使治安系各項工作進入到一個更高的層面。治安管理專科辦學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計、指揮、審核、評估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、重創(chuàng)新” 的辦學(xué)思路下設(shè)計人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比專科而言，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運用和實踐的整體優(yōu)化。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實踐教學(xué)只強調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實踐教學(xué)新體系。減少驗證性實驗，增加綜合性和設(shè)計性實驗。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計與評估實訓(xùn)室、戶政管理綜合實訓(xùn)室、治安信息處理研判實訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線參加見習(xí)等實踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對應(yīng)主干課程的設(shè)計項目。通過課程設(shè)計作業(yè)，提高設(shè)計能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實習(xí)中，要求學(xué)生緊密結(jié)合公安實踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)項目的設(shè)計。如設(shè)計治安防范方案等。通過畢業(yè)設(shè)計，提高了學(xué)生的綜合實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的情況下，要實現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過渡。因此，要深入推進治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理專科辦學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍繞著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會知識和應(yīng)掌握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安控制學(xué)、治安處置學(xué)等）、實踐層面（包括警察治安崗位實踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點，促進治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進人才培養(yǎng)工作水平的提升。實現(xiàn)以上目標(biāo)，就必須深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的實驗實訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點和動力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機制；4.一體化的警學(xué)合作機制平臺建設(shè)。通過與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。共2頁，當(dāng)前第1頁12 如果我們把辦學(xué)比喻為“種樹”，把專業(yè)建設(shè)的實施比喻為“養(yǎng)樹”，那么面對歷史使命，就必須踏踏實實地種樹，認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)樹。我校辦學(xué)的“種樹”，可以選擇土生土長的樹種，也可以引進先進的樹種，還可以培育新的樹種。但有一點是非常重要的，那就是要選擇好的樹種，即種好樹，而且要保證這些好樹能有好的成活環(huán)境。在創(chuàng)造環(huán)境方面，我們的任務(wù)是非常繁重的。其次，我們在種樹的時候，還必須認(rèn)真考慮樹的養(yǎng)護問題。成活率不高，會使人們喪失對“樹”的信仰和尊重。由此可見，