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文檔簡介
演講稿/比賽演講稿 就業(yè)演講稿 尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!我想問大家一個(gè)問題,我們問什么坐在這里學(xué)習(xí)?有人會說,為了就業(yè),為了生活,沒錯,可是,眾所周知,金融危機(jī)使就業(yè)形勢更加緊張。面對此情況,我們應(yīng)該怎么做呢?首先應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀。大量的實(shí)踐證明,樹立正確的就業(yè)觀念,有利于我們順利就業(yè),并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻(xiàn)、得到社會的承認(rèn),為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。反之,如果沒有正確的就業(yè)觀作指導(dǎo),就像一艘沒有航向的輪船,最終會東撞西撞,迷失航程,慘重的可能會葬身大海。那么,什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質(zhì)的高低,專業(yè)知識有多少,實(shí)際操作能力有多強(qiáng)。根據(jù)這些自身基本條件去對照,自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價(jià)自己,盲目去就業(yè),就是錯誤的就業(yè)觀。怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前,應(yīng)該對以下幾個(gè)相關(guān)問題,有足夠的清醒的認(rèn)識。一、選擇單位和具體工作時(shí),要量力而行,切忌好高騖遠(yuǎn)。就業(yè),是一種雙向選擇行為,既是同學(xué)們對單位的各項(xiàng)條件的要求,如單位性質(zhì)、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強(qiáng)度的選擇,也是單位對同學(xué)們所具備的條件,如專業(yè)技能水平、實(shí)踐操作能力、道德品行、待人接物的態(tài)度、思想覺悟水平、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時(shí),就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。所以同學(xué)們在選擇單位和具體工作時(shí),要實(shí)事求是地從自身?xiàng)l件出發(fā),對就業(yè)單位提出的要求,要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身?xiàng)l件,一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,所以在學(xué)校里,同學(xué)們必須刻苦鍛煉,培養(yǎng)自己,不斷提升自己的綜合素質(zhì),到推薦就業(yè)時(shí),又要客觀地評價(jià)自己,對號入座。二、樹立先生存,再發(fā)展,先就業(yè),后擇業(yè)的觀念,切不可追求一步登天。人生就像走路一樣,要從第一步開始,不斷地積累,才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品行、能力、素質(zhì),根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個(gè)過程,既是單位對他的了解過程,又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學(xué)不了解這個(gè)過程,他們剛到單位,就想著要拿高工資,又極不樂意在實(shí)際操作中去多吃苦,這是不現(xiàn)實(shí)的。試問有哪一個(gè)企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個(gè)他并不十分了解的,還沒有表現(xiàn)出實(shí)際能力也沒有對公司作出突出貢獻(xiàn)的新員工呢?就業(yè)時(shí)如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,不肯從最基礎(chǔ)、最基層做起,對順利就業(yè)是十分不利的。三、專業(yè)對口是相對的,不是絕對的。切不可過分強(qiáng)調(diào)專業(yè)對口。同學(xué)們在學(xué)校中確實(shí)從事了某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),想找一個(gè)專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時(shí),也盡量按專業(yè)對口去安排。但是,實(shí)際需要與我們的專業(yè)所學(xué)的往往難以做到完全吻合,絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實(shí)際需要才行。所以,我們在就業(yè)時(shí),只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學(xué)校中培養(yǎng)起
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