新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷免費(fèi)(三篇).docx

新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷（免費(fèi)(三篇)目錄：新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷免費(fèi)一新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷帶答案二新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷附參考答案三- 1 -新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷免費(fèi)一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）lin x cho sh mng l shu ru j bi（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）攻（_） 榫（_） 噴（_） 贏（_）枚（_） 隼（_） 憤（_） 瀛（_）抵（_） 陷（_） 鞏（_） 櫚（_）邸（_） 餡（_） 筑（_） 擱（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）驚心動(dòng)（_） 力（_）狂瀾 （_）不猶豫 不（_）爭(zhēng)辯 再接再（_）夜以（_）日句子：經(jīng)過他（_）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他以后能（_）。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是因?yàn)樗匀绻?不但而且即使也(1)（_）大嫂一步也不送,志愿軍戰(zhàn)士（_）永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的深情厚誼的。(2)瑞恩（_）知道攢錢買鉆井機(jī)是一件極不容易的事,（_）仍然不放棄自己的夢(mèng)想。(3)（_）沒有老班長(zhǎng)的照顧,我和兩個(gè)小同志（_）不會(huì)走出草地去。五、按要求寫句子。（15分）赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日里梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）_2.對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠兀扛臑殛愂鼍洌篲 3. 爸爸媽媽都不在家，姐姐只好給我做飯了。（改為雙重否定句）_4.桂花太香了。（改為夸張句）_5.祖國(guó)就是地圖上像一只金雞的地方。(變換語(yǔ)序，保持句意不變)_6.不來臺(tái)風(fēng)。 我可以收幾大籮桂花。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）_7.雨過天晴，天空和大地好像濾過似的，格外清新。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）和氏璧春秋時(shí)期，楚國(guó)有個(gè)叫卞和的人，住在荊州腳下。有一天，他去見楚厲王，說是在荊州山上得到一塊罕見璞玉，特地來奉獻(xiàn)給大王。厲王左看右看，覺得這只是一塊比較光滑的普通石頭，哪里是玉石。認(rèn)為卞和欺騙他，于是把他治了罪，砍去了他的左腳。厲王死后，武王繼了位。卞和跛著一條腿，再一次入宮去獻(xiàn)玉。誰(shuí)知武王同樣不識(shí)貨，又把他的右腳也砍去了。武王不久也死了，接替他坐上王位的是文王。卞和捧著那塊璞玉，坐在山腳下哭泣，一連哭了三天三夜，把眼淚都流盡了。文王聽到這事，叫人去問他：“你是罪有應(yīng)得！截了腳的人也多得很，你為什么悲傷得哭個(gè)不停？”卞和回答說：“我 為了砍去兩只腳悲傷， 有人把寶玉當(dāng)作石頭，把忠誠(chéng)說成欺騙而痛心！”文王叫玉匠剖開這塊璞玉，發(fā)現(xiàn)這 是一塊真寶玉， 質(zhì)地特別好。后來，文王就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。1在文中找出下列詞的近義詞：蒙騙_ 貢獻(xiàn)_2在文中 里填上正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。3文中一共寫了_個(gè)人物，_是主要人物。4短文用一件物品貫穿全文、展開情節(jié)，這件物品是_，它是全文的寫作_5下列對(duì)這篇短文所說明的道理，敘述正確的是 A主要說明楚王的愚蠢、殘暴和對(duì)玉的無知。B主要說明卞和有耐心、有毅力，是玉石辨別專家。C主要說明卞和出于忠誠(chéng)，不怕挫折和摧殘，堅(jiān)信真理終能戰(zhàn)勝謬論。七、習(xí)作。（20分）題目：我懂得了_提示：一學(xué)期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長(zhǎng)，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅(jiān)持、寬容、父母的愛等。要求：通過具體的事例來反映自己的成長(zhǎng)，語(yǔ)句通順，層次清楚，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。_參考答案：一 連續(xù) 潮濕 忙碌 瘦弱 脊背 二 攻占 榫眼 噴漆 贏家 一枚 鷹隼 氣憤 東瀛 抵擋 陷入 鞏固 櫚木 官邸 肉餡 建筑 擱置 三 驚心動(dòng)（魄） 力（挽）狂瀾 （毫）不猶豫 再接再（厲) 夜以（繼）日 不容爭(zhēng)（辯） 經(jīng)過他（夜以繼日）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（再接再厲）。 四 即使 也 雖然 但是 如果 就 五 風(fēng)撩亂了銀發(fā)。 對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。 爸爸媽媽不在家，姐姐不得不給我做飯了。 桂花太香了，真是香飄十里！ 地圖上像一只金雞的地方就是祖國(guó)。 只要不來臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大籮桂花。 雨過天晴，空氣好像濾過似的，格外清新。 六 1 欺騙 奉獻(xiàn) 2不是而是；不但而且3 四 卞和 4 和氏璧 線索 5C6 / 17新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷帶答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）jng qio jng xi n hu jio shu i m go bng bi h shng yng 二、比一比，再組詞。（10分）蘿（_） 浸（_） 纏（_） 撿（_） 婆（_）籮（_） 侵（_） 編（_） 儉（_） 姿（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）敗無能 （_）（_）群書 鴻篇（_）（_）逼上（_）山 名垂（_）史 雄渾（_）（_） （_）（_）不倦 斷（_）絕 壁 宏 偉（_）麗四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）那么那么 不是而是 既又雖然但是 寧可也 因?yàn)樗?. 一次次爆破，炸出的（_）石塊，（_）堅(jiān)硬的冰碴子。2.（_）老漢被洪水吞沒了，（_）他的精神永遠(yuǎn)讓人銘記。3.空氣是（_）清鮮，天空是（_）明朗。4.這種境界，（_）使人驚嘆，（_）叫人舒服。5.我（_）忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（_）情不自禁地笑出了聲音。6.老班長(zhǎng)（_）餓死自己，（_）要完成黨交給他的任務(wù)。五、按要求寫句子。（15分）（1）把下面的句子改成反問句。她樂于助人，勤奮學(xué)習(xí)，沒有一個(gè)同學(xué)不欣賞。_（2）將句子寫生動(dòng)、具體.今天，我的心情特別好。_（3）用下面的字詞組成兩句意思不同的話。話 他說的 對(duì) 不 完全_ （4）用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，將下面每組中的兩句話合并成一句話。我們不可能讀完所有的書。 我們要對(duì)讀物進(jìn)行認(rèn)真的選擇。_（5）草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。（在原句上修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）圓明園的毀滅圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1圓明園中的宏偉建筑各有特點(diǎn)，請(qǐng)你用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括。殿堂_ 亭臺(tái)樓閣_ 買賣街_ 山鄉(xiāng)村野_2作者運(yùn)用了_說明方法來向我們介紹圓明園中的景點(diǎn)的。3用波浪線畫出選文第二自然段的過渡句。4“所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館?！边@句話運(yùn)用什么修辭手法？表達(dá)什么感情？_5對(duì)“上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶?！钡睦斫獠徽_的是（ ）。A這句話說明古代帝王貪圖奇珍異寶。B從“上自”、“下至”這兩個(gè)詞中看出時(shí)間很長(zhǎng)。C圓明園內(nèi)的東西有很多，不僅有青銅禮器、名人書畫、還有各種奇珍異寶。七、習(xí)作。（20分）題目：雨中提示：回憶你印象最深刻的一場(chǎng)雨，寫一寫下雨時(shí)身邊景物的變化。注意按照一定的順序，并用上動(dòng)靜結(jié)合的寫法，寫出雨中世界的奇妙和美好。400字左右。_參考答案：一 精巧 鏡匣 恩惠 澆水愛慕 糕餅 白鶴 生硬二 蘿卜 浸泡 糾纏 撿東西 婆婆 籮筐 侵入 編劇 勤儉 姿態(tài) 三 腐 博 覽 巨 制 梁 青 磅 礴 孜 孜 崖 瑰 四 1.不是 而是 2.雖然 但是 3.那么 那么 4.既 又 5.因?yàn)?所以 6.寧可 也 五 她助人為樂，勤奮學(xué)習(xí)，哪會(huì)有同學(xué)不欣賞呢？ 今天外面天高氣爽，我的心情也像盛開的鮮花一樣特別的好。 他說的話不完全對(duì)。；他說的話完全不對(duì)。 因?yàn)槲覀儾豢赡茏x完所有的書，所以我們要對(duì)讀物進(jìn)行認(rèn)真的選擇。 夕陽(yáng)把草原映照得五彩繽紛。六 1金碧輝煌 玲瓏剔透 熱鬧非凡 十分幽靜2舉例子3圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。4比喻（暗喻），這里把它比作博物館、藝術(shù)館，表達(dá)喜愛和贊美之情。5A11 / 17新部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五單元試卷附參考答案三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ji f zhn dun w xin ki xun zh g ling（_）（_）（_）（_）（_） sh shu shng shui fn su zh p pin zhng（_）（_）（_）（_）（_）二、比一比，再組詞。（10分）澆（_） 銷（_） 誦（_） 斬（_） 津（_）撓（_） 消（_） 涌（_） 暫（_） 律（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）通人（_） 國(guó)（_）國(guó)（_） 人（_）年（_）（_）（_）馬亂 （_）離失（_） 生靈（_）（_）民不（_）（_） 路不（_）（_） 內(nèi)（_）外（_）形容社會(huì)環(huán)境好：_ 形容社會(huì)環(huán)境差：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）既然就 寧可也不 之所以是因?yàn)殡m然但是 如果就1. 老班長(zhǎng)（_）瘦得只剩皮包骨頭，（_）一直用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。2.在洪水到來之際，老漢（_）犧牲自己，（_）讓老百姓受到傷害。3.我（_）接受了指導(dǎo)員交給的任務(wù)，（_）得把你們帶出草地。4.（_）我們倆鬧不和，（_）會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然會(huì)乘機(jī)來打我們。5.小明（_）在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，（_）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。五、按要求寫句子。（15分）（1）鐳的提純技術(shù)使世界各地的商人腰纏萬貫。鐳的發(fā)現(xiàn)者如此困頓。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）_（2）作文寫好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過來。（改病句）_（3）昨天，狂風(fēng)刮了一整天。（改寫成擬人句）_（4）全國(guó)上下萬眾一心，我怎么不激動(dòng)呢？（換個(gè)說法，意思不變）_（5）看到全村人都富裕起來，村長(zhǎng)欣慰地笑了。（縮句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）人體內(nèi)的江河人的體內(nèi)有奔騰的江河，它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。（人體的血液為什么是紅色的呢？這是因?yàn)槿说难豪镉写罅康募t血球，紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)血紅蛋白，血紅蛋白運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，當(dāng)它吸取新鮮的氧氣時(shí)，帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合，就使血液變成紅色。）也許你會(huì)奇怪，鐵與氧結(jié)合會(huì)變成鐵銹，為什么人體中的鐵不會(huì)生銹呢？原來，血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里，可以吸取和放出氧，卻無法與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因而也就不會(huì)生銹了。人的血液里還有白血球，白血球是圓形的。其實(shí)，它不是白色的，而是無色的，醫(yī)生在驗(yàn)血時(shí)為了看清它們，才將它們?nèi)旧习咨０籽蚴潜Ｐl(wèi)人體健康的勇士，它主要有中性白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞兩種類型。中性白細(xì)胞能夠?qū)?xì)菌展開攻擊并加以吞噬，淋巴細(xì)胞能辨認(rèn)感染、外來細(xì)胞及其他外來物質(zhì)，并參與身體的免疫反應(yīng)作用。對(duì)抗這些外來物質(zhì)。血小板是人體血液的另一組成部分。它們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體，還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷，它們就會(huì)在傷口聚集，將傷口塞住，隨后血漿中的化學(xué)物質(zhì)就會(huì)促使血塊形成，將傷口封起來。紅血球、白血球、血小板是三種不同的細(xì)胞。這些細(xì)胞懸浮在血漿中，就構(gòu)成了人體血液。1本文說明的內(nèi)容是什么?_2本文第 2 段中畫括號(hào)部分的說明順序是_的說明順序。3為什么說“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”？在文中用波浪線標(biāo)示出來。4本文第 4 段中畫橫線的語(yǔ)句使用了_的說明方法；加點(diǎn)詞“它們”指代的是_。5從文中找出能恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語(yǔ)意的詞，將它們分別寫在橫線上。（1）形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里。所用的詞：_ （2）說明血細(xì)胞在血漿中不沉下去，而是以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)存在。所用的詞： _6閱讀全文可以了解到，人體的血液由_和_ 組成，說得再具體些，血液中含有_、_、_、_ 四種成份。七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)過程中，人們多多少少都會(huì)遇到些煩惱。你的煩惱是什么？你又是如何解決 的呢？請(qǐng)以成長(zhǎng)的煩惱為題寫一篇作文，要求有真情實(shí)感。500字左右。_參考答案：一 舅父 斬?cái)?無限 凱旋 諸葛亮 述說 盛衰 繁瑣 質(zhì)樸 篇章 二 澆水 銷毀 背誦 斬?cái)?天津 阻撓 消息 洶涌 暫時(shí) 規(guī)律 三 政 和 泰 安 壽 豐 兵 荒 流 所 涂 炭 聊 生 拾 遺 憂 患 四 1、雖然 但是 2、寧可 也不 3、既然 就 4、如果 就 5