語文版2020屆九年級語文一模試卷A卷.docVIP

語文版2020屆九年級語文一模試卷A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共3題；共6分)1. （2分）下列關于傳統(tǒng)文化的表述不正確的一項是（ ） A . 韓愈，字退之，唐代文學家。其作品馬說借馬的遭遇發(fā)不平之音，激起古今許多有才之士的共鳴。B . 禮記是儒家經(jīng)典著作，是秦漢以來各種禮儀論著的選集。相傳為西漢戴圣編撰的。C . 我國戲曲劇中人物由生、旦、凈、丑等不同行當來充任。我國古代的年齡也有特定的稱謂：總角和垂髫代指童年，及笄指女子十五歲，弱冠指男子二十歲。D . 科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放時節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。2. （2分）下面句中劃線成語使用恰當?shù)囊豁検牵?） A . 聽到有兒童落水了，正在江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營救。B . 在學習遇到困難的時候，我們要善于虛張聲勢把大家的自信心樹立起來。C . 日木軍國主義所發(fā)動的華戰(zhàn)備給中國人民帶來了深重的災難，可是日本文部省卻別出心裁地一再修改日本中學歷史教科書，掩蓋戰(zhàn)爭罪行。D . 日前家電市場硝煙彌漫，空調(diào)降價大戰(zhàn)一觸即發(fā)。3. （2分）下列有關文學常識的說法正確的一項是（ ） A . 社戲是魯迅先生的作品，文中的“我”覺得社戲并不好看，但平橋村那些熱情好客、善良質(zhì)樸的小伙伴著實令人難忘，此文選自朝花夕拾。B . 恐龍無處不在和被壓扁的沙子的作者均是英國科普作家阿西莫夫。C . 小石潭記的作者劉禹錫在被貶永州時曾下了著名的“永州八記”，他和柳宗元被后世之人合稱為“劉柳”。D . 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，分為風、雅、頌三部分。風，又叫“國風”，是各地民歌。二、 句子默寫 (共1題；共7分)4. （7分）名篇名句默寫。 （1）散入珠簾濕羅幕，_。（岑參白雪歌送武判官歸京） （2）_，烘爐照破夜沉沉。（于謙詠煤炭） （3）子夏曰：“博學而篤志，_，仁在其中矣。（十則） （4）予獨愛蓮之出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說） （5）不宜_，_，以塞忠諫之路也。（諸葛亮出師表） （6）紛紛暮雪下轅門，_。（岑參白雪歌送武判官歸京） （7）_，直掛云帆濟滄海。（李白行路難） （8）江山如此多嬌，_。（毛澤東沁園春雪） （9）唐代陸龜蒙別離一詩中有“丈夫非無淚，不灑離別間”的句子。由此可聯(lián)想到王勃送杜少府之任蜀州中兩句詩：_，_。 （10）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有“_，_”的心態(tài)。（用岳陽樓記中原句作答） 三、 字詞書寫 (共1題；共15分)5. （15分）“愛”是這個世界上最動聽的語言。某校八年級（1）班準備舉行一次“讓世界充滿愛”為主題的綜合實踐活動，請你完成下列任務： （1）其實，對于“愛”，我們的祖先早已有了自己的理解。繁體的“愛”是由“爪”（爫）、“禿寶蓋”（冖）、“心”、“友”四部分組成。你認為古人對“愛”的解釋是什么？ （2）請你以“愛心”為話題，仿照下列句子的形式，再寫兩個句子。 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是_，_；愛心是_，_。四、 名著閱讀 (共1題；共10分)6. （10分）閱讀下面的文字，回答問題。 （1）西游記第六回中大圣變成一座土地廟，“只有尾巴不好收，豎在后面，變做一根旗竿”，被趕到的真君識破真相。真君是怎樣識破大圣變化的？你從這里悟出了什么道理？（2）薛霸雙手舉起來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄，不可下手！我有話說?！敝巧盥牭?，收住禪杖。兩個公差呆了半晌，動撣不得。簡要說說選段中畫線句的表達效果。魯智深在大鬧野豬林之前做的哪幾件事，體現(xiàn)他懲惡揚善、鋤強扶弱的特點？五、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)7. （10分）閱讀古詩，回答以下問題 春游湖（宋）徐府雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。（1）“夾岸桃花蘸水開”一句中最傳神的字是哪一個？找出來并作簡要分析。 （2）富有理趣是宋詩的一大特色，請簡要分析詩歌最后兩句中蘊含的哲理。 六、 文言文閱讀 (共1題；共16分)8. （16分）閱讀下面選文,完成后面小題 甲陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘含去，去后乃至元方時年七歲，門外戲?？蛦枱o方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至， 已去。友人便怒目:“非人戰(zhàn)! 與人期行，相委而去?！痹皆?“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。友人慚，下車引之，元方入門不顧。（選自南朝 宋劉義慶世說新語方正）乙管寧、華歆共園中鋤菜。見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀，寧割席分坐，曰:“子非吾友也?！保ㄟx自南朝 宋劉義慶世說新語德行）注釋管寧、華歆:漢末魏初時名士。捉:檢，拾。嘗:曾經(jīng)，軒冤:古時大夫以上官員的車乘和冕服，后借指官位爵祿。（1）解釋下列句子中加下劃線的字詞。 尊君在不_元方入門不顧_華捉而擲去之_寧讀書如故_（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 太丘舍去，去后乃至。寧割席分坐，曰:“子非吾友也?！保?）結合甲乙兩文，說說我們應當樹立怎樣的交友之道? 七、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共60分)9. （15分）閱讀下面文章，回答后面小題。 不拒“每一件小事”袁媛在紀念五四運動100周年大會上，習近平總書記強調(diào)：新時代中國青年要勇于砥礪奮斗。并指出，“奮斗不只是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中見精神?！表频Z奮斗，就是既要有“自信人生二百年，會當水擊三千里”的氣概，也要有不拒“每一件小事”“每一項任務”“每一項職責”的務實。奮斗不是一個抽象的詞匯，也不是一句空洞的口號，奮斗既要“仰望星空”，也要“腳踏實地”，奮斗既脫不開“詩與遠方”的憧憬，更離不了“瑣碎小事”的踐行。袁隆平花了十幾年工夫堅持選種、下地、觀察，看似都是“小事”，但正是這些具體的“小事”，讓他積累了知識與靈感，獲得了雜交水稻事業(yè)的巨大成功。正所謂“與大地貼得更近，看天空才能更遠”。積小事成大事，這樣的事例屢見不鮮，俯拾皆是?！安环e跬步無以至千里”“一屋不掃何以掃天下”，道理很簡單，但要做到知行合一，不拒“細末”，善抓“小事”，實現(xiàn)宏偉目標，則并非易事。青年人充滿熱情、富有理想、血氣方剛、活力十足，當然應該勇于“立大志”“做大事”，但是，“做大事”并不抵觸“做實事”“做小事”。恰恰相反，實現(xiàn)宏偉目標要靠奮斗，奮斗離不開“每一件小事”的不斷積累。如果心氣很高，書沒有讀幾本，就規(guī)劃寫幾本學術專著；或者胃口太大，剛走上社會創(chuàng)業(yè)，就把目標定為“干他一個億”，看不上“做小事”；又或者志氣很高，整天想著如何“掃天下”，不屑于“掃小屋”；又或者有想法沒做法，沉迷于刷朋友圈、看短視頻消磨時光而不愿意哪怕讀幾本書、看幾篇文章，那么，這樣的“立大志”“做大事”恐怕很難成功。新時代是奮斗者的時代。中國特色社會主義建設事業(yè)為廣大青年提供了廣闊的舞臺。面對中國特色社會主義建設這件“大事”，每一個青年都要不拒做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責：青年學子要珍惜光陰，好好學習，增強本領，為實現(xiàn)將來報效國家的理想打下堅實基礎；青年技工要立足崗位多做貢獻，發(fā)揚工匠精神，推動制造大國邁向制造強國；青年科技工作者要勇攀科學高峰，瞄準核心技術奮力沖鋒，為發(fā)展科技事業(yè)、建設科技強國貢獻力量。說到底，青年人要以滿腔熱情全身心投入每一項任務，在瑣碎“小事”中磨煉自己，完成積淀，在堅持不懈中推動量變到質(zhì)變的轉換，在厚積薄發(fā)中實現(xiàn)心中的美好愿景，在一點一滴的成長中慢慢接近理想，真正像習近平總書記要求的那樣，“勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，毫不畏懼面對一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績?！痹诮K省紀念五四運動100周年座談會上，省委書記婁勤儉指出，青年人只有把個人理想奮斗融入國家和民族事業(yè)，奮斗才更有意義、青春才更有價值。身處實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，當代江蘇青年要繼承和發(fā)揚五四精神，砥礪自強不息的奮斗意志，腳踏實地、扎根基層、甘于吃苦、不畏挫折，不拒“每一件小事”，讓人生抱負與時代責任同頻共振。（選自2019年5月8日新華日報）（1）文章第段由習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話作為開頭，有何作用？ （2）第段畫線句“積小事成大事，這樣的事例屢見不鮮，俯拾皆是”，請再補充一個論據(jù)。 （3）文章第段畫線句運用了什么論證方法？有何作用。 （4）分析第段的論證過程。 10. （20分）請從下列名著中任選一部，說說你從作品中讀出了詩人或人物怎樣的信仰。 艾青詩選 紅星照耀中國 西游記11. （25分）閱讀下文，回答相關問題為他人開一朵花一個窗臺上，有一朵花，這個屋里就有了生氣了。一棵樹上開了一朵花，這棵樹就飽滿成熟了。一條路上綻放一朵花，這條路就多情纏綿了。一個人給另一個人送一束花，這倆人就有情有意了。一個健康人給一個病人送一把花，這個病人就有了抗爭的勇氣了。讓自己的生命為他人開一朵花，為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨，添一份生存下去的理由，多一點活下去的借口，就是提高自己的生存質(zhì)量。用自己的心為他人作圃，給他人吐一地綠蔭，染一片色彩，就是給自己的人生喝彩。一次無償獻血是一朵花，一個受傷后的救助是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次適時的看望是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍讓是一朵花，一次跌倒后的攙扶是一朵花，一次大度的讓賢舉薦是一朵花有的人心是一座大花園，里面開滿了吐香的鮮花，能幸福許多人，如圣女貞德，如中國的雷鋒。有的人的心是一朵花，只為一個人開放，如祝英臺。有的人的心是一片草地，年年綠了卻開不出花來。有的人的心是死灰，永遠長不出綠葉，更開不出美艷的花。有的人的心是泥淖，讓一個個人掉下去窒息而死。能為別人開花的心是善良的心，能為別人繽紛的贊美是真誠的情，能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人，這類人必定有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。（1）給下面句子中劃線的詞語注上拼音并解釋其意義。一條路上綻放一朵花：（ ）_為他人燦爛一片天地，增加一縷溫馨：（ ）_（2）標題中的“為他人開一朵花”的含義是什么？談一談你的理解。（3）文章結尾的一段話有什么作用？請發(fā)表你的看法。（4）我們要做一個為別人的幸福而努力的人，應該具備哪些條件？（5）“這類人是人心的旗幟”，這里的“旗幟”是什么意思？你有什么感想？八、 命題作文 (共1題；共5分)12. （5分）任選一題，按要求寫作。 （一）請以屬于我的小幸福為題，寫一篇作文。（二）閱讀下面小故事，選擇感受最深的一點，自擬題目，寫一篇文章?！傲呦铩钡墓适拢呵宄滴跄觊g，官至文華殿大學士兼禮部尚書的張英，其在桐城的祖居與吳姓人家為鄰。對方欲越界蓋房，家人遂馳書京華稟告，張英寫了一首詩作復：“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人見詩，讓地三尺；吳姓人家深感其義，也退讓三尺，這樣就誕生了“六尺巷”。要求：選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；認真書寫，力求工整、美觀；文章不得出現(xiàn)真實的姓名；不少于600字。第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 選擇題 (共3題；共6分)1-1、2-1、3-1、