西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案(三篇).docx

西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案(三篇)目錄：西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案一西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元達(dá)標(biāo)試卷及答案二西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元達(dá)標(biāo)試題及答案三- 1 -西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元質(zhì)量檢測(cè)題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）li yn yu p chn ji to zu jin pn mn rn jun zhu wi 二、比一比，再組詞。（10分）弦（_）軸（_）曝（_）錦（_）譜（_）舷（_）柚（_）瀑（_）棉（_）普（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）心（_）血 足（_）多（_） （_）遠(yuǎn)揚(yáng)（_）多端 內(nèi)（_）外（_） 處心（_）（_）直（_）壯 （_）星（_）月貶義詞有_、_、_。_和_是褒義詞。2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。內(nèi)()外()(一、三字為反義詞)：_ _ _3.選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話(huà)。_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論都 如果就 只要就（1）（_）嘴里含著那顆寶石，（_）能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話(huà)。（2）（_）說(shuō)了，您馬上（_）會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!（3）（_）動(dòng)物說(shuō)了什么話(huà)，（_）都不要對(duì)別人說(shuō)。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改成陳述句）_2.褲子沒(méi)有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話(huà)。）_3.她那水晶般的閃耀著歡樂(lè)光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。（縮句） _ 4.綠樹(shù)環(huán)抱著村莊。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_5.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。（改病句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼 你好 清涼的山泉 你捧出一面明鏡 是要我重新梳妝嗎 你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿(mǎn)了寧?kù)o，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。1 “湛藍(lán)”的“湛”字，用音序查字法查 ，用部首查字法查 ，“湛”字在字典中的解釋有深；清澈；姓，“湛藍(lán)”的“湛”的意思是( )。2給畫(huà)“”線(xiàn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。迫切( ) 吟唱( ) 渾厚( ) 映襯( )4結(jié)合語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)。津津樂(lè)道：_5把本段的中心句用畫(huà)出，再換個(gè)說(shuō)法，意思保持不變。_6本段中，對(duì)于山中的“朋友”，作者在稱(chēng)呼上有什么特點(diǎn)？這樣稱(chēng)呼有什么好處？_七、習(xí)作。（20分）親愛(ài)的同學(xué)，什么會(huì)讓你的生活更美好呢?成許是一首音樂(lè)或許是一本書(shū)，或許是一朵花。也可以是一次旅行，一次和朋友的交談，一次失敗的教訓(xùn)請(qǐng)以“ 讓生活更美好”為題，寫(xiě)一篇作文，不少于500字。_參考答案：一 萊茵樂(lè)譜純潔陶醉鍵盤(pán)盲人卷軸巍峨二 琴弦 壓軸 曝光 錦繡 曲譜 船舷 柚子 瀑布 棉花 普通 三 嘔 瀝 智 謀 臭名 詭計(jì) 憂(yōu) 患 積慮 理 氣 眾 拱 臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 詭計(jì)多端 處心積慮 嘔心瀝血 足智多謀 東奔西跑 大材小用 異口同聲 足智多謀的藺相如理直氣壯地對(duì)秦王說(shuō)：“我看您沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，我已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了?！鼻赝跄魏尾涣颂A相如，只得客客氣氣地把他送回趙國(guó)。 四 只要 就 如果 就 無(wú)論 都 五 1.這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。2.褲子不但沒(méi)有毛病，而且非常合您的身。3.眼睛像清泉水。4.高大挺秀的綠樹(shù)環(huán)抱著美麗的村莊。5.河南省的人口是我國(guó)最多。 六 1 Z 氵 2 “，！，？” 3 熱切 吟誦 雄渾 襯托 4 形容因某事很得意。 5 第一句。這山中的一切，都是我的朋友。 6 運(yùn)用了擬人的手法 親切 6 / 18西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元達(dá)標(biāo)試卷及答案二班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）rumi xis bnzhu dnb pish （_） （_） （_） （_） （_）fitng shnyn homi xishng tozu （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）代_ 樁_ 免_ 較_ 性_伐_ 莊_ 兔_ 校_ 姓_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）之心 生意（_）（_） （_）（_）不舍（_）（_）棋布 （_）（_）自得 （_）（_）不絕（_）（_）有力 心靈（_）（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且 只有才 雖然但是因?yàn)樗?既然就 哪怕也（1）（_）刻苦學(xué)習(xí)，（_）能取得好成績(jī)。（2）小紅（_）歌唱得好，（_）舞也跳得很不錯(cuò)。（3）（_）他德、智、體皆?xún)?yōu)，（_）大家都選他當(dāng)三好學(xué)生。（4）你（_）不甘落后，那（_）得奮起直追。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。（修改病句）_2.魯迅說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.這件事不能不問(wèn)個(gè)明白。（改成肯定句）_4.我們不能忘記老師的教誨。（改成反問(wèn)句）_5.一棵棵茂盛的榕樹(shù)為同學(xué)們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。（改為比喻句）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）安靜獸安靜獸實(shí)在太安靜了,待在哪里都不顯眼小獸們?cè)谕饷嫜菀荒欢虅?名字叫兔子、樹(shù)樁和11個(gè)夢(mèng)精靈。沒(méi)有人肯演樹(shù)樁,導(dǎo)演獸朝安靜獸招招手:“喂一一你來(lái)?！卑察o獸微笑著走過(guò)去,然后一直安安靜靜地當(dāng)樹(shù)樁短劇結(jié)束后,大家紛紛離開(kāi),安靜獸卻仍舊站在原地當(dāng)樹(shù)樁。誰(shuí)讓它太安靜,又演得太好呢?沒(méi)有一個(gè)人記得提醒它回家。傍晚時(shí)候,媽媽終于找到安靜獸,跑過(guò)來(lái)?yè)肀еf(shuō):“傻孩子,戲已經(jīng)結(jié)束了,再立一會(huì)兒,你就真跟木頭一樣冰涼了!”“導(dǎo)演獸沒(méi)有讓我走,我在等兔子回來(lái)”“孩子,兔子不回來(lái)了,我們現(xiàn)在回家。”媽媽說(shuō)。安靜獸跟其他小獸一樣健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,只不過(guò)別人像嘩嘩唱歌的小河,它則像安安靜靜的一棵樹(shù)安靜獸也有自己的好朋友,它是朋友們最好的傾聽(tīng)者。傷心獸、夢(mèng)獸和有頭無(wú)尾獸們都喜歡來(lái)到這兒,同安靜獸講講它們的悲傷、恐懼和煩惱。漸漸的,傷心獸多了一些快樂(lè),夢(mèng)獸開(kāi)始做好夢(mèng),有頭無(wú)尾獸做成的事情也越來(lái)越多,它們說(shuō)這都是從安靜獸那里學(xué)會(huì)安靜的緣故。因?yàn)橛懈嗟臅r(shí)間來(lái)觀(guān)察、聆聽(tīng)和接近世界,安靜獸對(duì)森林、山谷、常熟悉,還有花花草草、昆蟲(chóng)小鳥(niǎo)有一天,安靜獸去風(fēng)息城堡參觀(guān)一個(gè)大師獸的畫(huà)展。大師獸畫(huà)技非凡,令人嘆為觀(guān)止但是安靜獸也發(fā)現(xiàn)了大師獸筆下的15個(gè)錯(cuò)誤:那只蝦多畫(huà)了一對(duì)足,另一只蝦卻少畫(huà)了對(duì)足;那種石頭不會(huì)生長(zhǎng)苔蘚,因?yàn)橹灰挥|到苔蘚,它就會(huì)把自己笑成煙塵:那種冰是歡樂(lè)谷里的水聽(tīng)了搖滾樂(lè)后結(jié)的“搖滾冰”,而不是聽(tīng)了笑話(huà)后結(jié)的“笑話(huà)冰”其他參觀(guān)者要么沒(méi)有看出這些錯(cuò)誤,要么看不出這么多,一個(gè)一個(gè)在充滿(mǎn)光芒的畫(huà)作前流連忘返。想了想,安靜獸最后把15個(gè)意見(jiàn)安安靜靜地寫(xiě)進(jìn)了意見(jiàn)b。當(dāng)大師獸看到后心里面好似發(fā)生了一次小地震。大師獸獨(dú)自過(guò)來(lái)拜訪(fǎng)安靜獸,想拜它為師。一家人熱情地招待了大師獸,安靜獸卻沒(méi)有接受它的請(qǐng)求 “敬愛(ài)的大師獸,等您安靜下來(lái),就不會(huì)再要我當(dāng)誰(shuí)的老師了,”安靜獸說(shuō),“您只是畫(huà)了15個(gè)錯(cuò)誤地方,畫(huà)對(duì)的、畫(huà)得奇妙的地方,好像天上的星星數(shù)不清呢！我們都愛(ài)身邊的世界，都愿意像結(jié)交好朋友那樣了解它,世界才是我們每個(gè)人的老師?！甭?tīng)了這番話(huà),大師獸競(jìng)?cè)灰幌伦幼兊眯⌒〉?而且恢復(fù)成一只兔子的模樣安靜獸驚喜地?fù)肀е米?說(shuō):“原來(lái)是你呀,親愛(ài)的兔子!你還記得我們演過(guò)的兔子、樹(shù)樁和11個(gè)夢(mèng)精靈嗎?我這根樹(shù)樁終于等到你了,你能夠成為一個(gè)大師獸,我真的很高興！” “親愛(ài)的安靜獸,別叫我大師獸好嗎?你看我只是一個(gè)用畫(huà)筆來(lái)探索世界的兔子,但和你比,我對(duì)世界還不夠熟悉。我愿意停下來(lái),從安靜地?fù)肀б粋€(gè)樹(shù)樁開(kāi)始,重新認(rèn)識(shí)我的世界,你愿意幫助我嗎?”畫(huà)家兔子安安靜靜地說(shuō)道。1下列加點(diǎn)字的字音和字形對(duì)應(yīng)的完全正確的一項(xiàng)是:( )熟悉 苔蘚 意見(jiàn)b 夢(mèng)Ash xin 簿 噩Bshu xin 簿 惡Csh xin 本 惡Dshu xin 本 噩2解釋句中加點(diǎn)詞大師獸畫(huà)技非凡,令人嘆為觀(guān)止。嘆為觀(guān)止：_3文章開(kāi)篇先寫(xiě)拍短劇的場(chǎng)景,用意是什么?_4第段劃線(xiàn)句子采用了哪種修辭手法?有何作用?_5為什么安靜獸沒(méi)有收大師獸做徒弟?_6這篇童話(huà)向我們講述了什么道理?_七、習(xí)作。（20分）在學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的“假如”,比如“假如我是老師”“假如我是孫悟空”“假如我有一支馬良的神筆”“假如我有一朵七色花”請(qǐng)以“假如”為題,寫(xiě)一篇不少于500字的想象作文,注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)。_參考答案：一 柔美 羞澀 笨拙 單薄 拍攝 沸騰 呻吟 豪邁 協(xié)商 陶醉 二 代表； 木樁； 避免； 比較； 性格； 砍伐； 村莊； 兔子； 學(xué)校； 姓名 三 愛(ài) 慕 興 隆 依 依 星 羅 悠 然 絡(luò) 繹 鏗 鏘 純 潔 四 （1）只有 才 （2）不但 而且 （3）因?yàn)?所以 （4）既然 就 （5）造句“略” 五 同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板。 魯迅說(shuō)，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 這件事要問(wèn)個(gè)明白。 我們?cè)跄芡浝蠋煹慕陶d呢？ 一棵棵茂盛的榕樹(shù)像一把把大傘為同學(xué)們遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。 六 1A2贊嘆觀(guān)賞的對(duì)象精妙之極、完美之至。3為后文寫(xiě)大師獸的故事做鋪墊，形成前后呼應(yīng)。4采用了夸張的修辭手法，寫(xiě)出了大師獸內(nèi)心的震驚。5因?yàn)榇髱煫F只是畫(huà)了15個(gè)錯(cuò)誤地方,畫(huà)對(duì)的、畫(huà)得奇妙的地方,好像天上的星星數(shù)不清呢！安靜獸認(rèn)為世界才是我們每個(gè)人的老師。6示例：我們要學(xué)會(huì)安靜地認(rèn)識(shí)、了解身邊的世界。（言之有理即可）12 / 18西師大版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)一單元達(dá)標(biāo)試題及答案三班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）dun lin fi cu kng b chng jng （_） （_） （_） （_）dn shng gui qio chu y gu l（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）糟（_） 淋（_） 熄（_） 勺（_）嘈（_） 琳（_） 媳（_） 勾（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）通人（_） 國(guó)（_）國(guó)（_） 人（_）年（_）（_）（_）馬亂 （_）離失（_） 生靈（_）（_）民不（_）（_） 路不（_）（_） 內(nèi)（_）外（_）形容社會(huì)環(huán)境好：_ 形容社會(huì)環(huán)境差：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然但是不僅還因?yàn)樗灾挥胁?1)花生（_）味道美,（_）能榨油。(2)白鷺（_）不會(huì)唱歌,（_）它本身就是一首優(yōu)美的歌。(3)（_）遵守交通規(guī)則,（_）能避免交通事故的發(fā)生。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。(縮句)_2.這次到會(huì)的有七十二人左右。(修改病句)_3.廣場(chǎng)上的人可多了。(改為夸張句)_4.補(bǔ)充詩(shī)詞句子。（1）綠樹(shù)村邊合，_。(唐孟浩然過(guò)故人莊)（2）_，萬(wàn)水千山只等閑。(毛澤東七律長(zhǎng)征)六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）朋友小兒今年4年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧互換各類(lèi)卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒(méi)有小朋友來(lái)，他（ ）會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花芯里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧。” 10多歲的男孩，心思都在玩上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀(guān)察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事。現(xiàn)在的小孩都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，（ ）年齡小，（ ）只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái)，就能使孩子充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩回來(lái)，滿(mǎn)頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話(huà)，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)水遞給他，讓他自己擺弄。過(guò)了幾天，兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的桔樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，媽媽?zhuān)阋渤砸粋€(gè)?！蔽铱粗?，問(wèn)：“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀?”兒子說(shuō)：“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱?，周寒生鼻子出血了，阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō)，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒，一點(diǎn)點(diǎn)大的人，就在外面交了老太太朋友了。后來(lái)，我們搬家了，兒子也上一年級(jí)了。一天放學(xué)回家，兒子脖子上掛了一只紅絨線(xiàn)編的小網(wǎng)袋，里面是一只綠殼鴨蛋。兒子興奮得結(jié)結(jié)巴巴，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才聽(tīng)清了這只鴨蛋的來(lái)歷。后來(lái)，我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 留意（_） 純真（_）2給本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 3根據(jù)自己的觀(guān)察和體驗(yàn)，修改“兒子”在作文中馬馬虎虎寫(xiě)的那句話(huà)。原來(lái)的句子：雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮改后的句子: _4