


全文預(yù)覽已結(jié)束
付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
hobbies課文反思總結(jié)hobbies課文反思總結(jié)篇1創(chuàng)設(shè)與主題相應(yīng)的的英語(yǔ)教學(xué)情景,讓學(xué)生充分感知新的語(yǔ)言材料,確保下一步語(yǔ)言操練的有效進(jìn)行。為此,我設(shè)計(jì)了幾個(gè)教學(xué)情境。1、課前,我已布置學(xué)生復(fù)習(xí)3B等教材上的業(yè)余愛好類單詞,在組內(nèi)交流匯總的基礎(chǔ)上,再由小組長(zhǎng)提供給課代表。2、Free talk中,以舊引新,用學(xué)過的興趣愛好swimming等引出生詞take photos。教師做動(dòng)作呈現(xiàn)詞組,直觀形象,讓學(xué)生幫老師拍照,一方面拉近師生距離,另一方面激發(fā)了學(xué)生的好奇心和參與課堂的欲望,給學(xué)生以深刻印象。同時(shí)讓學(xué)生提前感知單詞hobby。3、新授collect stamps時(shí),呈現(xiàn)本人的集郵冊(cè)和部分類別郵票的放大圖,使新詞組collect stamps直觀易懂,使學(xué)生對(duì)集郵產(chǎn)生好奇心,對(duì)新詞組真正“愿讀”,“想讀”,“讀來興趣盎然”,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)輕松和愉快。4、適時(shí)插入歌曲“Hobbies”,引導(dǎo)學(xué)生邊唱邊用手勢(shì)表達(dá)拍照和種花動(dòng)作,既活躍了氣氛,又巧記了單詞。hobbies課文反思總結(jié)篇2本課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)詢問或表達(dá)自己的喜好。教學(xué)設(shè)計(jì)的中心目的就是讓學(xué)生一步步將已知的知識(shí)和新授的語(yǔ)言信息有機(jī)結(jié)合,提高語(yǔ)言的交際能力和整合能力。我從學(xué)生的興趣出發(fā),從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),通過創(chuàng)設(shè)情景,示范教學(xué)內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生的思維,組織學(xué)生實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言交際能力。教師在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中成 功地扮演了多個(gè)角色。首先,我是一個(gè)示范者,為學(xué)生展示語(yǔ)言結(jié)構(gòu)、意義和語(yǔ)言運(yùn)用的情景;同時(shí)我又是一個(gè)啟發(fā)者,啟發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生想象;其次,我還 是一個(gè)情景的設(shè)計(jì)者和學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,他通過相冊(cè)、郵冊(cè)等實(shí)物展現(xiàn)生動(dòng)、逼真的交際情景,幫助和引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中理解語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和意義;此外,他更是一名課 堂活動(dòng)的組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)者和促進(jìn)者,他通過照相機(jī)、身體語(yǔ)言設(shè)計(jì)情景,組織學(xué)生開展游戲和兩人小組活動(dòng),給學(xué)生提供模仿、體驗(yàn)、實(shí)踐和創(chuàng)造性運(yùn)用 語(yǔ)言的機(jī)會(huì),并在活動(dòng)中適時(shí)地鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生學(xué)有所獲。hobbies課文反思總結(jié)篇3思維自驚奇和疑問開始,學(xué)生有了問題才會(huì)去探索。本課中我設(shè)計(jì)的四人小組活動(dòng)任務(wù)詢問周邊朋友的愛好(Do a survey),使學(xué)生進(jìn)入良好的小組自主學(xué)習(xí)的氛圍,學(xué)生在小組調(diào)查中,人人有角色,人人有機(jī)會(huì)運(yùn)用新句型,交流新詞組。在調(diào)查之后,增設(shè)小組報(bào)告環(huán)節(jié),更是希望突出本課重點(diǎn),使優(yōu)等生有機(jī)會(huì)展示自己,同時(shí)教師能及時(shí)從學(xué)生那兒獲得反饋信息。隨后,我結(jié)合學(xué)生實(shí)際應(yīng)答時(shí)的先后順序,適時(shí)出示其余新授詞組,再安排聽錄音,糾正詞組的發(fā)音并組織認(rèn)讀等。此外,在四人小組活動(dòng)中,我注重引導(dǎo)學(xué)生間互相幫助,對(duì)樂于助困的學(xué)生給予肯定,營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的氛圍。在優(yōu)等生展示自我的同時(shí),讓學(xué)困生也有更多大膽練習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,在組織實(shí)施過程中還存在諸多有待完善之處:首先,教學(xué)環(huán)節(jié)的安排和內(nèi)容的處理上還有待斟酌。其次,活動(dòng)形式還不夠新活,學(xué)生的參與面還不夠廣。另外,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教材的特點(diǎn),學(xué)生運(yùn)用完整的句型及設(shè)計(jì)合理的句群進(jìn)行班級(jí)交流的機(jī)會(huì),還不是很多等。以上是我在執(zhí)教完5B Unit
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC TR 18720:2024 EN Information technology - User interfaces - Use cases of serviced offices
- 【正版授權(quán)】 ISO 19642-7:2019 EN Road vehicles - Automotive cables - Part 7: Dimensions and requirements for 30 V a.c. or 60 V d.c. round,sheathed,screened or unscreened multi or singl
- 2025至2030中國(guó)男士針織服裝行業(yè)發(fā)展研究與產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃分析評(píng)估報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)甲型流感病毒H3N2亞型感染藥物行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)珠寶租賃行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展前景投資可行性分析報(bào)告
- 心理健康在班級(jí)管理中的重要性探討
- 政策效果評(píng)估中的數(shù)據(jù)挖掘與處理技術(shù)
- 智慧教室在特殊教育中的應(yīng)用探索
- 智慧城市燈光秀創(chuàng)新與技術(shù)的結(jié)合
- 設(shè)備維修知識(shí)培訓(xùn)
- 黨課課件含講稿:《關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》輔導(dǎo)報(bào)告
- 國(guó)家開放大學(xué)行管??啤侗O(jiān)督學(xué)》期末紙質(zhì)考試總題庫(kù)2025春期版
- 寧夏西吉縣公開招考10名城市社區(qū)工作者高頻考點(diǎn)題庫(kù)模擬預(yù)測(cè)試卷(共1000練習(xí)題含答案解析)
- 亞科科技(安慶)有限公司高端生物緩沖劑及配套項(xiàng)目(一期)環(huán)境影響報(bào)告書
- GB/T 4857.4-2008包裝運(yùn)輸包裝件基本試驗(yàn)第4部分:采用壓力試驗(yàn)機(jī)進(jìn)行的抗壓和堆碼試驗(yàn)方法
- GB/T 3280-2015不銹鋼冷軋鋼板和鋼帶
- GB/T 24816-2009起重用短環(huán)鏈吊鏈等用8級(jí)普通精度鏈
- GB/T 17187-2009農(nóng)業(yè)灌溉設(shè)備滴頭和滴灌管技術(shù)規(guī)范和試驗(yàn)方法
- ERAS快速康復(fù)理念在胃腸外科應(yīng)用課件
- 17025檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可準(zhǔn)則解析
- 工業(yè)廢水處理工(中級(jí)工)理論試題庫(kù)匯總-上(單選、多選題)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論