最新部編版三年級語文下冊第三次月考考試題及答案(二篇).docx

最新部編版三年級語文下冊第三次月考考試題及答案(二篇)目錄：最新部編版三年級語文下冊第三次月考考試題及答案一最新部編版三年級語文下冊第三次月考試卷及參考答案二- 1 -最新部編版年級語文下冊第次月考考試題及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）zhn bi li li zhun f mi yu pn ji qi hn 二、比一比，再組詞。（10分）灌（_） 喘（_） 慕（_） 憂（_）罐（_） 端（_） 幕（_） 猶（_）三、讀一讀，連一連。（10分）汪汪叫 貓 奇怪的 吃草哞哞叫 牛 安詳?shù)?叫聲喵喵叫 公雞 美味可口的 青草喔喔叫 狗 鮮嫩的 午餐四、想一想，選詞填空。（10分）安靜 平靜 寧靜上課鈴聲響了，教室里立刻（_）下來。聽了抗洪搶險的事跡報告，我的心里很不（_）。這是一個（_）的夜晚，銀色月光灑在田野上，小河緩緩地流淌著，連秋蟲也一聲不叫?？鋸?夸獎 夸耀大家都（_）馮亮是個樂于助人的同學(xué)，但他從來不（_）自己。文章恰當?shù)剡\用了（_）的手法，收到了很好的藝術(shù)效果。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）用加點的詞語寫句子。在全班同學(xué)的注視下，英子終于一搖一晃她走上了講臺。_2.照樣子仿寫句子。例：樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。窗外有三只小貓：_，_。六、閱讀短文，回答問題。（20分） 西湖西湖風(fēng)景優(yōu)美，是鑲嵌在杭州的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊極目遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊（di）疊、連綿起伏的山巒（lun），一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩（shu）大的銀鏡。一群群白鷗（飛過 掠過）湖面，在陽光下一閃一閃的，好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外（柔美 秀美）典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在碧水之上。湖心的三個小島小瀛（yng）洲、湖心亭、阮（run）公墩（dn），掩映在綠樹叢中。（明凈 干凈）的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡（y）呢!月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛（wn）如無數(shù)的銀蛇在（游動 爬動）。遠處，不時飄來悠（yu）揚的琴聲。人們泛舟湖上，不禁沉浸在這美妙的月色中。（有改動）1在括號里選擇合適的詞語，畫“”。2理解句子填空。（1）“西湖風(fēng)景優(yōu)美，是鑲嵌在杭州的一顆明珠”，句中的“一顆明珠”指的是_。（2）“平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡?！边@句話把_比作“碩大的銀鏡”，寫出了西湖水面_的特點。3根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）文章第段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。（_）（2）白堤和蘇堤都在孤山的東邊，風(fēng)景都很優(yōu)美。（_）（3）“華燈倒映”的“華”字讀音是“hu”。（_）4飲湖上初晴后雨描寫了晴天的西湖和雨中的西湖，此文描寫了白天和_的西湖，都表達了作者對西湖的_之情。七、習(xí)作。（15分）題目：美麗的秋天習(xí)作提示：要抓住秋天的一兩處景物描寫，寫出秋天的特點；2.用上比喻、擬人、排比等修辭手法，把句子寫生動；3.抒發(fā)出對秋天的熱愛和贊美之情。_參考答案：一 準備 流淚 撞 斧 煤油 拼接 切 喊二 灌溉 喘氣 羨慕 憂傷 陶罐 端正 夜幕 猶如三 汪汪叫狗 哞哞叫牛 喵喵叫貓 喔喔叫公雞 奇怪的叫聲 安詳?shù)爻圆?美味可口的午餐 鮮嫩的青草四 安靜 平靜 寧靜 夸獎 夸耀 夸張 五 小樹在風(fēng)中一搖一晃的，像一個站不穩(wěn)的醉漢。 兩只眼睛是天藍的 一只眼睛是淺黃的 六 1掠過 秀美 明凈 游動2 西洞 西湖湖面 又大又平 3 4 夜晚 喜愛 6 / 11最新部編版三年級語文下冊第三次月考試卷及參考答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yn zu p tng yng gn ch bng li li zh hu kn chi cng mng 二、比一比，再組詞。（10分）朝（_） 例（_） 慢（_） 待（_）潮（_） 列（_） 漫（_） 特（_）三、讀一讀，連一連。（10分）巨大的 孩子 丑陋 勇敢 高大的 花蕾 懦弱 聰明誠實的 石頭 愚蠢 謙虛淡雅的 松樹 傲慢 美麗四、想一想，選詞填空。（10分）仍然 果然 雖然（1）北京烤鴨（_）名不虛傳?。。?）這些物品（_）舊了，但還能用。（3）即使當它枝枯葉落的時候，它的香氣（_）不變。持續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)（4）哥哥已經(jīng)（_）三年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”了。（5）休息過后，我們（_）前進。（6）銷煙整整（_）了23天，200多萬斤鴉片化為煙渣。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）我恍然大悟：這不是刺猬嗎？（改為陳述句）_我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）_月光透過樹枝，灑在地上。 (什么樣的月光？怎樣地散在地上？)_例：小家伙摔得還挺重。劉老師_得_。買完菜回來，奶奶累得_六、閱讀短文，回答問題。（20分）巧撈簪子古時候，有個小孩叫董輝。有一天，他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時候，一不小心，頭上的簪子掉到井里去了，媽媽連忙找來一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一個小鐵鉤，伸到井里去撈。井里黑洞洞的，什么也看不清楚，撈了半天也沒有撈上來。媽媽有些泄(xi)氣了，說：“要是太陽能照到井里有多好！”這時董輝也替媽媽著急，聽了媽媽的話，他看看井里，又抬頭看看天上的太陽，趴在井沿沉思了一會兒。媽媽說：“輝兒，我們不撈了，回家去吧?！倍x抬起頭來，對媽媽說：“媽媽，您別著急，我有辦法了?！闭f完轉(zhuǎn)身往家跑去，一會兒，他抱來一面大鏡子。董輝拿著鏡子左照照，右照照，鏡子反射出一束(sh)強烈的光，可是怎么也照不到井里去。董輝想了想，轉(zhuǎn)身跑回家去，又從家里拿來一面鏡子。他把這面鏡子斜著豎在井臺上，讓它斜著向上，反射出的陽光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽光拐了兩個彎，反射到井里去了。井里被陽光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來了。1量詞巧搭配。一（_）竹竿一（_）鏡子一（_）陽光一（_）水井2給加點的字選擇正確的解釋。（1）泄氣（_）A排出 B走漏C放松（2）一束強烈的光（_）A量詞 B捆綁 C限制3請用“”在文中畫出寫董輝最后怎樣幫媽媽撈起簪子的句子。4這篇短文中的董輝是一個()。A勇敢的孩子。B聰明、機智的孩子。5在生活中，你遇到過這樣的事嗎？你是怎么做的？_七、習(xí)作。（15分）題目：我的同學(xué)要求：你的哪一位同學(xué)有哪些特別的地方讓你印象深刻？如外貌、語言、動作、以及他（她）的愛好等。2.選擇一兩點寫下來。3.通過一件具體的事，寫清楚他（她）的特點。4.字數(shù)在300字左右。_參考答案：一 演奏普通勇敢翅膀流淚指揮砍柴聰明二 朝陽 舉例 慢走 等待 潮水 列舉 散漫 特別 三 四 果然 雖然 仍然 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù) 五 我恍然大悟：這就是刺猬。 我望著