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勞山道士 教學設(shè)計教案 11/22勞山道士【教學目標】1讀通課文。 理解下列詞語神采奕奕、羨慕、猶豫、傾慕、珠圓玉潤。 會認8個生字和1個多音字,會寫8個字。 2了解曲折離奇的故事情節(jié),復述故事。 【教學重難點】把握故事內(nèi)容,弄清文章線索。 領(lǐng)悟其中的道理,在感悟中受到教育。 【教學過程】 一、導課不少同學喜歡看神鬼故事書,其實神鬼故事在古代也頗盛行,比如聊齋志異,就是一部談狐論鬼的書。 我們今天就要學習其中的一篇勞山道士。 二、新授(一)學生匯報資料,了解作者及其作品預設(shè)要點蒲松齡(16401715),清代文學家。 世稱“聊齋先生”。 耗費數(shù)十年時間寫成短篇小說集聊齋志異,并不斷修改增補。 (二)自讀課文,了解大意聊齋志異中的故事像一幕幕詩劇,一幅幅水彩畫。 它不僅是咱們中國文學的驕傲,還是世界文學當中非常有影響的作品。 勞山道士就是其中的一篇杰作,讓我們先睹為快,感受它神奇夢幻的文學魅力吧。 (三)交流1你讀懂了哪些詞,或者哪些字詞需要大家?guī)椭憷斫猓可癫赊绒染耧枬M的樣子。 傾慕傾心愛慕。 珠圓玉潤像珠子那樣圓,像玉石那樣滑潤。 這里形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美。 2文章講了一個什么故事,試用一兩句話概括。 王七在勞山學法術(shù),不想吃苦,結(jié)果什么也沒學會。 (四)快速閱讀,理清脈絡(luò)1哪幾段寫他山中的學法經(jīng)歷?(3到12段)2山中學法時有兩天發(fā)生了一些特殊的事兒,說說。 22/22相機小結(jié)、板書看師演法(4到8段)纏師授法(9到12段)3你能用同樣的方法,給1到2自然段取個小標題嗎?板書拜師求法4王七學法,結(jié)果如何,試根據(jù)13自然段內(nèi)容寫小標題。 板書演法失敗5根據(jù)小標題,理清故事脈絡(luò)。 (五)重點探究1哪部分還有疑難,或者你想重點研讀哪部分?三讀課文。 2交流、預設(shè) (1)學生可能對王七最后演法失敗百思不得其解。 此疑問可暫不作答。 (2)可能有不少學生對“看師演法”一部分興趣濃厚,可引導進一步感受文章語言的魅力。 “看師演法”一段的確精彩。 有幾大奇跡?試擬個節(jié)目單。 舉例紙月光滿屋壺酒飲不盡筷子化嫦娥酒席移月中 三、練習演故事勞山道士精彩演法,幾大奇跡中,各小組任選其一,合作編一編,演一演。 提示文中動作語言不多,要想表現(xiàn)他們的法術(shù)奇妙,可借助眾徒弟的神態(tài)表情、指點議論來表現(xiàn)。 四、總結(jié)勞山道士身上顯示出奇妙的神話色彩,發(fā)光的紙月亮,飲不盡的酒,筷子化嫦娥,酒席移月中。 這體現(xiàn)了人們千百年來對神仙境界的向往,這一部分看似與批評王七的主題無關(guān),實則為王七歸念暫息和急
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