翼教版五年級語文下冊期末摸底測試及答案(三篇).docx

翼教版五年級語文下冊期末摸底測試及答案(三篇)目錄：翼教版五年級語文下冊期末摸底測試及答案一翼教版五年級語文下冊期末摸底考試及答案二翼教版五年級語文下冊期末標(biāo)準(zhǔn)測試卷及答案三- 1 -翼教版五年級語文下冊期末摸底測試及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）hn zhu（_） hu hun（_） zn rn（_）qn l（_） fn mn（_） shn yun（_）b j y （_） hn wi jin zh （_）二、比一比，再組詞。（10分）冠（_） 枚（_） 獵（_） 協(xié)（_） 侵（_）寇（_） 牧（_） 豬（_） 脅（_） 浸（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）世（_）名 （_）南（_）北 詩（_）畫（_） 流離（_）（_） （_）荒（_）亂 足（_）多（_） （1）上述詞語中有一對形容名聲傳得很廣，但感情色彩不同的詞語是：_、_。（2）杭州西湖的平湖秋月極具_(dá)，吸引了大批來自_的游客。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論都 不但而且 雖然但是 如果那么（1）他_學(xué)習(xí)好，_非常樂于助人。（2）他_走到哪兒，_要帶一本地圖冊。（3）_你想長大有所成就，_就從現(xiàn)在開始努力吧?。?）_他走得慢，_每一步卻走得很穩(wěn)。五、按要求寫句子。（15分）（1）我們要養(yǎng)成勤儉樸素。（修改病句）_ （2）老師說:“你們要注意安全?！?改為間接引語）_（3）桂花很香。(改為夸張句） _（4）看到老人摔倒，我們不能袖手旁觀。(改為反問句) _（5）橋下的河水把野花帶向遠(yuǎn)方。（改為被字句） _（6）我家的門前有一條清澈見底的小河。 (縮句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）太陽（節(jié)選）有這么一個傳說，古時候，天上有十個太陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上才不那么熱了。其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個盤子那么大。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。1選文中句分別運(yùn)用了_、_、_的說明方法。選擇其中一種說明方法，說說它的好處。_2本文開頭引用傳說的好處不包括( )。A激發(fā)讀者的閱讀興趣B引出說明的中心C引出說明的對象3仔細(xì)讀選文，回答問題。(1)到太陽上去，步行差不多要走_(dá)，坐飛機(jī)要飛_。做這種假設(shè)的目的是要告訴我們太陽離我們真的很_（遠(yuǎn) 大 熱）。(2)畫“_”的句子把_和_作比較，告訴我們太陽真的很_（遠(yuǎn) 大 熱）。請你也運(yùn)用這樣的說明方法來說明一種事物的特點(diǎn)。_七、習(xí)作。（20分）生活中到處充滿感動，或是一個場面，或是一句話語，或是一個細(xì)微的舉動都會讓你怦然心動，潸然淚下，涌動的心久久不能平靜，請以“感動”為題寫一篇400字的作文。_參考答案：一 杭州 輝煌 縱容 侵略 奉命 深淵 不拘一格 宏偉建筑 二 冠軍 一枚 獵人 協(xié)調(diào) 侵略 日寇 牧童 小豬 威脅 浸泡 三 舉 聞 天 海 情 意 失 所 兵 馬 智 謀 舉世聞名 臭名遠(yuǎn)揚(yáng) 詩情畫意 天南海北 四 （1）不但；而且（2）無論；都（3）如果；那么（4）雖然；但是五 我們要養(yǎng)成勤儉樸素的好習(xí)慣。 老師說，我們要注意安全。 桂花很香，百里之外都能聞到它的香味。 看到老人摔倒，我們怎能袖手旁觀呢？（看到老人摔倒，我們難道能袖手旁觀嗎？） 野花被橋下的河水帶向遠(yuǎn)方。 門前有河。 六 1 打比方 列數(shù)字 舉例子 舉例子，用具體的事例讓我們清楚地感受到太陽表面的溫度高。 2B3 三千五百年 二十幾年 遠(yuǎn) 太陽 地球 大 有五千個席位的宴會廳又是另一番景象，它的面積有八千平方米，比有些足球場還大，設(shè)計(jì)的精巧也是罕見的。 6 / 16翼教版五年級語文下冊期末摸底考試及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）qin r（_） sh y（_） xin h（_）xin y（_） n hu（_） chn qn（_）二、比一比，再組詞。（10分）祭（_） ?。╛） 熏（_） 汴（_）蔡（_） 抵（_） 墨（_） 咔（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無（_）無（_） （_）所（_）然 人影（_）（_） 負(fù)（_）請（_） （_）衣（_）食 不可（_）（_）這次地震給人民生活帶來了（_）的損失。2.我們的祖國日益強(qiáng)大，人民過上了（_）的生活。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因?yàn)樗?雖然但是 只有才 無論都 與其不如 不是就是如果就1、（_）你說得對，我們（_）改正。 2、山上開滿了杜鵑花，（_）花朵和葉子，（_）比盆栽的顯得有精神。 3、星期天，我和小王總是見面的，（_）我去找她，（_）她來找我。4、（_）這部電影太感人，（_）我打算再看一遍。5、（_）站得高，（_）能看得遠(yuǎn)。五、按要求寫句子。（15分）（1）微波粼粼的海面上霎時間灑遍了點(diǎn)點(diǎn)銀光。（縮句）_（2）他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了。（換種說法，使句子的意思保持不變）_（3）讀書能使我們獲得許多知識。我們要多讀書。（將兩句話合成一句話）_（4）魯迅在回信中說：“你的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）村槐 (節(jié)選)我思鄉(xiāng)的心,便被村槐那廣闊的濃蔭所擁抱了。清明時分,我和小伙伴就纏著祖父縛秋千。他找出犁上的套繩,攜我們到槐樹下。起先把套繩挽成一團(tuán)兒,牽住一頭;然后側(cè)身用胳膊劃一個有力的弧線,繩團(tuán)便高高飛向橫著的樹股;最后,打了結(jié),綁了一截棍兒,就可以蕩飛了。開始,我上秋千還有點(diǎn)兒怯,祖父就一前一后地推著秋千。念叨著送馬馬的山歌。漸漸,我可以一屈一伸,自個兒蕩得很高了。樹干也以同樣的節(jié)奏,上下忽閃著,嫩綠的葉片泛著春陽,像無數(shù)歡樂的眼睛。傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黃的槐米,米粒似的浮蕩著繁星的海。清苦味的芬芳,簡直使整個故鄉(xiāng)都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被風(fēng)搖落的花瓣,在場院里軟柔柔地鋪了一層。我和小伙伴們,赤腳歡跑在這花的暖床上,追逐著,打著滾,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,積成一座座小的香山;或者學(xué)著祖父在山地里點(diǎn)種,把花瓣一撮撮種下,希冀故鄉(xiāng)有一個美麗如花的豐年?；睒渲苌硎撬幉?春采其花,秋采其果,索得一點(diǎn)讀書的費(fèi)用。那么灰暗、粗糙的樹皮,那么巨大的樹冠,慷慨地賜予我和小伙伴們多少花和果!幾年之后重返故鄉(xiāng)。祖父已經(jīng)去世,而我這長孫又沒能送葬,總覺愧疚不已。在我眼前,兒時縛過秋千的樹干似在抖動了,綠葉間又似乎垂?jié)M了圓筒狀的莢果。抬眼望去,村槐又蒼老了幾許,它那遒勁地露出地面的根須,深深扎入故鄉(xiāng)的土地。由此,我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手,深深插入泥土,緊緊攥著泥土的動作,是那么執(zhí)著而有力,顯示著生命的經(jīng)久。曾伴我長大的槐樹,也一定知道我的思戀,也在想念著它的游子呢!1在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:綁()大方()反義詞:光滑()索取()2文中第24自然段依次記敘了三件往事:、槐樹下嬉戲、。本文的敘事線索是,敘述的順序是。3下列說法不正確的一項(xiàng)是()。A文章以村槐為題,托物言志,表達(dá)了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻(xiàn)的志向B本文以記敘為主,綜合運(yùn)用了描寫、議論、抒情等表達(dá)方式C本文借物抒情,借對村槐的贊美,抒發(fā)了對故鄉(xiāng)的眷戀,對親人的思念D文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開頭,還深化了主題4第5自然段畫線的句子能否去掉?為什么?請談?wù)勀愕睦斫?。_七、習(xí)作。（20分）題目：我_的一個人要求：把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填寫“佩服”“尊敬”“難忘”等。2.要有真情實(shí)感，語句通順，書寫工整，不少于400字。_參考答案：一 嵌入 適宜 仙鶴 嫌疑 恩惠 澄清 二 祭祀 官邸 熏香 汴州 姓蔡 抵達(dá) 墨水 咔嚓三 拘 束 理 當(dāng) 荊 罪 豐 足 估 量 不可估量 豐衣足食 四 1、如果 就 2、無論 都 3、不是 就是 4、因?yàn)?所以 5、只有 才 五 （1）海面上撒遍了銀光。 （2）那種慈祥的愉快的表情從他的臉上消失了。 （3）因?yàn)樽x書能使我們獲得許多知識，所以我們要多讀書。 （4）魯迅在回信中說我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 六 1縛慷慨粗糙賜予2槐樹上蕩秋千(蕩秋千)采集槐花和槐果換書費(fèi)時間順序倒敘3A4不能。畫線句子直接抒發(fā)了作者對祖父扎根山村、傾情奉獻(xiàn)精神的贊美之情,極具感染力。11 / 16翼教版五年級語文下冊期末標(biāo)準(zhǔn)測試卷及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）sn sh ln ln min qin lin shi shl fn zh unhu zh lio 二、比一比，再組詞。（10分）吩（_） 韻（_） 哨（_） 辟（_）紛（_） 均（_） 捎（_） 壁（_）喙（_） 蓑（_） 暮（_） 辨（_）緣（_） 哀（_） 幕（_） 辯（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）有力 （_）所（_）然 人影（_）負(fù)（_）請（_） （_）衣（_）食 （_）通人（_）造句_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 不僅也 雖然但是（1）他的身體（_）被病魔牢牢地釘在輪椅上，（_）他的思維卻在宇宙深處自由地飛翔。（2）一個人（_）有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，（_）有可能創(chuàng)造出令人矚目的成就。（3）織女對孩子們說天上（_）富麗堂皇，（_）沒有人間自由自在，她不喜歡。（4）霍金（_）為科學(xué)做出了偉大的貢獻(xiàn)，（_）為世人樹立了頑強(qiáng)搏斗、扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的光輝榜樣。五、按要求寫句子。（15分）1長城在崇山峻嶺中飛舞。改為比喻句：_ 2媽媽對我說：“我想看看你是不是長大了?！?改為轉(zhuǎn)述句：_3凡卡只能寫信給爺爺求他把自己帶回家。改為雙重否定句：_4請你用一句話描寫正在認(rèn)真思考的同學(xué)。（動詞不少于三個）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）父親的愛爹不懂得怎樣表達(dá)愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而我媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責(zé)罵我們。有次我偷了塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運(yùn)動場蕩秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開,說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”我翻閱相冊時,人們總是問:“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照,媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒后,媽跑過來扶我,爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了,決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車,而且自己騎給他看,他只是微笑。我念大學(xué)時,所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外,還寄過一封短柬給我,說因?yàn)闆]有我在草坪上踢足球了,他的草坪長得很美。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話,但結(jié)果總是說:“我叫你媽來聽?！蔽医Y(jié)婚時,掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽他說:“你到哪里去了?什么時候回家?汽車有沒有汽油?不,不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。會不會是他已經(jīng)表達(dá)了,而我卻未能察覺?1把“爹不懂得怎樣表達(dá)愛”和“爹完全不知道怎樣表達(dá)愛”兩句中的“表達(dá)”去掉行不行?為什么?_2文中畫線句子的語言描寫,表達(dá)了爹當(dāng)時_的心情,反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。畫線句子的神態(tài)描寫反映了爹對“我”自己能騎車的_。3本文的題目是“父親的愛”,為什么作者寫了很多母愛的表現(xiàn)呢?( )A因?yàn)樽髡邚膩頉]有感受到父愛,只感受到了母愛。B因?yàn)樽髡呤且阅笎鄣谋憩F(xiàn)作對比,更鮮明地表現(xiàn)父愛的特點(diǎn)。C因?yàn)槟笎郾雀笎鄹由詈?更能給“我”留下深刻的印象。D因?yàn)槟笎叟c父愛是聯(lián)系在一起的,寫父愛必須寫母愛。4通過閱讀文章,你覺得文中父親的愛具有怎樣的特點(diǎn)?_5在你的家里,爸爸媽媽的愛各有什么不同的表現(xiàn)呢?舉例寫一寫吧。_七、習(xí)作。（20分）平常的日子容易叫人忘卻，特殊的日子卻往往讓人記憶猶新。請以“那是一個特殊的日子”為題，寫一篇不少于400字的作文。_參考答案：一 松鼠玲瓏勉強(qiáng)糧食梳理繁殖光滑治療二 吩咐 押韻 口哨 開辟 紛飛 均勻 捎信 墻壁 烏喙 蓑衣 日暮 分辨 緣分 哀傷 夜幕 爭辯 三