人教版二年級語文下冊第一次月考檢測卷及答案(二篇).docx

人教版二年級語文下冊第一次月考檢測卷及答案(二篇)目錄：人教版二年級語文下冊第一次月考檢測卷及答案一人教版二年級語文下冊第一次月考檢測及答案二- 1 -人教版年級語文下冊第次月考檢測卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）chn f f zhn dng w wi nn xio zi hu l j mng chun zhng tin y jing li zhn sh chng g 二、比一比，再組詞。（10分）活（_） 話（_） 括（_）拉（_） 位（_） 垃（_）辯（_） 辨（_） 辮（_）裁（_） 栽（_） 載（_）三、讀一讀，連一連。（10分）最大的鳥 蜂鳥最小的鳥 銀杏最古老的樹 鴕鳥樹冠最大的樹 榕樹最大的哺乳動物 藍(lán)鯨四、想一想，選詞填空。（10分） 因為所以 雖然但是 既又 不是而是 1. 要是能造出一種（_）能擋雨（_）能帶走的東西，改多好哇！2.（_）我的每一束光只有一種顏色，（_）人們經(jīng)常用我射出的不同顏色的光束，裝點節(jié)日的廣場。3.（_）他也能認(rèn)識到自己的錯誤，向別人道歉，（_）他的朋友還是越來越少。4.下午放學(xué)回家，小加（_）像往常那樣，坐在電視機(jī)前看節(jié)目，（_）悄悄地躲進(jìn)了自己的房間。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：天空飄著氣球。(晴朗的 彩色的)(晴朗的)天空飄著(彩色的)氣球。校園里傳來笑聲。(美麗的 歡快的)_例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。2. 雪孩子變成了云朵。_例：老師一邊說著，一邊用粉筆在黑板上畫著。3. _一邊_，一邊_。六、閱讀短文，回答問題。（20分） 周恩來小時候的故事 周恩來五歲的時候，就開始學(xué)寫毛筆字。他給自己立了一條規(guī)矩：每天完成功課后，還要練習(xí)寫一百個毛筆宇。有一次，他和蔣媽媽去串親戚?；貋頃r，天色已經(jīng)很晚了。好心的蔣媽媽催恩來快睡。當(dāng)恩來走到床前時，突然大叫起來：“呀，我的大字還沒寫呢！”說著便又回到書桌跟前。蔣媽媽見了，忙上前說：“算了吧，今天不寫，明天寫二百個不就補(bǔ)上了嗎？”“不行！”小恩來用懇求的目光望著蔣媽媽說：“不，今天的事情今天做，明天還有明天的事！”恩來說完，便坐在書桌前認(rèn)真地寫了起來。1寫出下列詞語的近義詞。 突然（_） 懇求（_） 認(rèn)真（_）2讀短文，填空。 周恩來_歲的時候，要求自己每天_再寫_個大字。3給下列思考題選擇合適的答案。 是誰要求周恩來每天練字？ （_）A老師 B蔣媽媽 C自己為什么串親戚回來天色晚了周恩來還堅持練字？ （_）A因為這是周恩來給自己立得一條規(guī)矩B因為周恩來想今日事今日做，明日還有明日事4小時候的周恩來是一個_的人。七、看圖寫話。（15分）蘋蘋的手帕臟了，她是怎么做的呢？用上“先再然后最后”等表示先后順序的詞寫一寫。（你可以用上這些詞語：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾曬、干干凈凈）_參考答案：一 沉浮發(fā)展動物危難消災(zāi)火爐 急忙船長田野將來戰(zhàn)士唱歌二 活動 說話 括號 拉開 座位 垃圾 爭辯 分辨 辮子 裁剪 栽種 刊載 三 四 既 又 因為 所以 雖然 但是 不是 而是 五 示例：1.美麗的校園里傳來歡快的笑聲。 2.雪孩子變成了云朵，很白很白的云朵。 3.小王 走路 小聲地唱歌。 六 1 忽然 乞求 負(fù)責(zé) 2 五 完成功課 一百個 3 C B 4嚴(yán)格要求自己6 / 10人教版二年級語文下冊第一次月考檢測及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）ch tng no dai hu s y w gu k du l y 二、比一比，再組詞。（10分）于（_） 龍（_） 狀（_） 區(qū)（_）干（_） 尤（_） 壯（_） 巨（_）三、讀一讀，連一連。（10分）四、想一想，選詞填空。（10分）一片片 一只只 一條條 一串串1（_）象腳鼓被敲響了。2.（_）龍船駛過江面。3（_）花炮升上天空。 4.（_）花瓣撒在地上。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。天上的云_的，像_。2.看見喜鵲站在窩邊，一會兒教弟弟唱歌，一會兒教他們跳舞。媽媽一回到家就忙起來了，一會兒_，一會兒_。3.瞧,那花瓣上晶瑩的露珠,就是他灑下的汗滴。(運(yùn)用同樣的修辭手法,仿寫句子)香山上的片片紅葉, _。4.我來夸一夸。(1)雷鋒真是個_的人。(2)我的祖國_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）春雨亮晶晶的春雨，腳步輕輕地、悄悄地來到大地。我說：“春雨呀春雨，我歡迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那樣，撒開長腿，到處亂跑，踩到小花和小草?！贝河旰孟駴]有聽見我說的話。春雨什么也沒說，只有腳步輕輕地、悄悄地從我面前走過。啊，在春雨走過的地方種子醒了，推開泥的門窗；花兒笑了，撒播陣陣芳香；小溪樂了，叮咚叮咚歌唱1仿寫詞語。亮晶晶 _ _ _2春雨的腳步是怎樣的？從文中找出兩個詞語來，再照樣子寫兩個。我能找：_ _ 我能寫：_ _3從第二自然段中可以看到，“我”歡迎_、不歡迎_。原因是_。4在春雨走過的地方，種子_了，花兒_了，小溪_了。5在春雨走過的地方，其他事物還會有哪些變化呢？試著填一填。在春雨走過的地方，柳條_了，青蛙_了，小朋友們_了。七、看圖寫話。（15分）仔細(xì)觀察下面這幅圖,想一想:這是哪里?圖中的小動物們在做什么?請你用幾句話把圖上的內(nèi)容寫具體。注意:語句要通順,故事要完整。不會寫的字可以用拼音代替。_參考答案：一 池塘 腦袋 灰色 阿姨 烏龜 蝌蚪 鯉魚二 于是； 龍宮； 形狀； 地區(qū)； 干凈； 尤其； 強(qiáng)壯； 巨人 三 四 一只只 一條條 一串串 一片片 五