電子生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告-西安郵電大學(xué)

西安郵電大學(xué)生 產(chǎn) 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 書(shū)系部名稱：電子工程學(xué)院學(xué)生姓名：專業(yè)名稱：電子信息工程班 級(jí)：實(shí)習(xí)時(shí)間： 2013 年 2 月25日 至 2013 年3月8日?qǐng)?bào)告內(nèi)容包括以下幾方面：一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的 1、通過(guò)實(shí)訓(xùn)熟悉原理圖的繪制流程。 2、通過(guò)實(shí)訓(xùn)認(rèn)識(shí)基本元 器件的序號(hào)、封裝形式。 3、通過(guò)實(shí)習(xí)制作原理圖生成電路板。 4、通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)自動(dòng)布線，制作電路原理圖元件和元件封裝。5、通過(guò)PROTELl 99 SE 完成幾個(gè)簡(jiǎn)單的電路設(shè)計(jì)，建立和提高對(duì)SCH和PCB系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并應(yīng)用到自己的硬件電路設(shè)計(jì)中。二、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的內(nèi)容1、單片機(jī)板：原理圖、兩種封裝形式 （直插、表貼）2、DSP板：符號(hào)庫(kù)、封裝庫(kù)（表貼）三、原理圖設(shè)計(jì)步驟（1）新建數(shù)據(jù)庫(kù)文件:如mydesign2.ddb（2）建立原理圖文件:File/new Schematic document sheet1.Sch （3）加載元件庫(kù)：Miscellaneous Devices. lib; Protel Dos Schematic. lib; （4）繪制原理圖,對(duì)于元件庫(kù)中沒(méi)有的元器件要自己創(chuàng)建。（5）檢查原理圖：tools/ERC（6）添加器件封裝：footprint,注意直插式和表貼式的封裝形式是不同的。對(duì)于封裝庫(kù)中沒(méi)有的封裝，要注意利用向?qū)ё约航?。?）生成元件清單：reports/bill of material（8）產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)表：Design/Create Netlist 四、印刷電路板設(shè)計(jì)步驟（1）繪制原理圖及生成網(wǎng)絡(luò)表（2）規(guī)劃電路板（3）啟動(dòng)印刷電路板編輯器（4）設(shè)置參數(shù)（5）裝入網(wǎng)絡(luò)表及元件的封裝（6）布置元件（7）自動(dòng)布線與手工調(diào)整（8）印刷電路板文件的保存及打印輸出五、原理圖符號(hào)庫(kù)的設(shè)計(jì)（1）進(jìn)入元件符號(hào)庫(kù)：design/make project library（2）利用繪圖工具欄繪制所需元件。（3）保存繪制元件，將元件置入電路圖。六、印刷電路板封裝庫(kù)的設(shè)計(jì)（1）啟動(dòng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)文件，進(jìn)入PCB元件編輯界面。（2）從tools菜單中選擇new component命令，進(jìn)入封裝創(chuàng)建向?qū)?。?）根據(jù)實(shí)際的元器件確定封裝形式，并按照向?qū)У牟襟E創(chuàng)建元件封裝。（4）保存添加。各階段電路原理圖及封裝結(jié)果如下：1.單片機(jī)板：（1）原理圖（2）PCB版圖a) 直插式 b)表貼式2、DSP板：元件：封裝：3、 LED原理圖： （2）PCB板 七、實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及解決方法在制作PCB板時(shí)要注意，一是畫(huà)導(dǎo)線要用連線工具。因?yàn)檫@樣才有電氣屬性；二是放置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)。放置網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號(hào)要用連線工具欄的網(wǎng)絡(luò)連接工具，不要用畫(huà)圖工具去自己制作。而且在自動(dòng)生成PCB板時(shí)，要確認(rèn)原理圖中元器件管腳設(shè)置應(yīng)與封裝圖中對(duì)應(yīng)元器件設(shè)置一致，封裝庫(kù)中沒(méi)有的封裝可以自己利用PCB庫(kù)自己做好后，再導(dǎo)入新的封裝庫(kù)也可以使用，手動(dòng)調(diào)整各元件位置的目的是為了讓PCB圖，美觀，整潔，還有在底層布線。有一些小細(xì)節(jié)，就是在制作封裝的時(shí)候，注意焊盤只能有一個(gè)，不能有兩個(gè)，那樣的話在PCB圖中，就會(huì)一直是錯(cuò)誤的。還有就是注意焊點(diǎn)，不要多加和少加。八、實(shí)習(xí)心得體會(huì)一周的 PCB實(shí)訓(xùn)使我們更加對(duì)Protel99SE軟件能更加熟悉。印刷電路板的制作設(shè)計(jì)使我們對(duì)于以后的社會(huì)中技術(shù)應(yīng)用有很大的幫助。在這一周的實(shí)習(xí)里在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，我們少走了很多彎路，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于PCB的重要內(nèi)容及其精華。使我們這么快的學(xué)會(huì)了Protel99SE這個(gè)CAD軟件。 實(shí)訓(xùn)期間，我們對(duì)關(guān)于單片機(jī)的原理圖進(jìn)行了繪制，進(jìn)行了元件的編輯，元件的設(shè)計(jì)與封裝，以及最后的PCB圖的制作，布線等等。在這些操作中，我們更加了解到了細(xì)心的含義，一時(shí)的大意都可能導(dǎo)致很大的錯(cuò)誤。雖說(shuō)元件的繪制于封裝只是照著實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)上畫(huà)，但其具體的圖層面的使用也是存在差異的，在編輯的過(guò)程中也有一定的設(shè)計(jì)要求，這是不可忽略的。在繪制PCB圖時(shí)既要注意元件在整個(gè)主電路圖中的位置，又要在乎在布線時(shí)期的簡(jiǎn)潔和清晰程度，整塊設(shè)計(jì)版成型時(shí)是否美觀。同樣手工布線清晰明了，布線完成時(shí)要仔細(xì)檢查。雖然經(jīng)過(guò)一段很復(fù)雜的過(guò)程，但當(dāng)最后看見(jiàn)自己一周的成果時(shí)，真的存在一種喜悅。封面、過(guò)程考核表、以及成績(jī)鑒定表的格式不得改動(dòng)，正文中，標(biāo)題采用四號(hào)宋體，內(nèi)容采用小四號(hào)宋體。西安郵電大學(xué)電子工程學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程考核表學(xué)生姓名班級(jí)/學(xué)號(hào)承擔(dān)任務(wù)實(shí)驗(yàn)室（單位）電子系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室所在部門電子工程學(xué)院實(shí)施時(shí)間2013 年 2月25 日 2013年3月8日具體內(nèi)容第一周1）設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的單片機(jī)最小系統(tǒng)板，包括電路原理圖設(shè)計(jì)、系統(tǒng)沒(méi)有提供的元件庫(kù)文件設(shè)計(jì)、PCB板設(shè)計(jì)。第二周2) 設(shè)計(jì)TMS320C5402的EVM板，包括電路原理圖設(shè)計(jì)、元件庫(kù)文件的編輯和設(shè)計(jì)、創(chuàng)建元器件庫(kù)、PCB板設(shè)計(jì)等。3）撰寫(xiě)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告指導(dǎo)教師（師傅）姓名職務(wù)或職稱指導(dǎo)教師（師傅）對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度 認(rèn)真 一般 不認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律 全勤 偶爾缺勤 經(jīng)常缺勤實(shí)踐能力 很強(qiáng) 一般 較差指導(dǎo)教師（師傅）對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)或社會(huì)實(shí)踐能力等情況的意見(jiàn)指導(dǎo)教師（師傅）簽字 年 月 日西安郵電大學(xué)電子工程學(xué)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)鑒定表學(xué)生姓名班級(jí)/學(xué)號(hào)進(jìn)行時(shí)間2013 年 2月25 日 2013年3月8日成績(jī)鑒定實(shí)習(xí)內(nèi)容（20分）與計(jì)劃任務(wù)或畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)合程度（10分）與專業(yè)結(jié)合程度（6分）其它（4分）實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)（20分）實(shí)踐能力（10分）實(shí)習(xí)態(tài)度（6分）實(shí)習(xí)紀(jì)律（4分）成果鑒定（60