人教版2019-2020學(xué)年六年級下學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷C卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年六年級下學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試卷C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 累積與運(yùn)用 (共7題；共71分)1. （5分）用“清”字組詞，再把所組的詞語填入句子中。這里四面環(huán)山，泉水叮咚，環(huán)境_。掬起一捧_的泉水喝，渾身爽快。幽靜的山林傳來_的鳥語。一陣風(fēng)吹來，我聞到了一股花兒的_。呼吸著森林里_的空氣，我的心情舒暢極了。2. （10分）看拼音，寫詞語。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_3. （14分）把下列詞語補(bǔ)充完整。_發(fā)_強(qiáng) 大義_危不_ _直前不_不_ 同_敵_精圖_ 眾_成_4. （11分）按課文內(nèi)容填空。 （1）他好像面對著大海，月亮正從_的地方升起來。_的海面上，霎時(shí)間_了銀光。月亮越升越高。穿過一縷一縷_似的微云。忽然，海面上_，卷起了巨浪。被月光照得_的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來 （2）伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，_！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，_！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃_。由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫做“_”，用“_”比喻知音難覓或樂曲高妙。 5. （5分）按要求完成句子。 他的心里一定是飛翔的鷗群。（縮句）這學(xué)期，我校開展了“追尋將軍遺跡”的熱潮。（修改病句）伯父摸著胡子，笑了笑，說：“還是我的記性好。”（改為轉(zhuǎn)述句）閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）林子里靜極了。（改為夸張）6. （1分）根據(jù)詩文江畔獨(dú)步尋花內(nèi)容填空黃四娘家花滿蹊，_。7. （25分）句子練兵場。 （1）寫一句珍惜時(shí)間的名言警句。 （2）張思德同志的死比泰山重。（改為雙重否定句） （3）天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。（縮句） （4）小女孩哀求爺爺。爺爺帶小女孩同到鄉(xiāng)下去。（把兩句話合并為一句） （5）賣火柴的小女孩的作者是安徒生寫的。（修改病句） 二、 閱讀理解 (共2題；共23分)8. （6分）讀句子。完成練習(xí)。 （1）這是最好的禮物對于一個(gè)十八歲的少女來說，這是比華美的衣服、漂亮的項(xiàng)鏈更珍貴的禮物?！白詈玫亩Y物”指_。說是“最好的禮物”是因?yàn)開。此時(shí)，達(dá)格妮的心情：_。（2）達(dá)格妮聽完樂曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。這句是對達(dá)格妮的_、_的具體描繪，表明她收到這份奇妙的禮物后內(nèi)心的_。9. （17分）按原文賣火柴的小女孩填空，并完成練習(xí)?！澳棠?！”小女孩兒叫起來，“??！請把我?guī)ё甙?！我知道，火柴一滅，您就會不見的，像那暖和的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹一個(gè)樣，就會不見的！”她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣_，這樣_。奶奶把小女孩兒抱起來，摟在懷里。她們倆在_和_中飛走了，越飛越高，飛到那沒有_，沒有_，也沒有_的地方去了。（1）連線。暖和的_光噴香的_圣誕樹美麗的_火爐強(qiáng)烈的_烤鵝（2）照樣子，寫詞語例：越飛越高 _ _ _（3）仿照語段中最后一句話，用“沒有沒有也沒有”寫一句話。 （4）小女孩為什么要把奶奶留??？ 三、 寫作 (共1題；共5分)10. （5分）習(xí)作。 父母的一句話撫慰著我們的心靈，一個(gè)眼神鼓勵(lì)著我們天天向上，一個(gè)動(dòng)作鞭策著我們茁壯成長父母之恩深似海，父母之情高于天，請以“父母之愛”為話題，自擬題目，寫一篇400字左右的習(xí)作。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 累積與運(yùn)用 (共7題；共71分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-