人教版五年級語文下冊期末精編試卷及答案(八套).docx

人教版五年級語文下冊期末精編試卷及答案說明：本套試卷精心編寫了各考點和重要知識點，測試面廣，難易兼?zhèn)洌瑑H供參考。全套試卷共八卷。目錄：人教版五年級語文下冊期末精編試卷及答案（一）人教版五年級語文下冊期末練習(xí)卷及答案（二）人教版五年級語文下冊期末練習(xí)題及答案（三）人教版五年級語文下冊期末綜合檢測卷及答案（四）人教版五年級語文下冊期末綜合檢測卷及答案（五）人教版五年級語文下冊期末綜合檢測卷及答案（六）人教版五年級語文下冊期末綜合檢測卷及答案（七）人教版五年級語文下冊期末綜合檢測卷及答案（八）- 1 -人教版五年級語文下冊期末精編試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）hu jing gu l ji zhng m zhung （_） （_） （_） （_） bo t hu mi nio po zi q pin （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）喇（_） 殘（_） 迤（_） 磅（_） 岷（_）刺（_） 淺（_） 拖（_） 榜（_） 抿（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（_）之寶 飛禽走（_） 千真萬（_） 氣急敗（_）（_）言不諱 飲水思（_） 金碧輝（_） （_）瓏剔透四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也 無論都（1）（_）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（_）覺得大了一些。（2）它們在樹上做窩、生活，（_）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（_）不會到地上來。（3）小時候，我（_）對什么花，（_）不懂得欣賞。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）(1)改變句式，意思不變：這世界上糟糕的詩夠多了。_(2)修改病句：讀了慈母情深一文，使我深受感動。_(3)改為間接轉(zhuǎn)述句：這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”_(4)仿寫：既然我是母親，就應(yīng)該及早教會他看病。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）生命的價值有一個生長在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是真賣。記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣?！钡诙欤泻憾自谑袌鼋锹?，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高?；氐皆豪?，男孩兒興奮地向院長報告。院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值?！?第二自然段中加點的字“總”與上文哪個詞相照應(yīng)？這兩個詞說明了什么？_2第5自然段中加點的字“竟”能否去掉？為什么？_3結(jié)合上下文說說“院長叫小男孩把石頭拿到寶石市場上去展示”，為什么不說“賣”，而是說“展示”？_4普通的石頭為什么成了稀世珍寶？（請用文中的話回答）你從這個故事中得到了什么啟示？_七、習(xí)作。（20分）題目：我喜愛的 （填寫小動物）要求：（1）把題目補充完整。（2）抓住特點，描寫動物的樣子、神態(tài)。（3）適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情感，圍繞“喜愛”描寫小動物，在字里行間流露出自己對動物的喜愛之情。（4）字?jǐn)?shù)在450字以上。_參考答案：一 劃槳 規(guī)律 糾正 木樁 寶塔 畫眉鳥 拋在 欺騙 二 喇叭 殘陽 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 淺水 拖把 榜樣 抿嘴 三 價 獸 確 壞 直 源 煌 玲 四 只有 才 即使 也 無論 都 雖然 但是 五 (1)示例：這世界上糟糕的詩還不夠多嗎？(2)示例：讀了慈母情深一文，我深受感動。(3)這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道，誰愿意幫助他？(4)示例：既然我答應(yīng)了，就一定得辦到。六 1“總”與上文中“常常”相照應(yīng)，說明男孩一直對自己的生命極其悲觀，內(nèi)心非常痛苦。2不能去掉。因為“竟”表示出乎意料，男孩沒想到一塊極其普通的石頭，由于他的珍惜，而身價倍增，這恰是院長的用意，用“竟”很好地突出了中心。3“賣”是用東西換錢。當(dāng)石頭到了寶石市場時，已成為稀世珍寶，已無法用金錢來衡量它的價值，所以說“展示”而不說“賣”，由此可見作者用詞準(zhǔn)確。4一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值。啟示：只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義有價值。6 / 41人教版五年級語文下冊期末練習(xí)卷及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）g s l mng xin y tng b（_） （_） （_） （_）hun n h pn zhng shng mng lng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）壁（_） 詔（_） 偌（_） 儀（_）璧（_） 召（_） 諾（_） 議（_）防（_） 墮（_） 綽（_） 挽（_）訪（_） 惰（_） 卓（_） 晚（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）斷（_）連 星（_）棋（_） （_）靈（_）巧如（_）似（_） （_）然大（_） （_） 負(fù)（_）名（_）吞 棗 牽（_）掛（_） （_）天立（_）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）之所以是因為 雖然但是因為所以 只有才1他（_）個子不高，（_）跑的速度很快。2 （_）小明每天堅持長跑，（_）他的體質(zhì)明顯提高了。3運動會（_）改期，（_）明天有大雨。4（_）不怕困難的人，（_）能攀登科學(xué)高峰。五、按要求寫句子。（15分）會場上爆發(fā)出一陣掌聲。（改為夸張句）_2.我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個局面嗎？（改為陳述句）_3.三十萬人的眼光一齊投向主席臺。（修改病句）_4.毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。（縮句）_5.三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，端詳這鮮紅的國旗。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚鑣了。得到魚的人就地用干柴點起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿即系忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時，他的最后一點力氣也使完了。他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手離開了人間。有另外兩個饑餓的人，他們同樣得到了張澤恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實的生活。只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。1寫出下列詞語的近義詞。恩賜（_） 意味悠長（_）2結(jié)合短文理解詞語。碩大：_狼吞虎咽：_3在文中用“”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。4“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個簡單的道理是什么？_5這篇文章給你怎樣的啟示，請結(jié)合生活實際說說自己的理解。_七、習(xí)作。（20分）秋天是一個豐收的季節(jié)。放眼望去，一幅幅生動的“秋日豐收圖”將會映入你的眼簾。請以“家鄉(xiāng)的秋天”為題，寫一篇作文，注意寫出景物的動態(tài)變化，以使畫面更加鮮活。_參考答案：一 姑蘇 黎明 閑逸 停泊 浣女 河畔 鐘聲 朦朧 二 墻壁 詔書 偌大 禮儀 合璧 召開 諾言 議論 防止 墮落 闊綽 挽留 訪問 懶惰 卓越 夜晚 三 藕 絲 羅 布 心 手 饑 渴 龐 物 頗 盛 囫圇 腸 肚 頂 地 四 1. 雖然 但是 2.因為 所以 3.之所以 是因為 4.只有 才 五 會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。 我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，不會有今天這個局面。 三十萬人的目光一齊投向主席臺。 毛主席操勞著。 三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，瞻仰這鮮紅的國旗。 六 1 恩惠 回味悠長 2 高大，肥大。 形容吃東西又猛又急的樣子。 3得到魚的人就地用干柴火點起篝火煮起了魚他便餓死在空空的魚簍旁。4只有把理想和現(xiàn)實結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。5略11 / 41人教版五年級語文下冊期末練習(xí)題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ling shi mi tn sh sh d sh jn （_） （_） （_） （_）zh lio d q fn zh r y b tng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）若（_） 宮（_） 巨（_） 諾（_） 官（_） 臣（_） 獻（_） 炒（_） 儀（_） 融（_） 抄（_） 議（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）失（_）落（_）（_）（_）歸趙 夜（_）降（_）心（_）神（_） （_）（_）如生 （_）耳（_）聾（1）徐悲鴻的駿馬畫得（_），十分逼真。（2）敵人被我軍打得落花流水, （_）。（3）演出結(jié)束后，會場上爆發(fā)出（_）的掌聲。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然但是 只有才 即使也只要就 盡管可1. （_）訪問“狗國”，（_）從狗洞進去。2.有個別人好像跟電話有濃厚的感情，（_）拿起來，他（_）說個沒完沒了。3.（_）大嫂一步也不送，志愿軍戰(zhàn)士（_）不會忘記她的深情厚誼。4.瑞恩（_）知道攢錢買鉆井機是一件極不容易的事，（_）仍然不放棄自己的夢想。5.（_）沒加作料，（_）我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。五、按要求寫句子。（15分）同學(xué)之間不能因為一點小事鬧不團結(jié)。(改為反問句)_2.桌子說：“做人要腳踏實地?！?照樣子寫一句話)_3.感激困境中給你力量的人，因為他增強了你的自信。(仿寫句子)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）父親的愛爹不懂得怎樣表達(dá)愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而我媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責(zé)罵我們。有次我偷了塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運動場蕩秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開,說那里是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”我翻閱相冊時,人們總是問:“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照,媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒后,媽跑過來扶我,爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時生氣極了,決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車,而且自己騎給他看,他只是微笑。我念大學(xué)時,所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外,還寄過一封短柬給我,說因為沒有我在草坪上踢足球了,他的草坪長得很美。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話,但結(jié)果總是說:“我叫你媽來聽?！蔽医Y(jié)婚時,掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽他說:“你到哪里去了?什么時候回家?汽車有沒有汽油?不,不準(zhǔn)去?！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。會不會是他已經(jīng)表達(dá)了,而我卻未能察覺?1把“爹不懂得怎樣表達(dá)愛”和“爹完全不知道怎樣表達(dá)愛”兩句中的“表達(dá)”去掉行不行?為什么?_2文中畫線句子的語言描寫,表達(dá)了爹當(dāng)時_的心情,反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。畫線句子的神態(tài)描寫反映了爹對“我”自己能騎車的_。3本文的題目是“父親的愛”,為什么作者寫了很多母愛的表現(xiàn)呢?( )A因為作者從來沒有感受到父愛,只感受到了母愛。B因為作者是以母愛的表現(xiàn)作對比,更鮮明地表現(xiàn)父愛的特點。C因為母愛比父愛更加深厚,更能給“我”留下深刻的印象。D因為母愛與父愛是聯(lián)系在一起的,寫父愛必須寫母愛。4通過閱讀文章,你覺得文中父親的愛具有怎樣的特點?_5在你的家里,爸爸媽媽的愛各有什么不同的表現(xiàn)呢?舉例寫一寫吧。_七、習(xí)作。（20分）在你的學(xué)習(xí)和生活中，一定有很多人給予你幫助和關(guān)心，因為他們，你的童年才會如此快樂與多彩。請以“_，謝謝你”為題，寫一篇作文。要求：把題目補充完整再寫作，寫出真情實感。內(nèi)容具體，中心突出，400字以上。_參考答案：一 糧食 煤炭 攝氏度 殺菌 治療 地區(qū) 繁殖 日夜不停 二 假若 宮殿 巨大 諾言 官員 大臣 獻給 炒菜 禮儀 融合 抄寫 商議 三 魂 魄 完 璧 幕 臨 曠 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聾 四 只有 才 只要 就 即使 也 雖然 但是 盡管 可 五 1.同學(xué)之間怎么能因為一點小事鬧不團結(jié)呢？ 2.示例：粉筆說：“做人要有自我犧牲的精神?！?3.示例：感激黑夜中給你提燈的人，因為他照亮了你前進的方向。 六 1不行,因為去掉“表達(dá)”就成了“爹不懂得怎樣愛”和“爹完全不知道怎樣愛”,與文章的主旨不符。2 急切與不滿 鼓勵與贊賞 3B4父親的愛深沉、理智、充滿希望。5略。提示:根據(jù)實際情況寫一寫。16 / 41人教版五年級語文下冊期末綜合檢測卷及答案四班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）ji fn shng zhng chng nio nio（_） （_） （_） （_）q hi ln li y m yn rn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）炒（_） 俄（_） 拒（_） 呂（_）紗（_） 餓（_） 柜（_） 侶（_）抄（_） 鵝（_） 距（_） 鋁（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）璧歸（_） 難以（_）（_） 攻（_）（_）克同心（_）（_） （_）調(diào)（_）序 （_）所（_）然學(xué)校詩詞大會的冠軍被二年級的學(xué)生奪得，真是（_）！2.東西（_），沒有一絲損壞，你還有什么可說的？3.在閱覽室里面保持安靜是（_）的事。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不是而是 只有才既又 即使也 不是就是1. （ ）敢于拼搏的人，（ ）可能取得成功。2.老兄誤解了，我（ ）不想吃，（ ）不敢吃3.她（ ）給熟睡的傷病員掖掖杯子，（ ）為呻吟的傷病員換換藥。4.（ ）雨再大，路再滑，我們（ ）要按時報到。5.威廉叔叔看上去，（ ）疲憊不堪，（ ）憂心忡忡。五、按要求寫句子。（15分）整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。（變換語序，不改變意思）_2.我越來越體會到我當(dāng)初起先是多么慶幸。（修改病句）_3.花開得茂盛。（改為比喻句）_4.薄薄的雞蛋殼能承受很大的壓力。雞蛋殼能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）_5.戰(zhàn)士們熱血沸騰，不緊不慢地緊跟在班長后面。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）秋的原野窗外飄進來一片梧桐的落葉，我對它凝視了一會兒，恍然領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨。 我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，渾身感到說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這般美好的天色。那塘邊開滿白花的蘆葦叢里，忽然鉆出一對白鵝，慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫，或者稍顯這兒過于寂寞吧，于是伸出頸項，“哦！哦！”有節(jié)奏地叫著，把水面蕩漾起一圈圈的波紋，也為大自然的畫面平添了不少生氣。 山谷里楓樹的葉子，不知道是喝了過量的酒，還是為了向秋天表示它們無限的熱情，不然，它們?yōu)槭裁醇t得像一團火焰似的呢？ 村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過，泛起一排金色的波浪。稻田深處，也不時傳來一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰麗的織錦時，村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷炊煙?？缭谂１成匣丶业哪镣瘋儯闱榈母柚{，歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)半空中飛過一隊“人”字形的雁群。村里的孩子們立刻高舉雙手，對著它們歡呼。雁兒們“咿咿呀呀”，好像在說：“明年見，孩子們！”繼續(xù)向暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了。1用“ ”畫出文中一個比喻句，這句話把_比作_。2作者是抓住了秋季區(qū)別于其他季節(jié)的哪些明顯特征來描寫的？_3在作者描寫的景物中，哪些屬于靜態(tài)描寫，哪些屬于動態(tài)描寫？_4短文表達(dá)了作者_(dá)之情。七、習(xí)作。（20分）你已是五年級的學(xué)生了，在校園的這段時間里，班主任一定給你留下了深刻的印象，請你選擇你的一位班主任，以“我的班主任”為題寫一篇作文。內(nèi)容要具體，寫出自己的真情實感。_參考答案：一 糾紛 上漲 嫦娥 裊裊 漆黑 凜冽 夜幕 暈染 二 炒茶 俄國 拒絕 呂梁山 紗廠 饑餓 柜臺 伴侶 抄寫 天鵝 距離 鋁合金三 完 趙 置 信 無 不 協(xié) 力 協(xié) 有 理 當(dāng) 難以置信 完璧歸趙 理所當(dāng)然 四 1.參考答案：只有才2.參考答案：不是而是3.參考答案：不是就是4.參考答案： 即使也5.參考答案：既又五 我整個下午都懷著一種自豪感等待父親歸來。 我越來越體會到我當(dāng)初是多么慶幸。 花開得茂盛，像一張張綻開的笑臉。 薄薄的雞蛋殼之所以能承受很大的壓力，是因為能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。 戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。 六 1天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)給秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。 天空；藍(lán)寶石；2梧桐的落葉，楓葉紅得像火，水稻金黃，雁群南飛。3靜態(tài)：天空、楓葉。動態(tài)：涼風(fēng)、白鵝、水稻、炊煙、牧童、雁群。4對秋的原野的喜愛、贊美21 / 41人教版五年級語文下冊期末綜合檢測及答案五班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fn fu mn kung bng gn qng zu qn l（_） （_） （_） （_） （_）pn f gng din hung yn zh lio sh jn（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）汛（_） 協(xié)（_） 侵（_） 妨（_）訊（_） 脅（_） 浸（_） 防（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）完（_）（_）趙 絕口（_） （_） （_）不拾（_） 飛 （_） 走（_）（1）這件事情雖然和他有關(guān)，但是他（_）此事。（2）我的真金項鏈被偷了,在警方的偵查下,項鏈終于 （_）了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）一旦就 只有才 不管都 任憑也不1. （_）受了多大的委屈，錢姥姥（_）按捺住自己的脾氣，顧全大局。2.（_）發(fā)現(xiàn)敵人溜進村子，（_）趕緊向總部通報，千萬不要輕舉妄動。3（_）善于調(diào)查研究，（_）能做出正確判斷。4它長在巖縫之中，（_）風(fēng)吹雨打，（_）肯屈身彎腰。五、按要求寫句子。（15分）這些道理，你不是不明白。（換種說法，句意不變）_2.毛主席夜以繼日地為解放全中國的事業(yè)操勞著。（用帶點的詞語造句）_3.少年時代的讀書生活好像一闕跳躍著歡快音符的樂章。（仿寫畫線部