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鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級語文【上冊】全真模擬考試試卷C卷 含答案題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、把音節(jié)補(bǔ)充完整。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、我會查字典。2、畫龍點(diǎn)睛。(補(bǔ)充詞語)( )紫( ) 紅 ( ) ( )為家 ( )先( )后( )飛( )舞 ( )語( )香 ( ) ( )致志 ( ) ( )奈何 紛紛( ) ( ) 生機(jī) ( ) ( ) 3、我會變一變,再組詞。 減法 :給合( ) 洗_( ) 加法: 白柏( ) 尤_( )4、依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )。隨著個人崇拜的逐漸淡漠,那些曾經(jīng)令人_的“圣地”也逐漸失去了往日的輝煌。 要使社會上的正義感永不_,就要在整個民族中大力弘揚(yáng)正氣,特別是廣大為政者要帶個好頭。 這種見不得人的勾當(dāng),_不是一個堂堂的高級干部應(yīng)該干的,然而成克杰恰恰這樣干了。 A向往 泯滅 截然 B神往 磨滅 截然 C向往 磨滅 決然 D神往 泯滅 決然 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、用“_”畫出每組中加點(diǎn)字讀音不同的詞。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、閱讀拾貝,我會連。小草 一朵兩朵 像春天的眉毛野花 探出頭來 像春天的眼睛樹木 吐出嫩芽 像春天的琴聲小溪 丁丁冬冬 像春天的音符 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、按要求寫句子。(1)大家把朱德的扁擔(dān)藏起來了。 改為“被”字句: _(2)禹三次路過自己家門口。禹沒有走進(jìn)家門看一看。 用上“雖然但是”連成一句話。 _ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、句子排序。( )我問爸爸為什么倒著貼。( )春節(jié)到了,爸爸拿著一張“?!弊值官N在門上。( )我邊看邊想,突然,一拍腦門說:“是不是福到了?”( )爸爸說:“你自己想想是什么意思?”( )爸爸聽了,豎起大拇指說:“你真聰明!” 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、主題探究。你最喜歡的老師是誰?說說你喜歡的原因。_2、能力表達(dá)。名人的品質(zhì)吸引了我們,其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服,佩服他的原因是什么。 _ _ _ _ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀天地。 快樂在哪里 一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪(wi)著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂?!?兩只燕子在屋檐(yn)下做窩,她們不停地來回銜(xin)泥,小公雞昂(ng)頭問:“燕子姐姐,你們快樂嗎?”燕子說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂?!?小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?” 梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里?!?、短文共有( )個自然段,文中的小動物有:( )、( )、( )、( )。 2、讀了短文,我知道“昂頭”的意思是:_3、我會照樣子寫詞語。 忙來忙去 ( ) ( ) ( )4、用“_”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。5、讀了短文,我知道快樂在_。2、閱讀天地。 秋天 秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了! 秋天到了,果子熟了。黃澄澄的梨,紅通通的蘋果,亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,果兒點(diǎn)頭,散發(fā)出香味兒。1、短文有_個自然段。第_自然段寫秋天到了,菊花開了。第_自然段寫秋天到了,果子熟了。2、填上合適的詞。( )的菊花 ( )的蘋果 ( )的梨( )的果子 ( )的葡萄 ( )的香味3、把文中表示顏色的詞語寫下來。_3、閱讀我要的是葫蘆片斷,回答問題。 細(xì)長的葫蘆藤上爬滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!種葫蘆的人每天都要去看幾次。1.這段話有_句。 2.單選題。(1)文中描寫葫蘆藤樣子用的詞語是( ) A.可愛 B.雪白 C.細(xì)長(2)文中描寫花兒顏色的詞語是( ) A.可愛 B.雪白 C.細(xì)長3.填入恰當(dāng)?shù)脑~語。 ( )的葫蘆藤 ( )的綠葉 ( )的小花 ( )的小葫蘆 4.第_句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子,第_句寫了小葫蘆的數(shù)量,第_句寫了那個人關(guān)心小葫蘆。 5.聯(lián)系全文說說最后那個人為什么沒有得到葫蘆? _ _ _ 九、習(xí)作(本題共計25分)1、習(xí)作展示。 新的學(xué)期,新的同學(xué),新的老師,面對新的環(huán)境,你有怎樣的想法和打 算,寫下來和同學(xué)們交流。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:p ch b h n i n u二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案:一 5 世界 灬 16 燕子 彡 15 電影2、答案:萬 千 四海 爭 恐 龍 鳳 鳥 花 專心 無可 揚(yáng)揚(yáng) 勃勃3、答案:減法 :給合(合作) 洗 憲 ( 憲法 ) 加法: 白柏(拍手 ) 尤 優(yōu) ( 優(yōu)秀 )4、答案:D三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:盛飯 種子 好人 分別四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案略五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(1)朱德的扁擔(dān)被大家藏起來了。 (2)禹雖然三次路過自己家門口,但是沒有走進(jìn)家門看一看。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:(2-1-4-3-5)七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、示例:我最喜歡的老師是音樂老師。六一兒童節(jié)前夕,老師為我們排練節(jié)目。我沒有舞蹈基礎(chǔ),動作很不協(xié)調(diào),老師并沒有嫌棄我。她耐心地一遍 遍教我,有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時表揚(yáng)我,就這樣我有了很大的進(jìn)步。和音樂老師 在一起,我很開心,很幸福,我希望每天都有音樂課。2、示例:我最佩服我的同學(xué)張華,她不但能歌善舞,而且樂于助人。不管誰有困難,她都會向他們伸出溫暖的雙手。八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1、4 螞蟻 燕子 公雞 梅花鹿 2、抬頭 3、追來追去 跑來跑去 蹦來蹦去 跳來跳去 4、梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?5、每個人的心里。2、答案:1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí) 3、紅 黃 紫 白3、答案:1.解析:數(shù)數(shù)就知道。正確答案:四2.解析:讀文,理解文本,到文中找答案。正確答案:(1)C(2) B3.解
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