練習(xí)十六 一上.doc

練習(xí)十六教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)上冊(cè)P9495教學(xué)目標(biāo)：1結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)鐘面，能正確讀寫出整時(shí)和半時(shí)的兩種寫法。2通過(guò)操作、觀察、分析、推理等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與探索的精神，激發(fā) 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并滲透初步的估算意識(shí)。3建立時(shí)間觀念，養(yǎng)成遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間的良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確讀寫鐘表上的整時(shí)和半時(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：正確、迅速的說(shuō)出鐘面上的時(shí)間。教學(xué)工具：鐘（教具）、 同桌兩人一個(gè)鐘面模型、作業(yè)紙、ppt。教學(xué)過(guò)程：1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 同學(xué)們，我們上節(jié)課已認(rèn)識(shí)了鐘表。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，（出示課件）你看到了什么？2、 出示整時(shí)（3時(shí)），這是幾時(shí)？你是怎么判斷的？當(dāng)分針指向12時(shí)，時(shí)針指向3就是3時(shí)。3、 出示半時(shí)（1時(shí)半），這是幾時(shí)？你是怎么判斷的？當(dāng)分針指向6時(shí)，時(shí)針指向兩個(gè)數(shù)的中間，小數(shù)是幾就是幾時(shí)半。4、 整時(shí)和半時(shí)的兩種寫法。（板書(shū)） 整時(shí) 半時(shí) 3時(shí) 1時(shí)半 3：00 1：30 二、勇闖智慧關(guān)第一關(guān)：認(rèn)一認(rèn)，寫一寫（用兩種方法）1鐘面上的是幾時(shí)？你是怎么看的，能把你的想法告訴大家嗎？2小結(jié)方法：說(shuō)的真好！看整時(shí)的方法先看時(shí)針，指著2，再看分針指著12，正好是2時(shí)（2：00）。看半時(shí)的方法：先看時(shí)針，時(shí)針過(guò)4，再看分針，指著6，是4時(shí)半（4：30）。3、一起讀一讀。4、 注意：兩種寫法不要弄混淆。第二關(guān)：快樂(lè)的周末快樂(lè)的周末，連一連。1、現(xiàn)在老師要帶同學(xué)們?nèi)タ纯?，小東是怎樣過(guò)快樂(lè)的周末的。（屏幕上出示課本插圖） 看第一幅圖，小東在做什么？并說(shuō)說(shuō)你自己周末是幾時(shí)起床的。接下來(lái)小東在做什么？你能找出正確的時(shí)間嗎？其余的學(xué)生在書(shū)上獨(dú)立完成，后集體訂正。2、指幾名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小東是怎樣過(guò)快樂(lè)的周末的，并說(shuō)出是什么時(shí)候？（如8時(shí)，是什么時(shí)候的8時(shí)。）3、這樣的一天一定會(huì)有很多收獲的。那么你們的一天又是怎么安排的呢？4、同組的學(xué)生說(shuō)說(shuō)，然后指名說(shuō)說(shuō)。并教育學(xué)生要合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的作習(xí)習(xí)慣。第三關(guān)：動(dòng)手操作 撥時(shí)鐘1、教師撥鐘，學(xué)生說(shuō)時(shí)間；或教師說(shuō)時(shí)間，學(xué)生撥鐘。（指名學(xué)生上臺(tái)撥）2、小組活動(dòng)：一個(gè)同學(xué)說(shuō)時(shí)間，另一個(gè)同學(xué)撥鐘。3、看老師做動(dòng)作，學(xué)生猜時(shí)間。第四關(guān)：我會(huì)動(dòng)腦筋1、過(guò)1小時(shí)是幾時(shí)？你是怎么做出來(lái)的？先認(rèn)出鐘面上的時(shí)間，再說(shuō)出1小時(shí)后是幾時(shí)?；蛘哏娒嫔戏轴槻粍?dòng)，時(shí)針往后移一格，就是1小時(shí)后的時(shí)間。2、想一想，畫出最后一個(gè)鐘面上的時(shí)針和分針先認(rèn)出每個(gè)鐘面上的時(shí)間，并寫下來(lái)。再想一想，最后應(yīng)該是幾時(shí)，又應(yīng)該怎樣畫出來(lái)。三、鞏固作業(yè)1讀一讀，用兩種方法寫一寫。 2綜合應(yīng)用我給自己制定一張周末的作息時(shí)間表。起床： ； 做作業(yè)： ；午餐： ； 玩耍： ；晚餐： ； 睡覺(jué)： 。四、小結(jié)：這節(jié)