大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃結(jié)題驗收報告書項目編號： 201210059058 項目名稱： 萬花哥特體簡體中文字庫開發(fā) 項目負(fù)責(zé)人：劉振華 項目組成員：劉繼優(yōu) 李林 所在學(xué)院：計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 指導(dǎo)教師：衡紅軍 王宏偉 填表日期：2013年4月5日 中國民航大學(xué)教務(wù)處二一三年三月填 表 說 明一、結(jié)題驗收報告書應(yīng)按照本表格要求，逐項認(rèn)真填寫，內(nèi)容必須實事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)，空缺處要填“無”。二、“項目編號”填寫國家級項目編號。如：201210059001。三、“項目組成員”按照實際參與項目實施的人員填寫。四、“指導(dǎo)教師意見”要對項目成果和學(xué)生實施情況進(jìn)行總結(jié)。五、“專家組意見“要對成果內(nèi)容和成果水平進(jìn)行評價。六、材料規(guī)格：用A4紙雙面打?。◤?fù)印），左側(cè)裝訂。七、材料報送：申報材料需紙質(zhì)材料和電子文檔一并提交。項目名稱萬花哥特體簡體中文字庫開發(fā)一、項目基本信息項目編號201210059058項目類型 創(chuàng)新訓(xùn)練項目；（）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目立項時間2012年5月結(jié)題時間2013年4月資助經(jīng)費1萬支出經(jīng)費1萬二、項目組成員信息負(fù)責(zé)人姓名學(xué)號班級專業(yè)學(xué)院項目分工劉振華110341320110341c計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)字庫軟件制作組員姓名學(xué)號班級專業(yè)學(xué)院項目分工1劉繼優(yōu)110341319110341c計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)字模排版2李林110341316110341c計算機科學(xué)與技術(shù)計算機科學(xué)與技術(shù)字模制作34三、指導(dǎo)教師信息指導(dǎo)教師姓名學(xué)歷職稱單位研究方向衡紅軍博士研究生副教授計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院智能決策王宏偉碩士講師計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用、移動開發(fā)四、項目情況（不少于1000字）項目目標(biāo)任務(wù)及完成情況、實施過程、創(chuàng)新特色（包括使用了什么樣的方法、手段，項目的應(yīng)用價值和學(xué)術(shù)意義等）以及開展項目研究的收獲、體會。項目目標(biāo)任務(wù)項目目標(biāo)任務(wù)是開發(fā)一款全新的計算機字庫萬花哥特體簡體中文字庫，為中國計算機漢字增添新的字體字庫。完成情況現(xiàn)已完成該字庫的開發(fā)，并可成功的安裝到計算機中。字庫中含有5000余個常用漢字，完全可以滿足日常使用。在佳木斯教育學(xué)院學(xué)報發(fā)表論文淺談字體設(shè)計，以闡述現(xiàn)在字體設(shè)計領(lǐng)域的現(xiàn)狀，及字庫發(fā)展前景。另外在項目制作工程中還依照該項目創(chuàng)建了一個網(wǎng)站字心坊（網(wǎng)址）,用于該字庫的宣傳和向社會發(fā)布該字庫。該網(wǎng)站中有該字庫的介紹及宣傳，另有該字庫部分商業(yè)用途的應(yīng)用設(shè)計。實施過程項目實施過程1) 采用手繪的方式進(jìn)行字體字模的平面設(shè)計，設(shè)計字模的結(jié)構(gòu)造型。提取西方哥特文字的特點和元素，將其融入漢字字形的設(shè)計中，創(chuàng)造和設(shè)計出全新的漢字字形。2) 采用Adobe photoshop、Corel DRAW、Adobe Illustrator等軟件進(jìn)行字模的電腦錄入、矢量化和位圖處理。3) 采用Adobe photoshop、Corel DRAW、Adobe Illustrator等軟件進(jìn)行字模的字形修改、結(jié)構(gòu)調(diào)整和字體排版。在此過程中，我們購買了大量相關(guān)書籍以學(xué)習(xí)這些軟件的應(yīng)用。4) 采用FontCreator軟件進(jìn)行字體字模的轉(zhuǎn)化、排版以及字庫軟件的制作。項目實施過程中因?qū)υO(shè)計效果不滿意，2次將設(shè)計好的成果廢棄并重新從頭開始設(shè)計制作，并最終完成。這也直接導(dǎo)致了工作量的大量增加，從而使項目進(jìn)度得到推遲，計劃打亂。我們從而不得不重新規(guī)劃、重新分工，以確保項目能夠按時完成。項目實施過程中，遇到多次問題。我們不停地討論，并不斷修整項目分工，不斷調(diào)整項目進(jìn)度，以確保項目能夠正常完成。指導(dǎo)老師經(jīng)常性地詢問項目完成情況，并不斷指出問題和幫助我們解決問題。時間內(nèi)容備注2012年5-10月第一次字模制作因字庫字模筆畫過細(xì)，重新開始2012年10月12日在佳木斯教育學(xué)院學(xué)報上發(fā)表論文淺談字體設(shè)計2012年11月-12月第二次字模制作及字庫軟件制作因字庫字模筆畫比例存在問題，重新開始2012年12月-2013年3月完成計算機字庫軟件的開發(fā)與制作2012年4月結(jié)題創(chuàng)新特色采用手繪、計算機Adobe Photoshop、Corel DRAW、Adobe Illustrator、FontCreator等軟件進(jìn)行平面設(shè)計。項目開發(fā)的新型字庫，融合了西方哥特元素，將漢字字形進(jìn)行了全新設(shè)計，將為中國設(shè)計界帶來更多創(chuàng)新元素。字庫將被應(yīng)用于游戲、媒體、影視、平面設(shè)計等領(lǐng)域?，F(xiàn)在字庫已經(jīng)被應(yīng)用于部分商業(yè)活動。但因項目尚未結(jié)題，所以字庫暫時處于保密狀態(tài)，未向社會發(fā)布，商業(yè)使用暫時不多。等結(jié)題后向社會發(fā)布后，該字庫將被大量使用。從古到今，文字在人類社會中為信息傳遞、情感交流、文化傳承等等中發(fā)揮著不可或缺的作用。隨著信息時代的到來，計算機字體字庫的需求與日俱增，這也帶來了大量商機，市場前景廣闊。開展項目研究的收獲、體會通過本次項目研究，我們學(xué)會了Adobe Photoshop、Corel DRAW、Adobe Illustrator、FontCreator等計算機軟件的應(yīng)用，提高了自己在計算機和平面設(shè)計方面的水平。參加了全國級設(shè)計大賽首屆“字體之星“全國字體設(shè)計大賽。參加了首屆“Dream in”中國設(shè)計師研討會。本系統(tǒng)在選題及開發(fā)過程中得到衡紅軍老師和王宏偉老師的悉心指導(dǎo)。系統(tǒng)開發(fā)過程中，衡紅軍老師和王宏偉老師多次幫助我們分析思路，開拓視角，在我遇到困難想放棄的時候給予我最大的支持和鼓勵。老師們嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)態(tài)度，踏實堅韌的工作精神，將使我們終生受益。再多華麗的言語也顯蒼白。在此，謹(jǐn)向衡紅軍老師和王宏偉老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。 同時，感謝這幾個月一路走來，相互關(guān)心相互幫助的項目組成員們，正是在大家的不懈努力下，才使得我們的團隊一路披荊斬棘，克服重重困難，走到了最后并取得了累累碩果。不管結(jié)果如何，這一次一起努力一起奮斗的日子，終將被我們銘記，然后激勵著我們繼續(xù)前行。 五、項目成果形式及數(shù)量項目申請書中的預(yù)期成果計算機字庫軟件一份論文一份設(shè)計一份項目結(jié)題時取得的成果計算機字庫軟件一份論文一份設(shè)計一份項目成果明細(xì)：（要求附上相應(yīng)證明材料或復(fù)印件，實物可以用照片等形式存檔）1.文獻(xiàn)資料綜述（ ）份； 2.調(diào)查報告 （ ）份 ；3.研究論文 （ 1 ）篇 ； 4.軟件 （ 1 ）個；5.設(shè)計 （ 1 ）份； 6.硬件研制 （ ）件 ；7.獲得專利 （ ）份； 8.心得體會 （ ）份 ；9.其他 （ ）件，名稱：附件清單：佳木斯學(xué)院學(xué)報稿件錄用通知1份六、項目經(jīng)費使用情況序號經(jīng)費科目金額（元）備注1資料費1800購買書籍、掃描復(fù)印、上網(wǎng)等2差旅費1500外出調(diào)研、購買材料等3材料費3000項目所用材料等費用4通訊費1500通訊費用5版面費2200論文發(fā)表費用合計10000.00七、項目實施過程中存在的問題和建議項目實施過程中因設(shè)計不完善等原因，2次廢棄已完成的部分并重新進(jìn)行制作。包括字庫字模設(shè)計的部分筆畫過細(xì)、字庫字模筆畫比例存在問題。都通過重新制作得以修改完成。八、誠信承諾我們承諾在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目實施過程中遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，本人項目成果中除特別注明和引用外，均為本人觀點，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、