復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話2篇.docx

復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話2篇同學(xué)們：在即將畢業(yè)之際如何正確地把握自己，揚(yáng)起風(fēng)帆，掌好自己駛向中學(xué)階段的航標(biāo)。首先糾正同學(xué)們一個(gè)錯(cuò)誤的想法，義務(wù)教育，升入初中，考試之間的關(guān)系。另外對(duì)于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明；但在具體的學(xué)習(xí)過程中，還存在著許多不足，例如：學(xué)習(xí)緊迫意識(shí)、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、對(duì)各學(xué)科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)、落實(shí)于行動(dòng)。再過三個(gè)星期， 你們就要參加畢業(yè)考試了。也就結(jié)束了小學(xué)的學(xué)業(yè)，你們將成為一名中學(xué)生，看著你們從一群不太懂事的小孩，逐漸成長(zhǎng)為有理想、有奮斗目標(biāo)的少年。作為老師心中有著對(duì)你們成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)、對(duì)你們學(xué)習(xí)的關(guān)注與憂慮、對(duì)你們前途的期望與祝福。我代表全體教師向你們致以最真摯的祝福：祝你們學(xué)業(yè)有成，天天向上！在學(xué)習(xí)上要振奮精神，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理、整合，為升入理想的初中打下扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)；在紀(jì)律上，要學(xué)會(huì)自我約束，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)弟、學(xué)妹們樹立良好的榜樣。在剩下來的幾周的學(xué)習(xí)中，你們不能放松，仍然要憋足一股勁，迎難而上，認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著思考，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試當(dāng)中考出好成績(jī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀畢業(yè)生，為六年的學(xué)習(xí)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為母校交上一份滿意的答卷。你們?cè)谛W(xué)階段的學(xué)習(xí)，僅僅是萬里長(zhǎng)征邁出的第一步，還有更加廣闊的天空等著你你們翱翔，更加優(yōu)秀的朋友等著你們?nèi)ソY(jié)識(shí)，更加豐富的知識(shí)等著你們?nèi)フ莆眨虼?，不要忘記做一個(gè)謙虛的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤奮的人。聽說在座的同學(xué)中間有不愿動(dòng)腦思考長(zhǎng)期抄作業(yè)的、有不打架就覺得生活不精彩的、還有時(shí)刻牽掛網(wǎng)絡(luò)游戲的，我要提醒這些同學(xué)，當(dāng)你抄作業(yè)時(shí)，你是在給自己學(xué)業(yè)道路上堆石塊，石塊堆積得越多，你將越難以逾越。我要奉勸這些同學(xué)，現(xiàn)在正處在復(fù)習(xí)階段，而且復(fù)習(xí)的內(nèi)容都是小學(xué)階段較粗淺的知識(shí)，等到升入初中再補(bǔ)，恐怕就是“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”了。我還要提醒個(gè)別天天想著要打架的同學(xué)，你這種想法與行為只能算是無知的魯莽，不過從今天起相信你會(huì)改變你的認(rèn)識(shí)與思想。還有那些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)，你可以從身邊或各種媒體上看到，一些迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年最終變得萎靡、呆滯，由于缺乏與別人的溝通，以至心理不健康最后走上極端。為了你們都能擁有健康美好的人生，希望你能在身邊尋找更多健康的精彩，同學(xué)們，逝去的是歲月，留不住的是時(shí)間，時(shí)間總在不經(jīng)意間就從我們的朗朗書聲中、甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)里、纖纖指縫間悄悄溜走，伴隨你們的是知識(shí)在不斷更新，伙伴在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不斷發(fā)展。小學(xué)六年的生活在你的腦海里留下的有無憂無慮的歡笑、有學(xué)習(xí)中收獲的喜悅、有某次考試不理想時(shí)失意的傷心、有和伙伴相處時(shí)產(chǎn)生矛盾的不快。畢業(yè)的即將來臨也在提醒我們留下一切美麗的、感動(dòng)的，忘掉一切不快的、失意的。相信自己能行，努力就會(huì)成功。最后，送大家一句廣告詞：“沒有什么不可以！復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話（2）：各位老師、全體同學(xué)：大家好！今天我們?cè)谶@里舉行08屆畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考動(dòng)員大會(huì)。首先，我要向那些辛勤耕耘、默默努力、一心撲在教育事業(yè)上的老師以及頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的同學(xué)們，表示親切的問侯和美好的祝愿！同學(xué)們，在最后的20多天里，我想談?wù)勔韵聨c(diǎn)問題：一、機(jī)遇：對(duì)于畢業(yè)考試，這是我們小學(xué)中的最后一次對(duì)自己學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力的一次檢測(cè)，是小學(xué)學(xué)習(xí)階段的總結(jié)。要想有好的收獲，要獲得理想的成績(jī)，贏得勝利，最后的備考階段至關(guān)重要，這需要我們珍惜機(jī)遇，把握機(jī)遇，有明確的認(rèn)識(shí)，制訂好個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持旺盛的精神狀態(tài)，必勝的信念，并付出一定的艱辛努力。二、自信：自信是成功的秘訣。自信擁有無限生機(jī)，自信的人會(huì)堅(jiān)定不移地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。自信的人會(huì)在困難面前不屈不撓，勇往直前。而無自信的人，自暴自棄，自己看不起自己，自己什么都不如人，喪失信心，到頭來，百事不成，無所作為。這樣的人，在新形勢(shì)下，將會(huì)成為新的貧窮者，我們要相信自己，平時(shí)學(xué)習(xí)雖然差一點(diǎn)，只要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在復(fù)習(xí)備考階段自己的潛力還沒有被挖掘出來，只要橫下一條心，樹立自信感，堅(jiān)信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生，能考出最優(yōu)異的成績(jī)。三、意志：意志是磨煉出來的。很多人經(jīng)過一次又一次失敗，經(jīng)過逆境一次又次的磨煉，最后成為一個(gè)強(qiáng)者，這是生活的考驗(yàn)，世間的事情，有多少是一帆風(fēng)順的，人們都是通過挫折教訓(xùn)，失敗反省，變?yōu)橐庵緢?jiān)強(qiáng)的。在復(fù)習(xí)測(cè)試中出現(xiàn)成績(jī)暫時(shí)不理想的情況，我們也不要灰心，實(shí)際上，這就是磨煉我們的意志，只要認(rèn)識(shí)差的原因，分析失利的緣故，找對(duì)問題的根源，我想，我們同學(xué)的成績(jī)會(huì)一次比一次考的更好，但要始終記?。阂环莞牛环菔斋@。以積極的心態(tài)勇敢地走好自己的路，給自己力量，用實(shí)力去面對(duì)考試，讓實(shí)力去震撼考試。四、自我認(rèn)識(shí)，健康成長(zhǎng)。在20天的備考期間，我們每個(gè)同學(xué)要做到自我認(rèn)識(shí)，哪些科目是自己強(qiáng)勢(shì)，哪些科是劣勢(shì)，平時(shí)考試容易犯哪些錯(cuò)誤，失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上？因?yàn)榭荚嚥粌H基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的考核，而且是對(duì)所學(xué)科目的全面考核，還包括環(huán)境改變的適應(yīng)，考試時(shí)間的限制，卷面的整潔，字跡的工整，書寫的認(rèn)真，作答的規(guī)范。比如：作文的寫作，要抓住開頭給人一種欣賞、喜悅的感覺，打下第一良好的印象。結(jié)尾，概括性要強(qiáng)，語言精煉，語氣有力，首尾呼應(yīng)。這樣的話，作文的得分就會(huì)是高分成績(jī)，對(duì)于其它學(xué)科的備考，個(gè)人要胸中有數(shù)，對(duì)每次練習(xí)后，要正確分析，要查漏補(bǔ)缺，吸取教訓(xùn)，不犯已經(jīng)犯過的錯(cuò)誤，力爭(zhēng)在備考期間，各方面的知識(shí)都得到考練的洗禮，成績(jī)的提高。五、心理狀態(tài)和身體素質(zhì)。如何正確對(duì)待復(fù)習(xí)備考，使自己的心理狀態(tài)和身體素質(zhì)保持在最佳狀態(tài)，應(yīng)該是每個(gè)教師和學(xué)生關(guān)心和重視的問題，心理素質(zhì)不過關(guān)，經(jīng)不起挫折和失利的打擊，會(huì)使人精神不振，失去自信，身體素質(zhì)不過關(guān)，耐不住超負(fù)荷的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)任務(wù)的考驗(yàn)，因而，在備考階段中，每個(gè)同學(xué)都要排除一切干擾。專心致志地搞好自己的學(xué)習(xí)，要遵守學(xué)校的安排，保持充足的睡眠，科學(xué)的飲食，適當(dāng)?shù)氖澄镅a(bǔ)充和調(diào)整，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，適當(dāng)?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間支配和調(diào)整，正確的學(xué)習(xí)方法，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的心理素質(zhì)。同學(xué)們，面對(duì)小學(xué)階段最后的學(xué)習(xí)，我相信你們每一個(gè)人都是逆流勇進(jìn)的勇士，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個(gè)人手中！讓我們用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)老師，回報(bào)我們自己！相信通過大家的