道德話題作文指導(dǎo).doc

道德話題作文指導(dǎo)道德話題底蘊(yùn)深，誠(chéng)實(shí)守信諾千金。團(tuán)結(jié)友善仁愛伴，愛國(guó)守法彌漫春。敬業(yè)愛崗懂尊重，勤儉自強(qiáng)善惡分。明禮做人促和諧，道德失范危害人。染色饅頭地溝油，暴利樓盤揪人心。農(nóng)殘激素添加劑，食品安全駭人聞。治標(biāo)治本手莫軟，國(guó)富民強(qiáng)方長(zhǎng)存。【內(nèi)涵解剖】 中學(xué)生的“生活”范圍無外乎學(xué)校、家庭、社會(huì)。作文離不開生活，生活需要道德規(guī)范（道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范），因而話題作文與“生活道德”的聯(lián)系尤為緊密。隨著改革開放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的思想日趨活躍，形成許多新的思想觀念，對(duì)傳統(tǒng)觀念、文化等產(chǎn)生很大影響，同時(shí)也出現(xiàn)了不少社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象，部分人的道德失范，已經(jīng)制約著我們的可持續(xù)發(fā)展。不僅是今年，而且是今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間里考試作文貼近的目標(biāo)，所以，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)訓(xùn)練。由于生活與我們聯(lián)系得太緊密，更由于生活中不和諧的東西（如不良的道德風(fēng)氣）見怪不怪，所以對(duì)取材于“生活道德”方面的話題作文，同學(xué)們?nèi)菀鬃邇蓚€(gè)極端：其一，心不在焉、言不由衷地說大話、唱高調(diào)，有的甚至將思想品德教科書上的說教和范例也搬進(jìn)文章。殊不知真情實(shí)感、有的放矢，這才是文章的生命線。其二，任性而發(fā)，或世俗化的肯定，或絕對(duì)化的否定，結(jié)果是立意偏頗，格調(diào)不高。作文貴在個(gè)性化，但個(gè)性必須是建立在弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡的前提下，符合這個(gè)前提的是該提倡的個(gè)性，反之則是需要提防的。傳統(tǒng)中國(guó)教育，做人第一；言談話語，誠(chéng)實(shí)第一；與人相處，仁愛第一。品德修養(yǎng)體現(xiàn)在生活的各個(gè)側(cè)面，如社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德?，F(xiàn)階段我國(guó)公民的基本道德規(guī)范是：愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。隨著改革開放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的思想日趨活躍，形成許多新的思想觀念，對(duì)傳統(tǒng)觀念產(chǎn)生很大影響，同時(shí)也出現(xiàn)了不少社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象，部分人的道德失范，已經(jīng)制約著我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展。所以，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，一直是高考及中考作文關(guān)注的焦點(diǎn)。美文欣賞德馨心必正，質(zhì)雅品自高 撫卷于案，對(duì)孔子的話頗感不解：義救魯奴而不報(bào)賬的學(xué)生竟受責(zé)備，而同樣是救人一命卻收下謝禮的學(xué)生反得表揚(yáng)。掩卷沉思，方覺意義深遠(yuǎn)?？磫栴}與做事情都應(yīng)以誰為最大受益者為出發(fā)點(diǎn)。收下謝禮的學(xué)生雖然收了貴重的報(bào)酬，但最大的受益者卻是國(guó)家和社會(huì)。孰大孰小，已不言而喻。其實(shí)，道德與利益的關(guān)系并不完全對(duì)立，只是我們有時(shí)在心中高高豎起了道德的旗幟，才使我們對(duì)一切與之稍有偏差的行為做出了錯(cuò)誤的判斷。古人云：“格超梅之上，品在竹之間；德馨心必正，質(zhì)雅品自高?！钡拇_，道德是高尚的品格。從古到今，道德就是永恒的話題。無德者不立，道德始終是做人的基礎(chǔ)。但是，我們?cè)谕瞥绲赖聲r(shí)往往過于偏激，好像道德與金錢是天生的“不共戴天”的敵人，于是評(píng)價(jià)某個(gè)人的道德是否高尚時(shí)總要把所有的目光都聚集在金錢上。這是不理智的，甚至于可以說是完全錯(cuò)誤的。千禧之年，袁隆平教授接受了500萬元的首屆“最高科學(xué)榮譽(yù)獎(jiǎng)”。這能說明他沒有道德情操嗎？不。袁隆平的二系法雜交稻技術(shù)的推廣，讓中國(guó)，也讓世界多養(yǎng)活了億萬人。比之于袁隆平的貢獻(xiàn)，這500萬實(shí)在是微不足道的獎(jiǎng)勵(lì)。國(guó)家之所以設(shè)此重獎(jiǎng)，是想讓世人明白中國(guó)是個(gè)尊重人才的國(guó)家，從而吸引更多的本國(guó)人才、留學(xué)者和外籍科學(xué)家來我國(guó)工作。孰大孰小，早已不言而喻。雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒取得了很多歷史性突破，奧運(yùn)會(huì)后國(guó)家重獎(jiǎng)了獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員。這件事引發(fā)很多議論，責(zé)難之聲不時(shí)充盈于耳。但也有不少人認(rèn)為重獎(jiǎng)是一種催化劑，可以激勵(lì)更多的運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造佳績(jī)。我們不能認(rèn)為運(yùn)動(dòng)員拿了獎(jiǎng)金就是喪失了道德。女排姑娘們不是就集體把獎(jiǎng)金捐給了慈善機(jī)構(gòu)了嗎？當(dāng)然，我們也不能見利忘義，而應(yīng)該正確看待和處理道德與利益的關(guān)系。處理好道德與利益的關(guān)系，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下尤為重要。我們不應(yīng)偏頗地用道德概念看待利益問題，更不應(yīng)惟利是圖地看待和處理道德問題。親愛的朋友，讓我們用理智去審視利益，用理智去維護(hù)道德吧！道德是一個(gè)多么美好的詞，道德高尚的人是多么令人景仰??！所謂“高山仰止，景行行止”，就是這個(gè)意思吧。 知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng) “知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)已在全國(guó)廣大未成年人中開展。這項(xiàng)活動(dòng)從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全國(guó)城鄉(xiāng)未成年人，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。 做一個(gè)有道德的人，是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，需要一代又一代人不懈努力。當(dāng)代未成年人將承擔(dān)起開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。把廣大未成年人培養(yǎng)成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，是事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略任務(wù)，是黨和國(guó)家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的保證。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段，黨中央、國(guó)務(wù)院制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，黨的十七大進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì)各方面共同做好青少年思想道德教育工作，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。在廣大未成年人中開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，是深入貫徹黨的十七大精神，在未成年人中進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要載體，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要舉措。 做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。少年時(shí)期是長(zhǎng)身體時(shí)期，也是思想道德觀念形成時(shí)期，要做到德智體美全面發(fā)展，思想道德方面的健康成長(zhǎng)不可或缺?！暗抡卟胖畮洝保ㄋ抉R光語），思想道德是未成年人健康成長(zhǎng)的主導(dǎo)，關(guān)系到他們將來成為什么人，走什么路，能否成為對(duì)社會(huì)有用的人才。要讓未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。 在廣大未成年人中開展“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，要貼近未成年人的實(shí)際，按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織未成年人在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，在潛移默化中深刻理解道德要求，增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。 做一個(gè)有道德的人，也是億萬家庭對(duì)未成年人的心愿。億萬未成年人的成長(zhǎng)和發(fā)展，牽動(dòng)著億萬家長(zhǎng)的心，關(guān)系到億萬家庭幸福。為人父母，誰不希望自己的孩子健康平安？而僅僅在生活上關(guān)心他們是不夠的，還要培養(yǎng)他們高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，使他們提高鑒別力，增強(qiáng)免疫力，養(yǎng)成自制力，防止錯(cuò)誤思想和腐朽文化的侵蝕，抵制色情、暴力、賭博、毒品等丑惡現(xiàn)象的誘惑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免危