2010-2011學年度小學英語教研組第二學期工作計劃.doc

2010-2011學年度第二學期英語教研組工作計劃一、 指導思想本學期以“認真貫徹落實新課改精神，提高教師文化理論業(yè)務素質，進一步優(yōu)化英語課堂，全面提高教學的質量”為指導思想，認真履行自身職責，營造良好的教研氛圍，不斷改革課堂教學，探究科學有效的教學形式，為進一步提高我校的英語教學質量而扎實工作。在此基礎上，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現(xiàn)有狀況，總結提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使我校英語教學教研工作再上一個新的臺階。二、 現(xiàn)狀分析 三年級個別學生基礎差，學習習慣不好，這幾名學生本學期仍是輔導的重點。四、五、六年級整體都非常不錯，學生的學習興趣大，學習習慣好，成績也不錯。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。三、 工作重點及具體措施1、加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)。認真學習小學英語新課程標準及英語教育教學理論，用先進科學的教學理論武裝頭腦。采用理論聯(lián)系實際的方法不斷推動教學改革，為教學工作提供理論基礎。 2、狠抓教學常規(guī)落實，提高英語課堂教學效率。（1）抓課堂教學。課堂是教學的主陣地，開學初教研組積極開展組內聽課。通過互相聽課,及時發(fā)現(xiàn)和反思教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題,研究對策,共同解決,并寫好課后反思,小結,做到讓上課者有進步,聽課者有啟發(fā),促進課堂教學不斷優(yōu)化。（2）抓作業(yè)批改。進一步完善作業(yè)批改制度，適量布置作業(yè)，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的總要求，使作業(yè)質量更上一層樓，實現(xiàn)“減負增效”的目的。（3）抓教學質量。關心后進生，做好“成長記錄”，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。（4）抓教學研究。鼓勵教師不斷反思，探索。收集、整理優(yōu)秀的教學案例，總結教學經(jīng)驗、教學心得，整理成教學論文，并積極向各級刊物投稿。3、開展英語課外活動，提高學習興趣。（1）為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績領先的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。（2）為拓展學生學習的渠道，培養(yǎng)和發(fā)展學生運用英語的能力，本學期利用活動課時間開展兒歌，英語歌曲，英語朗讀等一系列的活動，以活動促教學。四、 各年級具體工作三四五年級教研重點（1）英語學習興趣培養(yǎng)（2） 課本知識盡量100%掌握（3）開展各類英語競賽。（4）做好后進生輔導工作。（5）認真實在的對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務于英語教學工作。六年級畢業(yè)班工作重點：（1）認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學質量，按照學校的要求落實好學科計劃。（2）與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。（3）繼續(xù)訓練學生各方面的能力，大膽的改變目前六年級學生害怕開口說英語的習慣。五、具體工作安排：三月1、檢查寒假作業(yè)2、學習小學英語新課程標準3、對教材進行全面分析。4、制定學科計劃。四月1、教研組計劃交流2、三年級英語公開課3、三年級單詞大比拼4、各年級英語知識競賽五月1、說課比賽2、四年級單詞大比拼3、六年級復習計劃4、試卷分析，總結成敗得失六月1、五年級英語小作文比賽2、優(yōu)質課觀摩3、撰寫論文，整理優(yōu)秀教學案例。4、六月份教師教案及學生作業(yè)檢查展覽5、六年級畢業(yè)考試七月1、組織復習，迎接期終檢測。2、期終檢測、總結、放假。安家河小學英語教研組2011年2月28日英語教研組活動安排表周次活 動 內 容負責人備注1開學報到、發(fā)放課本、準備上課班主任2檢查暑假作業(yè)任課教師3學習英語新課程標準教研組4三年級英語公開課任課教師5五一放假校長6四年級英語口語大比拼教研組7五年級英語小作文比賽教研組8各年級英語知識競賽教研組9組織學生復習，迎接期中檢測任課教師10五月份教師教案及學生作業(yè)檢查，期中檢測教研組11試卷分析，總結成敗得失任課教師12優(yōu)質課觀摩教研組13選送優(yōu)秀論文教研組14選送優(yōu)秀案例教研組15六月份教師教案及學生