中考英語考前輔導(dǎo)ppt課件

英語中考考前輔導(dǎo) 注意要點以及解題技巧 答題時的整體注意點 字跡要端正 模糊的書寫會影響得分 一般都是按順序解題 切忌把閱讀放在最后 不要把過多的時間放在難題上 遵循先易后難的原則 3 涂答題卡時一定要注意 不能出現(xiàn)試卷上做對了 而答題卡涂錯了的情況 或者順序顛倒的情況 4 改動答案的時候要慎重 千萬不要出現(xiàn)試卷上改了 答卷上沒有改動的情況 聽力題 1 快速讀題有目的 聽 聰明的考生一旦拿到試卷 就應(yīng)該利用一切可能的時間進行聽力測試的快速讀題 對將可能聽到的信息或考核內(nèi)容進行預(yù)測 并可適當?shù)刈鲆恍擞?帶著問題聽 帶著預(yù)測去搜索答案 也即有目的地 聽 這是中考聽力測試中能否得到高分乃至滿分的關(guān)鍵 它使考生由被動轉(zhuǎn)為主動 打一場有準備的仗 聽力答題的良好發(fā)揮 也將幫助考生更鎮(zhèn)靜 沉著 以飽滿的情緒進行下面的答題 2 平心靜氣集中精力 考生要善于控制自己的情緒 尤其要排除對聽力測試的恐懼感 坦然放松 靜心聆聽 不能因為一個單詞或一句話沒聽清楚而急躁慌亂 影響后面內(nèi)容的聆聽而影響答題 3 聽力填空題 考生要注意做標記 并且要根據(jù)語句推測單詞 并注意檢查單復(fù)數(shù) 時態(tài)等問題 一 選擇題 屬于考查各項基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型 此題內(nèi)容涉及語法 詞匯 慣用法 句型 交際功能等方面 此題靈活 覆蓋面廣 答題時要注意 1 題目有語境 吃透語境 把握題干的全部信息 并從詞法 語法 慣用法 詞的搭配等多方面考慮 2 注意綜合性的知識 切記 語不離句 句不離文 語法不離語境 用排除法選出答案 2 務(wù)必要把題目和3個答案都認真看完整 不能只看到A或B認為是正確的就不看C了 三 完形填空的解題方法 答題時 應(yīng)先越過空檔 通讀全文 理順題意 找出信息詞 通覽全文后 認真觀察選項 瞻前顧后 仔細推敲 逐項選定 完成所有空檔后 還要再次通讀全文 看看這時的短文行文是否流暢 意義是否連貫 邏輯關(guān)系是否合理 聯(lián)系上下文詞義辨析固定搭配理解語境推理判斷分析句子結(jié)構(gòu) 四 閱讀理解 第一步 通讀全文 領(lǐng)會大意 目標 把整篇短文意思弄清楚 抓主題句是快速閱讀的主要方法 而主題句一般在文章的開頭或結(jié)尾 在速讀時要注意發(fā)現(xiàn)與問題有關(guān)的信息 重點掃視一下起首段和尾段 把標題和文章內(nèi)容結(jié)合起來想一想 這樣全文大意便清楚了 第二步 閱讀題目 掌握目標 目標 了解各題的意思以及明白哪些題的答案可以在段落中找到 哪道題要通過綜合分析找到答案第三步 精讀全文 挑選答案 目標 帶著題目中的問題 對短文重新分析的精讀 找過與問題相關(guān)聯(lián)系的段落或句子 通過分析 判斷挑選出最佳的答案 第四步 重讀全文 推敲檢驗?zāi)繕?結(jié)合所做的答案 重新閱讀全文 加以推敲與檢驗 特別是那些不能用某句話 甚至不能用某個段落做為某道題的判斷依據(jù)的 就必須要結(jié)合全文意思來進行分析與推敲 例 Whichisthebesttitle Whichiswrong 一般四篇文章A B較為簡單一些 C稍難一些 但如果遇到A B較難 千萬不要驚慌失措 很有可能C 倒較為容易一些 六 選詞填空 先帶著空格通讀全文 了解文章的大致內(nèi)容 遇到難的不要太緊張 你感覺難的別的學(xué)生也不會做 也可以先空在那里 可能后面短文里面會暴露答案 但是一旦想出了的單詞不能再錯 一定要考慮形式變化 名詞 可數(shù)與不可數(shù)名詞 名詞的數(shù) 所有格及其它用法 動詞 時態(tài) 語態(tài) 不定式 短語動詞等 形容詞 副詞 等級變化及用法 連詞 在并列句 狀語從句 賓語從句中的用法 代詞 人稱代詞 疑問代詞 指示代詞和不定代詞等的用法 介詞 主要是和一些詞的固定搭配 等 如果遇到實在想不出的題目 不要太過糾結(jié)于個別的題目 要考慮時間和下面的題目 要注意寫出單詞的完整形式 八 作文要求 1 控制字數(shù)在70 90之間 標點不計算入字數(shù) 否則要扣1分 2 審題要清楚 從頭看到尾 不要忽視第一句話 一定要重視提供給你的文本信息 3 按照中文翻譯的時候一定要注意時態(tài) 一般包含3 4種時態(tài) 和人稱的變化 特別不要把動詞用錯了 3 發(fā)揮想像要符合題意 用自己熟悉的 擅長的簡單句型來表達 切忌用長句子 4 一定要打草稿 注意時態(tài) 語態(tài) 人稱 固定搭配等 5 作文寫完以后一定要再一次仔細閱讀一遍 看看是否通順 不要有拼寫錯誤