2019-2020學三年級上學期科學綜合素養(yǎng)陽光評價（I）卷.doc

2019-2020學三年級上學期科學綜合素養(yǎng)陽光評價（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 我會選擇。 (共20題；共40分)1. （2分）在實驗室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計打破了，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實驗桌上，此時你應該（ ） A . 堅持把實驗繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾B . 幫助小剛趕緊用手把水銀撿起來交給老師C . 立即報告老師，請老師及時處理2. （2分）下列（ ）描述的是水的特征。 A . 沒有顏色B . 粘稠C . 有淡淡的香味3. （2分）把紙揉皺后，塞入玻璃杯的底部，把玻璃杯倒過來，豎直倒扣入水中，紙不會 濕的原因是（ ）A . 空氣沒有一定的形狀B . 空氣要占據(jù)一定的空間C . 空氣能流動4. （2分）水的特點有（ ）。 A . 白色B . 無色C . 半透明5. （2分）下列說法中正確的是（ ）。 A . 白色物體比黑色物體吸熱的本領大B . 羽絨服、棉衣能產(chǎn)生熱，所以穿上就會覺得暖和C . 木頭是熱的不良導體，在炒菜鍋上安上木柄（把手）是為了防止端鍋時燙手6. （2分）蝸牛的觸角有（ ）對。 A . 3B . 1C . 27. （2分）關于水和空氣的不同點，下列描述正確的是（ ） A . 水的體積能被壓縮，空氣的體積不能被壓縮B . 水是白色無味的，空氣是無色無味的C . 水和空氣都有重量8. （2分）榕樹長大以后，它的形態(tài)（ ）發(fā)生變化 A . 會B . 不會C . 不一定9. （2分）下列物質(zhì)中，可以通過聞氣味辨認出的是（ ）。 A . 鹽水B . 白醋C . 涼開水10. （2分）下列紙張，吸水性能最強的是（ ）。 A . 鉛畫紙B . 餐巾紙C . 蠟光紙11. （2分）（ ）是一種用特殊的黏土制造，經(jīng)過燒制而成的材料。 A . 陶器B . 金屬C . 塑料12. （2分）下列植物中，是水生植物的是（ ） A . 小麥B . 浮萍C . 榕樹13. （2分）植物纖維的紡織品是（ ）。 A . 絲綢B . 毛線C . 棉布14. （2分）下面三種情況，不能直接觀察到的是（ ） A . 我聽到了小鳥的叫聲B . 我聞到了花的香味C . 我感覺到了大樹的心跳15. （2分）植物的一生中要經(jīng)歷的幾個生長階段是（ ） A . 發(fā)芽、開花、結果B . 種子、幼苗、開花、結果C . 種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結果16. （2分）在裝滿水的杯子中加入曲別針，水不會溢出來的原因是水有（ ）。 A . 浮力B . 壓力C . 表面張力17. （2分）用量筒測量水的體積時應注意的事項是（ ）使用量筒要十分小心，不要摔破了。 量筒要平放，眼睛平視，與水的凹液面的最低處保持水平再讀數(shù)。杯里的水不要灑了。A . B . C . D . 18. （2分）下列關于水的說法中正確的是_。（ ） A . 有的生命是可以離開水的B . 絕大多數(shù)植物是用根吸收水分的C . 人體的體溫是否正常跟水是沒關系的19. （2分）蚯蚓常在（ ）從地下爬出來。 A . 雨后B . 晴天C . 溫度高的天氣20. （2分）下列材料中，不易導電的物體是（ ） A . 鋁勺B . 銅鑰匙C . 塑料棒二、 我會判斷。 (共10題；共20分)21. （2分）吸水性強的紙比吸水性弱的紙一定要好。（ ） 22. （2分）物體在升溫時會吸收熱量，在降溫時會放出熱量。 23. （2分）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。 24. （2分）有人說攝人過多的脂肪會發(fā)胖，所以含有脂肪的食物可以全部不吃。 25. （2分）植物的一生是有生命周期的，每種植物都有一定的壽命。 26. （2分）水沒有固定的形狀，和它會流動有關。 （ ） 27. （2分）易拉罐很好地利用了金屬的導熱性。 28. （2分）鯨是生活在水中的哺乳動物，鯨形狀像魚，但是不屬于魚類。 29. （2分）造紙是我國古代四大發(fā)明之一。（ ） 30. （2分）古語“萬物生長靠太陽”，說明植物的生長與陽光的關系非常密切。 三、 我會連線。 (共1題；共5分)31. （5分） 口腔 蠕動并推送食物向下運動 食道 擠壓、磨碎、攪拌食物，初步消化蛋白質(zhì)胃 剩下不被人體吸收的食物殘渣進入其中小腸 初步消化食物中的淀粉大腸 進一步消化食物并吸收食物中的養(yǎng)料四、 我會探究。 (共4題；共35分)32. （8分）這學期，我們已經(jīng)對蝸牛、蚯蚓、螞蟻和金魚進行了觀察和研究，讓我們來整理一下研究成果，請把下面的表格補充完整。 蝸牛蚯蚓螞蟻金魚怎樣運動_身體伸縮爬行_遇到危險時的反應_逃跑_喜歡吃的食物 菜葉等_ 小蟲等33. （5分）這幅圖中描繪了“伏罌而聽”的故事，這個故事的講什么？故事中蘊涵著什么科學道理？ 34. （9分）某小組的同學準備比較木頭、金屬、塑料三種材料的韌性，請你協(xié)助他們設計一個實驗計劃。 實驗材料：三種不同材料的尺子。（1）讓尺子伸出桌面，伸出部分的長短都（ ） A . 必須一樣B . 不能一樣C . 沒有關系（2）在尺子的頂端掛上重物，重物的重量都（ ） A . 必須一樣B . 不能一樣C . 沒有關系（3）為了更準確地得出數(shù)據(jù)，我們的實驗應該（ ） A . 只做一次，以免出現(xiàn)不同的結果B . 重復做幾次，每次尺子伸出的長度相同(比如都伸出5厘米)C . 重復做幾次，每次尺子伸出的長度不同(比如第一次都伸出5厘米，第二次都伸出10厘米)（4）實驗結束后，他們得到了以下數(shù)據(jù)： 材料的彎曲程度伸出桌面的長度金屬塑料木頭5厘米1厘米5厘米3厘米10厘米3厘米7厘米5厘米15厘米4厘米9厘米7厘米從上面的數(shù)據(jù)中，-我們發(fā)現(xiàn)_彎曲程度最大，_彎曲程度最小。根據(jù)它們的彎曲程度，這三種材料按從韌性好到韌性差的順序是：_。35. （13分）量筒可以用來測量水的體積,據(jù)此回答下列問題。 （1）下面三幅示意圖中,讀數(shù)方法正確的是（ ） A B C （2）如下圖所示,量筒最多能測量（ ）毫升水。 A B C （3）寫出上圖各量筒中的水的體積。 A:_ml B:_ml C:_ml第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 我會選擇。 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 我會判斷。 (共10題；共2