2020版新教材高中生物單元素養(yǎng)評(píng)價(jià)3第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用（含解析）新人教版必修1.doc

(第5章)(90分鐘100分) (70分)一、選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)1.過(guò)氧化氫酶可以催化H2O2水解,它的基本組成單位是()A.脫氧核苷酸B.氨基酸C.脂肪酸 D.磷酸【解析】選B。脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位,A錯(cuò)誤;酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,過(guò)氧化氫酶是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸 ,B正確;脂肪酸是脂肪的組成成分之一,C錯(cuò)誤;磷酸是無(wú)機(jī)物,酶是有機(jī)物,D錯(cuò)誤。2.酶是生物催化劑,其作用受pH等因素的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.酶分子有一定的形狀,其形狀與底物的結(jié)合無(wú)關(guān)B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),其作用的強(qiáng)弱可用酶活性表示C.麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解D.將胃蛋白酶加入pH=10的溶液中,其空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變【解析】選A。酶分子有一定的形狀,恰好能和底物分子結(jié)合,A錯(cuò)誤;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA,其作用的強(qiáng)弱可用酶活性表示,B正確;酶具有專一性,一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。因此,麥芽糖酶能催化麥芽糖的水解,不能催化蔗糖的水解,C正確;胃蛋白酶的最適pH為1.5,將其加入pH=10的溶液中,胃蛋白酶的空間結(jié)構(gòu)會(huì)改變,使酶失活,D正確。3.物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化如圖,下列相關(guān)敘述正確的是()A.若表示酶促反應(yīng)曲線,則加熱加壓曲線應(yīng)該在、之間B.bd段表示在有酶催化條件下,為物質(zhì)A生成物質(zhì)P化學(xué)反應(yīng)順利進(jìn)行所提供的活化能C.若增加酶的量,則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變D.曲線可表示最適酶促條件下的曲線,該反應(yīng)只能在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行【解析】選C。加熱加壓使底物分子獲得能量,從而使底物分子從常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài),即加熱加壓是給化學(xué)反應(yīng)提供能量,并沒(méi)有降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,A錯(cuò)誤;酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,不是提供化學(xué)反應(yīng)的活化能,B錯(cuò)誤;若增加酶的量,不改變?cè)忻附档偷幕罨?則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變,C正確;酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都能催化化學(xué)反應(yīng),D錯(cuò)誤。4.下列有關(guān)ATP、酶等物質(zhì)的說(shuō)法正確的是()A.酶和ATP都在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生,ATP和所有酶的組成元素中都含有PB.ATP中含有腺苷,有些酶的分子結(jié)構(gòu)中也可能含有腺苷C.線粒體中不會(huì)出現(xiàn)ATP的水解D.酶催化的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系【解析】選B。絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),主要由C、H、O、N組成,不含P,A項(xiàng)錯(cuò)誤;ATP中含有由腺嘌呤和核糖組成的腺苷,有些酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,這些酶的結(jié)構(gòu)中也含有腺苷,B項(xiàng)正確;線粒體中也有消耗ATP的生命活動(dòng),如丙酮酸的運(yùn)輸、酶的合成等過(guò)程都需要ATP供能,C項(xiàng)錯(cuò)誤;酶催化的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系,酶催化的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.下列涉及ATP的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成B.在有氧和無(wú)氧的條件下,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPC.細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性D.氨基酸合成蛋白質(zhì)為放能反應(yīng),此反應(yīng)正常進(jìn)行需要ATP提供能量【解析】選D。ATP中的A代表腺苷,由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成,A正確;有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,均能形成ATP,B正確;細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性,C正確;氨基酸合成蛋白質(zhì)為吸能反應(yīng),D錯(cuò)誤。6.下列關(guān)于探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氧是引起酵母菌呼吸方式不同的外界因素B.培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過(guò)高會(huì)影響酵母菌的繁殖和生長(zhǎng)C.在有氧和無(wú)氧條件下培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液溫度都升高D.酵母菌細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物都能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)【解析】選D。本實(shí)驗(yàn)的自變量是氧氣,A正確;培養(yǎng)液中葡萄糖濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致酵母菌過(guò)度失水死亡,B正確;有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均可產(chǎn)生能量,故培養(yǎng)酵母菌的培養(yǎng)液溫度都升高,C正確;酵母菌細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物酒精能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè),有氧呼吸產(chǎn)物不能用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè),D錯(cuò)誤。7.酵母菌的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸()A.都產(chǎn)生水 B.不可以同時(shí)進(jìn)行C.都生成H D.中間產(chǎn)物都相同【解析】選C。水只有有氧呼吸才產(chǎn)生;氧氣濃度較低時(shí),有氧呼吸和無(wú)氧呼吸可以共存;有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段相同,都可生成H;有氧呼吸需要進(jìn)行一系列的中間代謝,產(chǎn)生眾多的中間產(chǎn)物,與無(wú)氧呼吸并不相同。8.某同學(xué)畫了一個(gè)人體內(nèi)部代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤()A.、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程B.、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程C.、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程D.、人體內(nèi)無(wú)過(guò)程【解析】選B。人體內(nèi)可以通過(guò)有氧呼吸分解葡萄糖產(chǎn)生ATP,也可以通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,同時(shí)產(chǎn)生少量的ATP,但人體內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)生酒精的呼吸過(guò)程;表示有氧呼吸過(guò)程,表示無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程,表示無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精的過(guò)程。9.如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.結(jié)構(gòu)A上分布有與光合作用有關(guān)的色素和酶B.細(xì)胞吸收14CO2,放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2C3甲C.光合作用過(guò)程中,ADP和Pi從B向A處移動(dòng)D.NADPH產(chǎn)生于B處,在暗反應(yīng)中起還原作用【解析】選D。結(jié)構(gòu)A為基粒,其上分布有與光合作用有關(guān)的色素和酶;細(xì)胞吸收的14CO2參與光合作用的暗反應(yīng),先與C5反應(yīng)生成C3,再經(jīng)ATP和NADPH還原生成糖類(甲);光合作用過(guò)程中,ADP和Pi向類囊體處移動(dòng),在類囊體上合成ATP;B是葉綠體基質(zhì),不產(chǎn)生NADPH,但消耗NADPH。10.如圖所示為高等植物的葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)圖,下列說(shuō)法正確的是()A.圖中3、4、5、6中所含酶的種類和功能均相同B.葉片呈綠色是由于3上含有色素,同時(shí)在3上能將光能轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能C.在葉肉細(xì)胞中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是圖中的4和5D.b細(xì)胞器產(chǎn)生的O2進(jìn)入a細(xì)胞器被利用需要經(jīng)過(guò)4層磷脂分子層【解析】選C。圖中3、4是葉綠體基粒和基質(zhì),含有與光合作用有關(guān)的酶,5和6是線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜,含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,兩者不同,A錯(cuò)誤;葉片呈綠色是由于3上含有葉綠素,在3上將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,B錯(cuò)誤;葉肉細(xì)胞中CO2的固定發(fā)生在光合作用暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),即圖中4,有氧呼吸第二階段,在線粒體基質(zhì)5中產(chǎn)生CO2,C正確;葉綠體產(chǎn)生的O2進(jìn)入同一細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜被利用需要出葉綠體2層膜和進(jìn)線粒體2層膜,共4層膜,8層磷脂分子層,D錯(cuò)誤。11.種植玉米等農(nóng)作物時(shí)要“正其行,通其風(fēng)”,體現(xiàn)了()A.光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響B(tài).光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)光合作用的影響C.呼吸作用強(qiáng)度對(duì)積累有機(jī)物的影響D.光照長(zhǎng)短和溫度對(duì)積累有機(jī)物的影響【解析】選B?！罢湫?通其風(fēng)”可以保證植物對(duì)光照強(qiáng)度和CO2的需求。綜上所述,A、C、D不符合題意,B符合題意。12.在植物細(xì)胞中,關(guān)于1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸這一反應(yīng)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.既可以在葉肉細(xì)胞中進(jìn)行,也可以在根細(xì)胞中進(jìn)行B.既可以在線粒體中進(jìn)行,也可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行C.既可以在有氧條件下進(jìn)行,也可以在無(wú)氧條件下進(jìn)行D.既可以在有光條件下進(jìn)行,也可以在無(wú)光條件下進(jìn)行【解析】選B。葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸,因此均能將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,A正確;線粒體中只進(jìn)行有氧呼吸的第二、三兩個(gè)階段的反應(yīng),即將丙酮酸分解成二氧化碳和水,B錯(cuò)誤;有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的第一階段完全相同,即將1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,C正確;細(xì)胞呼吸的發(fā)生與光照無(wú)關(guān),D正確。13.下面是光合作用過(guò)程的實(shí)驗(yàn)圖解。請(qǐng)分析判斷相關(guān)說(shuō)法中不正確的是()A.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明葉綠體是進(jìn)行光合作用的完整的結(jié)構(gòu)單位B.裝置b因缺少有關(guān)酶及C5而不能產(chǎn)生含14C的有機(jī)物C.適當(dāng)增強(qiáng)光照、增加CO2濃度及適當(dāng)提高溫度對(duì)本實(shí)驗(yàn)最終c試管中含14C有機(jī)物的產(chǎn)量無(wú)影響D.本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了反應(yīng)必需的條件【解析】選C。通過(guò)a、b、c三支試管產(chǎn)物分析可知,光反應(yīng)和暗反應(yīng)彼此聯(lián)系,不可分割,葉綠體是進(jìn)行光合作用的完整結(jié)構(gòu)單位,A不符合題意;裝置b中無(wú)有機(jī)物生成的原因是缺少葉綠體基質(zhì),不能為暗反應(yīng)提供酶和固定CO2的C5,B不符合題意;適當(dāng)增強(qiáng)光照有利于儲(chǔ)存更多的ATP和NADPH,增加CO2的濃度有利于充分利用ATP和NADPH,生成更多的有機(jī)物,C符合題意;本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了反應(yīng)必需的條件即ATP和NADPH,D不符合題意。14.如圖表示在適宜的光照強(qiáng)度、溫度和水分等條件下,某實(shí)驗(yàn)小組所測(cè)得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列敘述正確的是()A.CO2濃度為b時(shí),甲、乙植株真正光合速率相等B.若將甲、乙植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時(shí)間后甲植株先死亡C.只要有CO2,植株就能進(jìn)行光合作用D.a點(diǎn)時(shí),甲植株葉肉細(xì)胞光合速率為零【解析】選B。由于缺少兩種植株的呼吸速率數(shù)據(jù),因此無(wú)法比較兩種植株真正光合速率的大小,A錯(cuò)誤;a點(diǎn)表示甲植株的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等,即甲植株進(jìn)行光合作用的CO2補(bǔ)償點(diǎn),其大于乙植株進(jìn)行光合作用的CO2補(bǔ)償點(diǎn),在低CO2濃度條件下,乙植株先于甲植株得到補(bǔ)償消耗,所以將甲、乙兩植株置于玻璃鐘罩內(nèi),一段時(shí)間后甲先死亡,B正確;植物進(jìn)行光合作用需要一定的條件,如光照、CO2等,所以只有CO2,光合作用不一定能進(jìn)行,C錯(cuò)誤;a點(diǎn)時(shí),甲植株葉肉細(xì)胞的凈光合速率為零,D錯(cuò)誤。15.下列有關(guān)生物細(xì)胞呼吸和光合作用應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.用透氣的消毒紗布包扎傷口,可避免厭氧菌繁殖B.慢跑可避免肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸積累大量酒精和CO2C.大棚種植蔬菜,適當(dāng)通風(fēng)可增加有機(jī)物的積累量D.施用農(nóng)家肥可提高大棚中CO2濃度,促進(jìn)光合作用【解析】選B。由于氧氣的存在能抑制厭氧菌的繁殖,所以選用透氣的消毒紗布包扎傷口,可以避免厭氧菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈,A正確;慢跑可避免肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸積累大量乳酸,B錯(cuò)誤;適當(dāng)通風(fēng)可以改變大棚溫度和CO2濃度,利于光合作用進(jìn)行,可增加有機(jī)物積累,C正確;農(nóng)家肥含有大量微生物和有機(jī)物,農(nóng)家肥分解產(chǎn)生二氧化碳,可提高大棚中二氧化碳濃度,從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,D正確。16.在一個(gè)普通的錐形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如圖所示,則下列有關(guān)坐標(biāo)中,正確的是()A. B.C.D.【解析】選B。酵母菌一開(kāi)始進(jìn)行有氧呼吸,不產(chǎn)生酒精,一定時(shí)間后隨無(wú)氧呼吸的進(jìn)行,酒精的濃度會(huì)逐漸升高,待葡萄糖耗盡后不再增加,正確;因葡萄糖的量一定,酵母菌的數(shù)量不會(huì)無(wú)限增加,錯(cuò)誤;葡萄糖的濃度隨呼吸消耗逐漸降低直至變?yōu)榱?正確;由于酵母菌的兩種細(xì)胞呼吸方式都產(chǎn)生CO2,其溶于水后形成碳酸,故溶液的酸堿度持續(xù)降低,直至葡萄糖被消耗盡,正確。17.光合作用是生物界中重要的物質(zhì)與能量代謝,下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是()A.給綠色植物提供18O標(biāo)記的水,放置在光下一段時(shí)間后,含18O的物質(zhì)只有釋放出來(lái)的O2B.停止光照或提高CO2濃度均可在短時(shí)間內(nèi)使C3含量增加C.卡爾文用同位素示蹤法進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),從而證明了光合作用釋放的氧氣中的氧來(lái)自水D.自養(yǎng)生物是專指能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的生物【解析】選B。給綠色植物提供18O標(biāo)記的水,在葉綠體中分解釋放O2 ,在有氧呼吸第二階段和丙酮酸反應(yīng)生成CO2和H,所以O(shè)2和CO2都含有18O,A錯(cuò)誤;停止光照光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少,C3的還原減慢,提高CO2濃度,CO2的固定加快,短時(shí)間內(nèi)都會(huì)使C3含量增加,B正確;魯賓和卡門用同位素示蹤法經(jīng)過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明了光合作用釋放的氧氣中的氧來(lái)自水,C錯(cuò)誤;自養(yǎng)生物是指能夠把無(wú)機(jī)物制造為有機(jī)物的生物,D錯(cuò)誤。18.如圖表示藍(lán)細(xì)菌光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列表述正確的是()A.a點(diǎn)時(shí),藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,其場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體B.b點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率C.當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體D.限制a、b、c點(diǎn)光合速率的主要因素都是光照強(qiáng)度【解析】選B。藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞,無(wú)線粒體和葉綠體等細(xì)胞器,A、C錯(cuò)誤;b點(diǎn)時(shí),光合速率等于呼吸速率,即凈光合速率等于零,B正確;限制c點(diǎn)光合速率的因素是溫度、CO2濃度等,而限制a、b點(diǎn)光合速率的因素主要是光照強(qiáng)度,D錯(cuò)誤。19.如圖所示縱坐標(biāo)表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化,下列敘述正確的是()A.若a代表O2吸收量,e點(diǎn)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物量是12B.若a代表O2吸收量,可以判斷d點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用C.若a代表CO2釋放量,c點(diǎn)時(shí)植物根部釋放的CO2一定來(lái)自線粒體D.若a代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,e點(diǎn)向右下移動(dòng)【解析】選D。若a代表O2吸收量,e點(diǎn)時(shí)光合作用積累的有機(jī)物量是8,A錯(cuò)誤;若a代表O2吸收量,d點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn),光合作用從d點(diǎn)以前已經(jīng)開(kāi)始,B錯(cuò)誤;若a代表CO2釋放量,c點(diǎn)時(shí)植物根部釋放的CO2可能來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C錯(cuò)誤;若a代表CO2釋放量,提高大氣中的CO2濃度,光飽和點(diǎn)(e點(diǎn))增大,向右下移動(dòng),D正確。20.將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中,保持適宜的pH和溫度,改變其他條件,測(cè)定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說(shuō)法正確的是()A.前5 min只進(jìn)行呼吸作用B.第4 min只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.第7 min C5的數(shù)量瞬間增加D.912 min光合速率等于呼吸速率【解析】選D。由曲線圖可知,第4 min時(shí)光照開(kāi)始,說(shuō)明前4 min只進(jìn)行呼吸作用,A錯(cuò)誤;第4 min時(shí)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此發(fā)生了光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能及有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能和熱能,B錯(cuò)誤;第7 min添加一定量的CO2,CO2與C5反應(yīng)生成C3,故此時(shí)C5的數(shù)量瞬間減少,C錯(cuò)誤;912 min溶解氧保持不變,說(shuō)明光合速率等于呼吸速率,D正確。二、非選擇題(共3小題,共30分)21.(10分)從豬的唾液、胰液和新鮮肝臟細(xì)胞中分別提取到酶E1、E2 、E3,它們與三種物質(zhì)S1、 S2 、S3混合后的情況如表一,且S3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃。表二為有關(guān)的顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題:(表中“+”表示有反應(yīng),“-”表示無(wú)反應(yīng))表一酶物質(zhì)E1E2E3S1+-S2-+-S3-+表二試管物質(zhì)碘液斐林試劑雙縮脲試劑1S1+-2S2-+3S3-4S1+E1-+5S2+E2-+6S3+E3-+(1)依據(jù)表中的信息,可以說(shuō)明酶具有的特性是_,E2是_酶。(2)在酶E1、E2 、E3中,不能用于探究溫度對(duì)酶活性影響的是_,理由是_。(3)表二試管4、5、6中的液體均能與雙縮脲試劑反應(yīng)的原因是_?！窘馕觥?1)首先從表二試管1、2中的現(xiàn)象可以看出,物質(zhì)S1、S2的化學(xué)本質(zhì)分別是淀粉、蛋白質(zhì),再結(jié)合表一中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知E1是唾液淀粉酶,E2是蛋白酶(或胰蛋白酶)。又因?yàn)镾3與E3混合后產(chǎn)生較多氣泡,產(chǎn)生的氣體能使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,所以E3是過(guò)氧化氫酶。(2)由于溫度會(huì)影響過(guò)氧化氫的分解,不能分清過(guò)氧化氫分解速率的變化是由溫度變化引起的,還是由酶的作用引起的,所以不能用E3探究溫度對(duì)酶活性的影響。(3)由于酶E1、E2、E3均為蛋白質(zhì),且酶在反應(yīng)前后性質(zhì)和數(shù)量不變,所以表二試管4、5、6中的液體均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。答案:(1)專一性蛋白(或胰蛋白)(2)E3溫度會(huì)影響過(guò)氧化氫的分解,不能分清過(guò)氧化氫分解速率的變化是由溫度變化引起的,還是由酶的作用引起的(或溫度也會(huì)影響過(guò)氧化氫的分解,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾)(3)酶E1、E2、E3均為蛋白質(zhì)22.(10分)圖1為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為有氧呼吸過(guò)程簡(jiǎn)圖。(1)圖1中的結(jié)構(gòu)在功能上是一種選擇透過(guò)性膜,它的基本支架是_。功能越復(fù)雜,上的_越多。(2)圖1中含有少量DNA的細(xì)胞器有_(填序號(hào))。(3)圖1細(xì)胞中的原生質(zhì)層包括_(填序號(hào))以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)。(4)圖2中過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是圖1中的_(填序號(hào))。(5)2,4-二硝基苯酚(DNP)對(duì)圖2中過(guò)程的氧化過(guò)程沒(méi)有影響,但使該過(guò)程所釋放的能量都以熱能的形式散失,這表明DNP使分布在_(填下列序號(hào))的酶無(wú)法合成ATP。A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.線粒體基質(zhì)C.線粒體外膜D.線粒體內(nèi)膜【解析】(1)圖1中的結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞膜,細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,它的基本支架是磷脂雙分子層;功能越復(fù)雜,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多。(2)圖1中線粒體和葉綠體中含有少量DNA。(3)圖1細(xì)胞中的原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)。(4)圖2中過(guò)程表示有氧呼吸的第一和第二階段,其中第一階段發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第二階段發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體。(5)過(guò)程是有氧呼吸的第三階段,場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜,因此DNP使分布在線粒體內(nèi)膜上的酶無(wú)法合成ATP。答案:(1)磷脂雙分子層蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量(2)(3)(4)(5)D23.(10分)某小組同學(xué)利用如圖裝置探究酵母菌在不同溫度下的發(fā)酵實(shí)驗(yàn),取200 mL不同溫度的無(wú)菌水倒入培養(yǎng)瓶,然后加入15 g葡萄糖及5 g干酵母,混勻后放在相應(yīng)溫度下水浴保溫,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行20 min,觀察現(xiàn)象如表?；卮鹣铝袉?wèn)題:組別處理方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1冰水(0 )沒(méi)有氣泡產(chǎn)生2涼水(10 )只能看到少量氣泡3溫水(30 )產(chǎn)生氣泡,由慢到快,由少到多4熱水(55 )始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生(1)分析表格中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其根本原因是溫度影響了 ,從數(shù)據(jù)中分析 (填“能”或“不能”)得到酵母菌發(fā)酵的最適溫度。(2)實(shí)驗(yàn)組3的裝置中最初液滴未移動(dòng),在15 min后液滴緩慢向 (填“左”或“右”)移動(dòng),整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生使液滴移動(dòng)的氣體的場(chǎng)所有 。(3)有的同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4現(xiàn)象雖然相同,但原理不同,老師建議他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路: 。若 ,則證明他的觀點(diǎn)是正確的?！窘馕觥?1)溫度影響酵母菌細(xì)胞內(nèi)酶的活性,進(jìn)而影響呼吸強(qiáng)度。從表中數(shù)據(jù)判斷,該實(shí)驗(yàn)中30 時(shí)氣體產(chǎn)生量最快、最多,但不能確定酵母菌發(fā)酵的最適溫度。(2)實(shí)驗(yàn)組3的裝置中最初液滴未移動(dòng),說(shuō)明進(jìn)行有氧呼吸,氧氣消耗量等于二氧化碳釋放量;在15 min后液滴緩慢向右移動(dòng),酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,整個(gè)過(guò)程細(xì)胞中產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所有線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。(3)實(shí)驗(yàn)組1中酶活性較低,空間結(jié)構(gòu)不變,實(shí)驗(yàn)組4中酶在高溫下變性失活,要想驗(yàn)證該假設(shè),可將實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4放在30 水浴中保溫,一段時(shí)間后,觀察氣泡產(chǎn)生情況。若實(shí)驗(yàn)組1產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)組4仍然沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,則證明假設(shè)正確。答案:(1)酵母細(xì)胞內(nèi)酶的活性不能(2)右線粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(3)將實(shí)驗(yàn)組1和實(shí)驗(yàn)組4放在30 水浴中保溫,一段時(shí)間后,觀察氣泡產(chǎn)生情況實(shí)驗(yàn)組1產(chǎn)生氣泡,實(shí)驗(yàn)組4仍然沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 (30分)24.(5分)如圖表示某地夏季一密閉大棚內(nèi)一晝夜間CO2濃度的變化。下列能正確表示e點(diǎn)時(shí)單位時(shí)間內(nèi)棚內(nèi)植株消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比(體積比)的是()【解析】選B。e點(diǎn)時(shí)CO2的量不再增加,超過(guò)e點(diǎn)后CO2的含量下降,說(shuō)明此時(shí)光合速率等于細(xì)胞呼吸速率,即光合作用吸收的CO2量等于細(xì)胞呼吸消耗的O2的量。25.(5分)如圖所示為不同距離的跑步過(guò)程中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。下列說(shuō)法中正確的是()A.跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大B.1 500米跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)C.100米跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為11【解析】選D。由圖可知,跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越小,A錯(cuò)誤;1 500米跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸供能的百分比相同,推測(cè)可知有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖少,B錯(cuò)誤;100米跑時(shí),所需ATP主要由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;馬拉松跑時(shí),主要進(jìn)行有氧呼吸,但仍有部分無(wú)氧呼吸,人體肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),既不消耗O2也不產(chǎn)生CO2,肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為11,D正確。26.(5分)如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,某植物在不同溫度下的凈光合速率和呼吸速率曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是()A.光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段B.光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高C.溫度在30 左右時(shí)真正光合速率最大D.若溫度保持25 ,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12 h光照、12 h 黑暗,該植物不能正常生長(zhǎng)【解析】選D。光合作用暗反應(yīng)階段需要更多的酶參加,因此溫度主要影響暗反應(yīng)階段,