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小學二年級體育-趣味接力跑說課稿【編者按】中國教師范文吧（）小學頻道為大家收集整理了最及時、豐富的小學信息資訊，希望小編整理的小學二年級：趣味接力跑說課稿，能夠為大家解除疑惑。小學二年級體育：趣味接力跑說課稿一、指導：根據(jù)小學體育課程標準(水平一)和小學生的生理特點，以情知為依據(jù)，以 健康第一 為指導思想，通過教師組織引導，創(chuàng)設各種情景和條件，充分發(fā)揮學生的主體地位作用，力求達到身，心，知，智同育，在教學過程中充分調動學生的積極性，發(fā)展學生快速奔跑的能力，培養(yǎng)學生認真的態(tài)度和體驗與他人的快樂。二、教學1、教學內容分析：本節(jié)課選取水平一階段跑部分的內容，通過跑的系列練習，發(fā)展學生自然奔跑的基本活動能力，同時安排一些與的練習，讓學生體驗個人與他人合作的區(qū)別，增強合作意識2、教學對象分析：二年級的小學生活潑、好動、自制力較差，采用情境教學可以充分調動他們的學習積極性，使他們集中注意力。教學中，教師可以讓他們積極模仿、主動練習、開動腦筋，從而達到學會知識的目的。三、教學目標1、知道趣味接力跑和兩人合作跑的動作方法與要求。2、通過趣味跑 造林 等系列活動的游戲，發(fā)展學生自然奔跑的基本活動能力，力求跑得輕松、自然。3、在活動中能體驗個人游戲與他人游戲的區(qū)別，增強合作意識。四、學習重點與難點：重點：自然地邁開步子向前快跑;難點：跑得輕松自然。五、教學方法與手段：教法：情境教學法、演示法、練習法、激勵法等;學法：觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、法等。六、教學思路：1、開始部分加強學生常規(guī)意識，知道本課主題。2、準備部分通過熱身，讓身體充分活動開，防止運動損傷。通過小游戲熟悉，了解變換器材的方法3、基本部分通過跑的練習 植樹造林 系列活動，發(fā)展學生自然奔跑的基本活動能力，同時安排一些個人與集體的練習，讓學生體驗個人與他人合作的區(qū)別，增強合作意識。通過游戲：趣味跑 建設家園，發(fā)展跑的能力，培養(yǎng)同伴之間相互配合的品質。4、結束部分通過放松練習，讓學生身心都得到放松，針對教師點評，學生對本課表現(xiàn)及掌握情況進行自評。以上就是小學二年級體育：趣味接力跑說課稿全部內容供家長參考，祝能夠進入是適合的!同類熱門：小學二年級體育說教材說課稿小學二年級體育說課稿：跳短繩小學

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