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20XX年度語文教師工作總結(jié)新年的鐘聲似乎仍在耳畔響起,滾滾的車輪又將我載入了一年的尾聲。20XX年對于我來說,是鞏固的一年,又是全新的一年?,F(xiàn)將這一年進(jìn)行一個(gè)小小的回顧:一、促進(jìn)思想提高素養(yǎng)之根本一個(gè)人要進(jìn)行更大的提升與發(fā)展,首先要在思想上提高認(rèn)識。在這一年當(dāng)中,我仍一如既往地進(jìn)行政治的學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事。比如:十七大的召開、特奧會的成功舉辦、“嫦娥奔月”計(jì)劃的順利實(shí)施,無不讓我感覺祖國的發(fā)展與繁榮。更為自己身處出于這樣的一個(gè)時(shí)代而自豪。二、以人為本 - 永恒不變的主題對于教學(xué),隨著時(shí)代和歷史的變遷,總在不斷的演變。但是“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”是永恒的主題。在今年的教學(xué)過程中,我主要注重以下幾點(diǎn):第一,如何用好教材。利用教材,最大空間的讓孩子們進(jìn)行學(xué)習(xí):從生字詞地學(xué)習(xí)、句式地掌握、修辭手法地運(yùn)用、寫作的思路與框架的等等,都要進(jìn)行一定考慮與取舍,力爭做到活用教材。第二,提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。班中有33個(gè)孩子,33個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力、性格脾氣都各不相同,如何讓這33個(gè)孩子在學(xué)習(xí)中能有所收獲與提高,體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作帶來的快樂,這也讓我思考了許久。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練與磨合,現(xiàn)在組員間懂得的有序、把握時(shí)間的學(xué)習(xí)才是最有效的。組員間也懂得了相互幫助、人際交往等社會行為。語文三年級上半學(xué)期逢“五”的課文,是不作為考核的內(nèi)容。所以,我基本上都放手給孩子們進(jìn)行小組合作的自學(xué)。他們會根據(jù)自身學(xué)習(xí)的情況,設(shè)計(jì)問題,考驗(yàn)對方。在交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)1/4同學(xué),已經(jīng)能比較好地對課文進(jìn)行自學(xué)了。同時(shí),我在整個(gè)課堂學(xué)習(xí)的時(shí)候,還引入了一個(gè)積分機(jī)制,這樣就大大提高了學(xué)生聽課的積極性,激發(fā)了思考的動力,增強(qiáng)了孩子們回答問題的積極性。三、虛心求教認(rèn)真上課的前提下半學(xué)期,我還擔(dān)任了三年級三個(gè)班級的自然課和思品的教學(xué)。對于自然學(xué)科來說,我完全是一個(gè)門外漢,一切都要從零開始。這是一次全新的挑戰(zhàn)。既然做了,就認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地得好好去完成。于是,我在課前認(rèn)真鉆研教材,準(zhǔn)備課堂用具。有次為了能找到合適的實(shí)驗(yàn)用具,還跑了五六處才得以有所收獲。無論是備課時(shí)或是教學(xué)后,只要覺得有不理解或是模糊不清的知識點(diǎn)、概念時(shí),就經(jīng)常去向?qū)I(yè)的自然老師洪艷老師討教。而對方也總是耐心、細(xì)致地向我一一講解,這讓我收獲不小。我基本上是上一課,交流一次,仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。所以,雖是兼課老師,但自我感覺做得還算踏實(shí)。有時(shí),我也會把自然課和語文課進(jìn)行一個(gè)小小的整合。讓在自然課里學(xué)到知識和學(xué)習(xí)過程,變?yōu)榱苏Z文課上的寫作題材。因?yàn)?,我認(rèn)為課程不是獨(dú)立的,它們應(yīng)該進(jìn)行橫向的聯(lián)系,這樣,知識的學(xué)習(xí)才更有意義。在教學(xué)的形式上,除了采用教授之外,還讓學(xué)生進(jìn)行自我動手做試驗(yàn)、觀看錄像增體驗(yàn)、同學(xué)交流激想象等,學(xué)生對于這樣的學(xué)習(xí)形式也表現(xiàn)出非常地歡迎。四、調(diào)整心理快樂工作的動力一年的工作不能說是輕松的,一個(gè)班的語文和思品,三個(gè)班的自然,外加一個(gè)副班主任,但總算還覺得是快樂的??鞓凡皇莵碜杂诠ぷ鞅旧?,而是學(xué)會了適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)。語文課上倦了,就翻本自然教材看看;自然課說累了,就拿疊作文本來批批。每周的護(hù)導(dǎo)就當(dāng)是讓自己多一個(gè)曬太陽的理由,所以從來也沒遲到;每次的延長晚托班,就全當(dāng)多看幾張童真的笑臉,因此也總是早早地守候讓自己總覺得一切都是新鮮的,這樣或許就多了一些工作的動力,少了
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