昆明市各小學(xué)教學(xué)特色.doc

昆明市各小學(xué)教學(xué)特色學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢西壩小學(xué)畢業(yè)后可分到明德民族中學(xué)和昆八中外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀。大觀小學(xué)始建于1912年，在大觀小學(xué)就讀的小學(xué)生畢業(yè)后有機(jī)會分到昆二中和十三中讀初中，大觀小學(xué)的入學(xué)是就近入學(xué)。龍翔小學(xué)多數(shù)教師專業(yè)性不是很強(qiáng)，要求學(xué)生自學(xué)能力較強(qiáng)。畢業(yè)后可分到昆二中和昆二十六中就讀。文林小學(xué)學(xué)校經(jīng)常舉辦各類活動，豐富學(xué)生課余生活，注重三生教育和教育信息化。先鋒小學(xué)在先鋒小學(xué)就讀的小學(xué)生畢業(yè)后有機(jī)會分到昆二中和三十中讀初中，武成小學(xué)武成小學(xué)有著107年的辦學(xué)歷史，在學(xué)校百余年厚重的辦學(xué)歷史中形成了良性發(fā)展態(tài)勢，社會聲譽(yù)較好，是一所辦學(xué)質(zhì)量高的小學(xué)。畢業(yè)后可分到昆二中。毓英小學(xué)毓英小學(xué)是2009年6月并入武成小學(xué)。新聞路小學(xué)新聞路小學(xué)真正落實(shí)新課改內(nèi)容，關(guān)心學(xué)生、相信學(xué)生，學(xué)校還獲得“國際生態(tài)學(xué)?！钡姆Q號，極大地提高了全校師生的環(huán)保意識。紅旗小學(xué)在紅旗小學(xué)就讀的小學(xué)生畢業(yè)后有機(jī)會分到昆二中和十三中讀初中。始建于1961年，把校園文化和德育實(shí)實(shí)在在的結(jié)合在一起。靖國小學(xué)靖國小學(xué)是一所有著70年悠久歷史的學(xué)校，占地5.61畝，學(xué)校自一九九二年開始，建立了科技活動小組，在靖國小學(xué)，能夠?qū)W習(xí)到應(yīng)用紫荊澤蘭為原料造紙、利用紫荊澤蘭為原料保險(xiǎn)食物。操作粉碎機(jī)、碎紙機(jī)、泡漿池、晾漿臺等設(shè)備。體驗(yàn)變廢為寶的成功樂趣。 還可以參加利用熱空氣比冷空氣輕會上升的原理來制作熱氣球的競賽活動，在陶藝室，用陶泥、陶藝機(jī)等設(shè)備上陶藝制作課，創(chuàng)造出你心目中的陶藝作品。 蓮華小學(xué)云南省昆明市五華區(qū)蓮華小學(xué)始建于1942年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念超前，眼界開闊，在五華區(qū)教委的關(guān)心和重視下，在教委撥款27萬元的基礎(chǔ)上，學(xué)校又自籌資金30多萬元，于今年9月份，建起了蓮華校園網(wǎng)絡(luò)，班級實(shí)現(xiàn)”四機(jī)一幕”。韶山小學(xué)學(xué)生畢業(yè)后可分到昆二中、五華外校和三十中，為促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，韶山小學(xué)進(jìn)行了中華傳統(tǒng)文化，古詩詞方面的教學(xué)研究，古詩詞積累已成為學(xué)校一大特色，市古詩詞協(xié)會在學(xué)校設(shè)立了分會。螺峰小學(xué)建于1940年，螺峰小學(xué)是一所集教學(xué)、科研、特色為一體的窗口學(xué)校，素以銳意改革、勇于創(chuàng)新，教學(xué)實(shí)、校風(fēng)好、質(zhì)量高而聞名。經(jīng)過60余年的發(fā)展，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在“建一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流學(xué)校、育一流人才”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，學(xué)校多年來始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后創(chuàng)建為“全國德育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“全國中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體”、“全國讀書育人特色學(xué)?！薄ⅰ叭珖鴥?yōu)秀手拉手聯(lián)誼學(xué)?！薄ⅰ爸袊刭|(zhì)學(xué)會科普教育基地”、首批“云南省一級示范學(xué)?！?、“云南省文明學(xué)校”、“云南省科技教育一級示范學(xué)校”、“云南省青少年科技創(chuàng)新活動示范點(diǎn)”“云南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“昆明市文明單位”。虹山小學(xué)不同班級管理風(fēng)格不同，總體教學(xué)質(zhì)量一般。昆煙小學(xué)是一所公辦小學(xué)。壁光小學(xué)畢業(yè)生可分到鐵五中長春小學(xué)江岸小學(xué)不屬于重點(diǎn)小學(xué)范圍，教學(xué)質(zhì)量一般。江濱小學(xué)在江濱小學(xué)畢業(yè)的小學(xué)生有進(jìn)昆八中的名額，學(xué)校成立于1998年，學(xué)校老師都要求學(xué)生愛護(hù)衛(wèi)生環(huán)境，要求書和作業(yè)本都要包書皮。南昌小學(xué)中華小學(xué)中華小學(xué)創(chuàng)辦于1942年，解放后改為公立學(xué)校，校長治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格，具有自立和諧、創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)。云南師范大學(xué)附屬小學(xué)稱得上昆明最好的小學(xué)之一，始建于1940年，其前身為抗戰(zhàn)時(shí)期的西南聯(lián)大附校。學(xué)校繼承并弘揚(yáng)了西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的辦學(xué)精神，并以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，逐步形成了“愛國、修德、勤學(xué)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。昆明高新一小2000年建校，提出了“七彩教育”的辦學(xué)特色，并使之不斷發(fā)展和完善?！捌卟式逃蓖ㄟ^七種色彩所代表的意義來教學(xué)，如紅色教會學(xué)生感恩，橙色教會學(xué)生學(xué)會發(fā)展，黃色教會學(xué)生學(xué)會健體和自護(hù)等等，旗下開展了豐富多彩的活動：七彩童年，建立七彩文化，七彩社團(tuán)，構(gòu)建了七彩課堂教學(xué)模式。昆明師專附小經(jīng)過多年來全校師生的共同努力，學(xué)校獲得國家級語言文字示范校、云南省一級示范小學(xué)、云南省文明學(xué)校、云南省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校等榮譽(yù)稱號。云南冶煉廠小學(xué)春城小學(xué)目標(biāo)明確特色突出，春城小學(xué)比較國際化，有外教教授英語課。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富第二課堂，體育、藝術(shù)、科創(chuàng)、數(shù)學(xué)沙龍、國學(xué)誦讀精彩紛呈，滿足學(xué)生的興趣和愛好。春城小學(xué)通過故事會、演講會、詩歌朗誦會等形式激發(fā)孩子們的讀書熱情，引導(dǎo)他們到圖書館查找資料，培養(yǎng)他們主動讀書、用書的意識。學(xué)校老師采用賞識教育。畢業(yè)后可分到昆二中、二十三中、昆五中。洪園小學(xué)充分發(fā)揮校委會、職代會、家長委員會參政、議政、監(jiān)督、保障作用，調(diào)動一切積極因素參與學(xué)校的民主管理，堅(jiān)持無情管理與有情待人相結(jié)合，形成以規(guī)章制度管理人，以量化考評評價(jià)人，以經(jīng)濟(jì)杠桿獎懲人，激勵機(jī)制與管理制度有機(jī)結(jié)合的管理模式，引入了競爭機(jī)制。充分發(fā)揮“四園式”校園的育人功能，注重學(xué)生個(gè)性特長的張揚(yáng)，培養(yǎng)健康的體育、藝術(shù)興趣愛好，堅(jiān)持一年一度的學(xué)生藝術(shù)節(jié)及冬季運(yùn)動會，組織參與各級組織的體育競技比賽及繪畫、音樂、舞蹈藝術(shù)比賽，獲全國、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、二、三等獎。麻園小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一般，但它不是示范小學(xué)。團(tuán)山小學(xué)海源小學(xué)普吉小學(xué)昭宗小學(xué)從生源上看，學(xué)生主要來源于昭宗社區(qū)6個(gè)居民小組的社員子女、外來務(wù)工人員子女和周邊廠礦的少數(shù)職工子女。目前，外來務(wù)工人員子女已占到學(xué)生總數(shù)的85%。這部分學(xué)生流動性大，貧困家庭多，家庭背景差，家長文化素質(zhì)偏低，對子女的教育重視不夠，造成了學(xué)生的個(gè)體差異大，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差等問題。學(xué)生的這些特點(diǎn)給我校教師的教育教學(xué)工作帶來了很大困難和新的課題。龍泉路小學(xué)師資和硬件條件都很普通，里面上學(xué)的孩子一般是城中村的孩子和外來務(wù)工人員的孩子。白馬小學(xué)民辦公管學(xué)校，設(shè)施設(shè)備環(huán)境還行。師資一般，沒有什么可圈可點(diǎn)的，外來人口子女很多！寶豐小學(xué)存在學(xué)生人多的問題。羅豐小學(xué) 學(xué)校把“校園美、校風(fēng)正、隊(duì)伍強(qiáng)、質(zhì)量高”作為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，通過狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)?？焖侔l(fā)展。在 2010 年教育目標(biāo)考核中被評為二等獎，同時(shí)被評為區(qū)糾風(fēng)工作先進(jìn)集體。教師參加區(qū)課堂教學(xué)競賽多人次獲獎，參加省、市、區(qū)論文競賽多人次獲獎，學(xué)生參加各級各類競賽多人次獲獎，學(xué)校的辦學(xué)得到了上級部門的肯定，受到了家長、學(xué)生的好評。 2009 年 11 月，學(xué)校被評為區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校。 2010 年 9 月在區(qū)課堂教學(xué)競賽團(tuán)體評優(yōu)中獲二等獎。 落索坡小學(xué)是城鄉(xiāng)結(jié)合部的小學(xué)，有很多外來務(wù)工人員的小孩就讀。古幢小學(xué)歷史悠久的小學(xué)，中等水平。因所處位置學(xué)校硬件設(shè)施一般。拓東一小拓東一小被命名為“盤龍區(qū)校本研訓(xùn)實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校”，周圍環(huán)境不復(fù)雜，適合孩子成長。拓東二小明通小學(xué)算是昆明小學(xué)里的名校，很不錯(cuò)，初中一般升昆明十中入讀。昆明明通小學(xué)創(chuàng)建于1955年，明通小學(xué)積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，開展科研活動，先后參與了國家科研課題。桃源小學(xué)盤龍區(qū)桃源小學(xué)創(chuàng)建于 1913年，先后被評為和授于昆明市“綠色學(xué)?！薄皥@林單位”“文明學(xué)?！?，盤龍區(qū)“文明單位” “文明學(xué)?！薄半r鷹大隊(duì)” “校本培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“課堂教學(xué)團(tuán)體優(yōu)秀獎”“ 校本教研先進(jìn)學(xué)?！钡姆Q號和獎勵。始終將“學(xué)校+特色、教師 +專長、學(xué)生 +特長”的辦學(xué)宗旨貫穿于教師師德師風(fēng)建設(shè)之中，用“文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)”促學(xué)風(fēng)，用“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”促校風(fēng)，用奉獻(xiàn)促教育，用樂學(xué)促成長。由于全面提高了教師的教研能力，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，跟上了新時(shí)代教育教學(xué)的步伐。鐘靈小學(xué)環(huán)城一小1999年環(huán)城一小就提出了“特色教育與兒童全面發(fā)展”的科研課題。2002年又開展了“學(xué)生探究性學(xué)習(xí)”以及“初創(chuàng)雙語環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣”等科研課題。學(xué)校不僅注意學(xué)生的發(fā)展，而且針對老師也有嚴(yán)格的要求，使這個(gè)課題成為師生互動的橋梁。北京路小學(xué)昆明市盤龍區(qū)北京路小學(xué)建于 1964年，現(xiàn)位于昆明市北京路 535號，是一所辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)成績斐然的學(xué)校，學(xué)校前身是盤龍區(qū)環(huán)城第二小學(xué) ,2005年 1月正式更名為盤龍區(qū)北京路小學(xué)。 2009年 8月、 11月分別完成與昆紡子弟小學(xué)、鐘靈小學(xué)的合并。至 2010 年，學(xué)校開設(shè)教學(xué)班 24個(gè)，在校學(xué)生 1343人。 三校的合并實(shí)現(xiàn)了教育資源的整合，拓展了優(yōu)質(zhì)教育資源，推動了盤龍教育的跨越式發(fā)展。家長參與，實(shí)現(xiàn)民主化管理是學(xué)校的特色之一。學(xué)校積極倡導(dǎo)民主管理，成立了北京路小學(xué)家庭教育委員會，通過現(xiàn)場咨詢、專家講座等途徑，已經(jīng)成為家長與學(xué)校溝通的橋梁，學(xué)校行政決策的參謀，家長、學(xué)生利益的維護(hù)者，廣大家長成為學(xué)校形象的監(jiān)督員。積極開展社會實(shí)踐教育活動，與盤龍交警大隊(duì)合作進(jìn)行“小交警”培訓(xùn)，配合區(qū)教育局開展“小手牽大手”活動和平安校園創(chuàng)建活動，開展警校共建活動，聘請派出民警任法制副校長，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座。盤龍小學(xué)昆明市盤龍小學(xué)始建于抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后的1946年，當(dāng)時(shí)是一個(gè)美軍醫(yī)院，前身為圣光私立教會小學(xué)。1956年政府接收，正式更名為“盤龍小學(xué)”。1959年盤龍小學(xué)被評為全國重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校先后被命名為云南省文明單位，全國德育工作先進(jìn)集體，全國雛鷹大隊(duì)，全國少先隊(duì)紅旗大隊(duì)，云南省一級實(shí)驗(yàn)學(xué)校，云南省一級示范小學(xué)，云南省教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，云南省先進(jìn)單位，云南省教書育人先進(jìn)單位，全國賞識教育實(shí)驗(yàn)基地，昆明市科普教育一級示范學(xué)校，昆明市文明單位，昆明市文明學(xué)校，昆明市衛(wèi)生紅旗單位，昆明市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體、昆明市文明交通示范學(xué)校、昆明市百日安全無事故十佳校園等光榮稱號。一直以來，盤龍小學(xué)都是盤龍區(qū)乃至昆明市和云南省歷史最悠久（云南師大附小始建于1939年）和師資力量最為雄厚的小學(xué)之一，如今的盤龍小學(xué)師資力量雄厚，本部，映象，濱江三個(gè)校區(qū)在校師生共有5100多人，辦學(xué)效益顯著。國家、省、市、區(qū)、校級優(yōu)秀教師和學(xué)科骨干教師、比例占到全校教師人數(shù)的55.1%。東莊小學(xué)云南省一級示范小學(xué)，學(xué)校前身是所鄉(xiāng)辦“初等學(xué)堂”（一至三年級），創(chuàng)辦于清宣統(tǒng)元年（1909年正月）。1953年，發(fā)展成為一所完小。1957年改名為“盤龍區(qū)東莊小學(xué)”?，F(xiàn)擁有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1200余人。教師56人，平均年齡38歲。其中大專及以上學(xué)歷的有50人。小學(xué)高級教師33人，占全校專任教師的58.9%。特級教師2人，市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師14人。堅(jiān)持以德育為核心，以行為規(guī)范教育和心理健康教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)，以課程改革為契機(jī)，依托學(xué)區(qū)化管理，開展形式多樣的課堂教學(xué)交流、校本研訓(xùn)等活動，實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。工農(nóng)小學(xué)畢業(yè)生可被分到盤龍區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)（原十五中和二十六中合并）就讀。東華一小東華一小現(xiàn)在的辦學(xué)質(zhì)量不如以前好了，學(xué)校設(shè)施和占地面積等各方面都一般。欣誠小學(xué)昆明市盤龍區(qū)欣誠小學(xué)是一所六年制的公辦學(xué)校，有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生數(shù)為596人。其中流動兒童有482人，占全校學(xué)生總數(shù)的81%，這些流動兒童大都跟隨打工的父母離開家鄉(xiāng)來到昆明，迫于生計(jì)家長們大多無暇、無力管理孩子，因此關(guān)注流動兒童將學(xué)校打造成“流動兒童滿意、務(wù)工父母放心、社會輿論認(rèn)可”的溫馨家園尤其重要，對促進(jìn)教育公平性，促進(jìn)教育均衡發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的意義。保障轄區(qū)內(nèi)少年兒童按時(shí)完成義務(wù)教育，并使殘疾兒童、流動人口兒童同等享受全面免費(fèi)的義務(wù)教育，保證學(xué)生輟學(xué)率為0。新迎一小學(xué)校突出的教學(xué)特色是藝術(shù)教育和教學(xué)科研，已成為省一級二等示范小學(xué)；省級綠色學(xué)校；省督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。 生源相對簡單，為附近住家居多，家長素質(zhì)相對高些，教學(xué)環(huán)境清靜！口碑不錯(cuò)！新迎二小1996年建校，有很多老師教學(xué)認(rèn)真方法多，對學(xué)生負(fù)責(zé)，從一年級開設(shè)計(jì)算機(jī)課，英語課，各門課開足開全。學(xué)校積極開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，不斷探索教學(xué)規(guī)律，開展特色教育，計(jì)算機(jī)、英語、武術(shù)列為學(xué)校特色項(xiàng)目。生源較為復(fù)雜，來自四面八方，家長素質(zhì)參差不齊，學(xué)?；顒涌臻g小，現(xiàn)在每班都超員，作業(yè)偏多，教師疲憊，學(xué)生視力普遍不好！新迎三小新迎三小相當(dāng)于是外來人員學(xué)校。當(dāng)?shù)鼐用窬辉谀抢锷蠈W(xué)！金星小學(xué)學(xué)校于1998年9月1日成立,它是一所教辦學(xué)校,學(xué)校秉成“站在校門口,面向全世界”的辦學(xué)理念,先后迎接了臺灣校長參訪團(tuán),臺灣外語教學(xué)考察,香港參訪團(tuán)、新加坡參訪團(tuán)及美國、德國、韓國、比利時(shí)等聯(lián)合參訪團(tuán)到我校參觀指導(dǎo)并受到上級部門的高度贊揚(yáng)。金康園小學(xué)云南省一級示范學(xué)校、國家教育科研示范單位、全國書畫十大名校、云南省綠色學(xué)校、云南省家長示范學(xué)校。金康園小學(xué)的小升初優(yōu)質(zhì)升學(xué)率比較高，每一屆畢業(yè)生都有很多到云大附中、師大實(shí)驗(yàn)就讀的。金實(shí)小學(xué)盤龍區(qū)八家示范性學(xué)校之一。金實(shí)小學(xué)于2000年9月成立，是盤龍區(qū)教育局直管的省一級示范學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1029人，教師46人，教師平均年齡35歲，學(xué)校自成立以來，就以素質(zhì)教育為主旋律，以科技為龍頭，課改為中心，教學(xué)模式改革為突破口，圍繞“快樂教育、科技立?！钡霓k學(xué)特色，特別突出的是學(xué)生的科技創(chuàng)新項(xiàng)目研究連續(xù)九年獲得全國大獎。尤其是“跳舞草探秘”獲得國際金獎，在國內(nèi)外引起了反響，韓國綠森種子有限公司主動和我校聯(lián)系購買跳舞草種子。中國航天局破例把我校跳舞草種子送上太空做搭載實(shí)驗(yàn)。新加坡義安學(xué)林小學(xué)及西藏武警戰(zhàn)士等均要求和我們一起做“太空跳舞草”的培育研究實(shí)驗(yàn)。園博小學(xué)盤龍區(qū)園博小學(xué)創(chuàng)辦于1966年9月,原名小壩工人子弟小學(xué),由昆明市北郊片16家企事業(yè)單位聯(lián)合創(chuàng)辦。是一所區(qū)級直屬學(xué)校。學(xué)校從縱橫兩方面入手,縱向由校長牽頭,少先隊(duì)大隊(duì)主管,教務(wù)處、工會、年級組、教研組、班主任、科任老師積極配合,確保德育計(jì)劃的落實(shí);橫向由家長代表組成家委會,協(xié)調(diào)家庭教育工作,同時(shí)聘請法制副校長、校外輔導(dǎo)員組成德育校外活動站,指導(dǎo)學(xué)生德育活動,建立起學(xué)校、家庭、社會一體化的德育網(wǎng)絡(luò)。通過舉行班隊(duì)活動、板報(bào)、手抄報(bào)及國旗下講話等,在隊(duì)員中深入開展如中華民族傳統(tǒng)美德教育,愛國主義教育、民族教育、環(huán)境教育、法制教育、廉政文化教育等。園博小學(xué)學(xué)生來源復(fù)雜,流動人口子女偏多,父母多為做小本生意者,且老年得子家庭占相當(dāng)比例,致使這部分學(xué)生心理不穩(wěn)定易產(chǎn)生行為偏差;學(xué)校從了解自身的生理變化入手,結(jié)合青春期孩子身體發(fā)育較快的特點(diǎn),舉辦了“青春期的孩子與營養(yǎng)”的家長培訓(xùn)講座,重視學(xué)生心理健康教育?？萍紕?chuàng)新教育作為學(xué)校的特色教育,學(xué)校各年級開展了科技創(chuàng)新活動,如:水情調(diào)查、56個(gè)民族56朵花、茶與生活。綜合實(shí)踐活動茶與生活、社會警示語獲得昆明市一等獎。其中綜合實(shí)踐活動茶與生活獲得昆明市一等獎,并參加了在石林舉行的展示交流活動。茨壩中學(xué)附小青云小學(xué)青云小學(xué)始建于1964年，學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，771名學(xué)生，43名教職員工，學(xué)校始終堅(jiān)持以“三個(gè)面向、全面提高、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”為辦學(xué)宗旨，努力倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、自信進(jìn)取、愛校如家”的思想，實(shí)行科學(xué)、規(guī)范管理，突出教育教學(xué)這一中心工人作，取得了顯著的成效，尤其是“九五”以來，學(xué)校先后被評為遼寧省先進(jìn)少年軍校、大連市體衛(wèi)工作先進(jìn)集體、中山區(qū)教育科研先進(jìn)單位等。茨壩小學(xué)聯(lián)盟小學(xué)聯(lián)盟小學(xué)是一所公辦學(xué)校，教學(xué)水平在中上水平。長青小學(xué)寶云小學(xué)源青小學(xué)2012年以“讀圣賢書、立君子品、做有德人”為目標(biāo)的國學(xué)開學(xué)儀式在盤龍區(qū)源青小學(xué)舉行。源青小學(xué)位于北部客運(yùn)站旁的大波村，是典型的城郊結(jié)合地段，外來務(wù)工人員子女占了學(xué)?？?cè)藬?shù)的大部分。國學(xué)作為補(bǔ)給學(xué)生成長的一種養(yǎng)分，在輔助德育教育方面，可以潛移默化地使孩子們樹立“讀圣賢書、立君子品、做有德人”的理念，讓學(xué)生受到潤物無聲的文化熏陶。金星中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量還不錯(cuò)，比金星小學(xué)好。云波小學(xué)屬于發(fā)展中的學(xué)校，區(qū)上比較重視，近年來學(xué)校各方面的成績較為突出。清泉花城小學(xué)龍泉小學(xué)龍泉小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校始創(chuàng)于1909年，從教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)來看，青年教師占絕大多數(shù)，因而教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對不足；從教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)來看，結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)不對口，影響教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師個(gè)人的教育教學(xué)特色不明顯，個(gè)人專長不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越帶來一定難度。學(xué)校生源的50%來自于外來務(wù)工人員子女，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量形成沖擊。班主任的工作能力、管理水平存在較大的差異。學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備有待于進(jìn)一步優(yōu)化。黑龍?zhí)缎W(xué) 盤龍區(qū)教育局黨委副書記段琳介紹，黑龍?zhí)秾W(xué)校成立于1976年，由云南省林業(yè)研究所、昆明市第二人民醫(yī)院、黑龍?zhí)豆珗@等9家單位聯(lián)辦，另有多家企事業(yè)單位入資。80年代時(shí)茨壩片區(qū)距離市區(qū)較遠(yuǎn)，職工子女上學(xué)不方便，故聯(lián)合成立該小學(xué)。2012年黑龍?zhí)缎W(xué)聯(lián)辦單位剩下5家，校管會下設(shè)在茨壩街道辦事處。據(jù)了解，786名在校生中，只有30多名為聯(lián)辦單位職工子女。學(xué)校在2013年欲停招小學(xué)生。金色小學(xué)金色小學(xué)是私立學(xué)校，但管理模式按明通小學(xué)，部分老師是明通的，校園環(huán)境還不錯(cuò)。關(guān)上一小1909年建校，學(xué)校建有現(xiàn)代化的綜合教學(xué)大樓、功能齊全的多媒體電教室,并設(shè)有微機(jī)室、語音室、自然實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體操舞蹈室等18個(gè)教學(xué)專用教室。為緊跟基礎(chǔ)教育課程改革的步代,實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化、信息化,學(xué)校已連通教育網(wǎng)站,通過網(wǎng)絡(luò)獲取教育信息,整合教育資源。關(guān)上二小關(guān)上二小教學(xué)質(zhì)量一般，周圍都是城中村。五里小學(xué)福德中心學(xué)校和平小學(xué)的確不是很好的小學(xué)，掛鉤的學(xué)校是昆明16中學(xué)，也不是重點(diǎn)的學(xué)校，師資力量不是很好。周圍環(huán)境比較雜。前衛(wèi)路小學(xué)佴家灣小學(xué)屬于中等水平的小學(xué)。南站小學(xué)1940年建校，“月月有主題，月月有活動”，其中地學(xué)科普活動更是獨(dú)具特色。早在八十年代就成立了校內(nèi)科普地學(xué)室，并連續(xù)舉辦二十余屆地質(zhì)科普冬、夏令營，組織了二十余次集生物考察、地學(xué)考古、環(huán)保為一體的采集考察活動，約三千多人次參加。十萬余件生物化石、石器、礦石標(biāo)本和近六百余篇科普小論文等成果，在省、市、區(qū)甚至全國科技界都引起了極大的震動。地學(xué)科普活動獲中國地礦部科普委員會“成績顯著、堪稱楷?！笔鈽s，學(xué)校被命名為“全國青少年地學(xué)科普教育基地”。民航路小學(xué)民航路小學(xué)曾舉辦“感動校園十大教師”評選活動，以此來激勵全校教師的熱情，由此教師的熱情會帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。民航路二小董家灣小學(xué)董家灣小學(xué)外來務(wù)工人員子女多一些；東華二小東華二小比一小好，以小升初優(yōu)質(zhì)中學(xué)升學(xué)率來說二小的較好。并且設(shè)施、校園占地各方面二小比較好。菊花小區(qū)小學(xué)曙光小學(xué)曙光小學(xué)周邊金馬寺拆遷賠償人員子女多一些，應(yīng)該說是城市居民子女多一些。金馬中心學(xué)校金馬中心學(xué)校在金馬寺附近，學(xué)校不是在很嘈雜的地方，周圍有官渡二中，學(xué)習(xí)氛圍很濃郁。育紅小學(xué)育紅小學(xué)共有兩個(gè)校址，狠抓教師的科研水平與成果。學(xué)校被定為省級勞動課教學(xué)示范點(diǎn)，省級科學(xué)課推廣示范校。是全國“引探教學(xué)法”的實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)校的“大課間”活動在全省進(jìn)行推廣。東站小學(xué)官渡區(qū)東站小學(xué)地處昆明市東郊牛街莊，始建于1964年8月。以前屬昆明鐵路局所轄的企業(yè)學(xué)校，名叫昆明東鐵路中心小學(xué)，簡稱“昆東鐵小”?，F(xiàn)屬官渡區(qū)教育局直屬學(xué)校，31個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1760人，是省級綠色學(xué)校。2008年參加官渡區(qū)小升初考試： 2008年語文第十，數(shù)學(xué)第三，語數(shù)總評第三；2009年語文第三、數(shù)學(xué)第一，語數(shù)總評第一，家長自己帶學(xué)生參加考試，考入云大附中等名校53人；2010年語文第一，數(shù)學(xué)第一，語數(shù)總評第一，考入名校55人。在全區(qū)對口中學(xué)對初一新生的統(tǒng)一檢測中，學(xué)校的學(xué)生三年來都是第一。2010年被中國教育協(xié)會評為“教育科研先進(jìn)單位”。幾年來，學(xué)校在區(qū)教育局年終的“安全考核、糾風(fēng)工作考核、目標(biāo)考核”中都獲得了一等獎。多年來入學(xué)率都是100%，合格畢業(yè)率100%,開課率、開出實(shí)驗(yàn)率、運(yùn)動會舉行率都是100%，輟學(xué)率為0。官渡雙橋中心學(xué)校雙橋中心學(xué)校位于昆明國展中心南面日新立交橋旁，官渡區(qū)行政文化中心的關(guān)上，優(yōu)越的地理環(huán)境給予學(xué)校的持續(xù)發(fā)展帶來了天時(shí)地利人和的有利條件。學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1040名學(xué)生。教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人、塑造人、發(fā)展人，學(xué)校教育必須創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)條件引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。本著“讓每一個(gè)孩子得到平等均衡的教育機(jī)會，讓每一位學(xué)生的潛能得到發(fā)揮、個(gè)性得到張揚(yáng)，讓每一個(gè)孩子在雙小擁有一個(gè)快樂而充實(shí)的童年”的觀念，學(xué)校提出的辦學(xué)理念是：創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，讓學(xué)生得到適切的教育，得到和諧的發(fā)展。官渡區(qū)后所中心學(xué)校官渡區(qū)龍馬中心學(xué)校小板橋中心學(xué)校學(xué)校經(jīng)常開展豐富多彩的、具有教育意義的活動，如“食品安全宣傳周”活動、“全民禁毒宣傳月”禁毒宣傳活動、節(jié)能宣傳周活動、預(yù)防學(xué)生溺水和游泳安全主題教育活動等。曉東小學(xué)曉東小學(xué)注重孩子的興趣培養(yǎng)，如培養(yǎng)足球隊(duì)。學(xué)校還在近期組織了“節(jié)能環(huán)保低碳”的活動，教育學(xué)生從小低碳生活。小板橋小學(xué)學(xué)校的特色是足球教育，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的興趣，特別是足球興趣，學(xué)校有專門的足球隊(duì)。中閘中心學(xué)校海子中心學(xué)校航天小學(xué)馬街中心學(xué)校昆明市西山區(qū)馬街中心學(xué)校是全國青少年科技后背人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)的試驗(yàn)基地，省、市、區(qū)科普教育示范學(xué)校。學(xué)校學(xué)生的科技作品在歷屆青少年科技創(chuàng)新大賽中共獲：國家級獎項(xiàng)8項(xiàng)；省級獎25項(xiàng)；市級獎206項(xiàng)。 學(xué)校的少年科技活動之家的科技電子圖書館里，可以通過新傳媒和互聯(lián)網(wǎng)的方式自由瀏覽3萬多冊電子藏書。春苑小學(xué)春苑小學(xué)大部分生源是外來生源，比如外來務(wù)工人員的子女。馬街中心春雨小學(xué)梁源小區(qū)第二小學(xué)宏光小學(xué)海源明德小學(xué)是一所公辦小學(xué)。棕樹營小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，教師很受小學(xué)生的歡迎。紅聯(lián)小學(xué)是一所公立小學(xué)。但學(xué)校周圍環(huán)境不是很好。西華園小學(xué)西華小學(xué)的學(xué)生有90%都是城中村和外來務(wù)工人員子女，學(xué)校提出，要讓每一位學(xué)生享受平等、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)?，F(xiàn)在，學(xué)校近400名學(xué)生人人都能吹一手好葫蘆絲，體現(xiàn)了素質(zhì)教育落到實(shí)處。這所位于城郊結(jié)合部的學(xué)校，以其鮮明的校園文化和針對外來務(wù)工人員子女開設(shè)的“音樂大課間”，成為昆明市內(nèi)少有的特色學(xué)校。自2006年起，學(xué)校開展“民樂進(jìn)課堂”活動，提倡要讓每一位學(xué)生都學(xué)會一種樂器。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生的家庭條件一般，學(xué)不起昂貴的樂器，老師們堅(jiān)持“不能讓孩子輸在起跑線上”，決定自己教學(xué)。學(xué)生只要升到四年級，老師就開始教習(xí)葫蘆絲，五年級再開提高班；六年級利用學(xué)校平臺，請專家入校輔導(dǎo)學(xué)生考級。昆湖小學(xué)陽光小學(xué)綠色學(xué)校南壩小學(xué)畢業(yè)生可分到22中就讀。官莊小學(xué)湖畔之夢小學(xué)學(xué)校開展武術(shù)興趣課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的興趣。海貝中英文小學(xué) 海貝中英文小學(xué)是一所民辦全日制完全小學(xué)，學(xué)校目標(biāo)是：根據(jù)不同時(shí)期和不同需要，平等地給予每一個(gè)學(xué)生提供機(jī)會和條件去發(fā)展與提高，每個(gè)學(xué)生都被視為一個(gè)獨(dú)立體而被給予表現(xiàn)自己的機(jī)會。海貝中英文小學(xué)在辦學(xué)的實(shí)踐過程中，制定了一套科學(xué)的、具有鮮明特色的教育教學(xué)體系。以“知識、科技、藝術(shù)、創(chuàng)新”校訓(xùn)為引領(lǐng)，通過豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、科技、英語、國際交流等幾大板塊的主題活動，給每一個(gè)學(xué)生提供平等的發(fā)展機(jī)會和條件，培養(yǎng)學(xué)生充分的自信心和全面發(fā)展，使學(xué)生成為熟知本國傳統(tǒng)文化和別國文化的世界公民。永昌小學(xué)昆明市西山區(qū)永昌小學(xué)是1990年永昌小區(qū)配套建設(shè)的一所公辦小學(xué)，至今已有19年的辦學(xué)歷史，屬西山區(qū)教育局管理。2004年學(xué)校先后被授予省、市級科普示范學(xué)校、云南省青少年創(chuàng)造發(fā)明示范點(diǎn)學(xué)校、云南省、昆明市綠色學(xué)校稱號；2005年12月學(xué)校被評為 “云南省一級二等示范學(xué)?！?；中國青少年素質(zhì)教育實(shí)踐基地、全國中小學(xué)班主任專業(yè)化班集體建設(shè)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我校位于城郊結(jié)合地段，緊挨螺獅灣商業(yè)區(qū)，來自全國近十幾個(gè)省市外來務(wù)工子女600多人在我校就讀，由于我校外來