（工作計劃）“中學(xué)心理健康教育計劃”教育工作計劃.doc

（工作計劃）“中學(xué)心理健康教育計劃”教育工作計劃 “中學(xué)心理健康教育計劃”教育工作計劃推薦閱讀心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 為切實做好我校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作，特制定計劃如下 一、指導(dǎo)思想認真貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和.心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)的教育，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。 為切實做好我校學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作，特制定計劃如下 一、指導(dǎo)思想認真貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處的指引下，在學(xué)生中宣傳、普及心理健康知識，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折適應(yīng)環(huán)境的能力，積極為廣大學(xué)生身心健康服務(wù)。 二、工作目標(biāo)促進學(xué)生智力正常發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格特征，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力；開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的成功者素質(zhì)；通過心理咨詢幫助學(xué)生改變認知結(jié)構(gòu)，矯正不良行為習(xí)慣，調(diào)節(jié)化解消極情緒，使學(xué)生恢復(fù)和回歸到健康成長的軌道上來，促進學(xué)生更好的成長。 三、主要工作1.常規(guī)工作 （1）心理咨詢認真執(zhí)行咨詢預(yù)約制度，做好來訪學(xué)生的面詢工作，根據(jù)來訪者的具體問題進行鑒別歸類，確定相應(yīng)具體咨詢目標(biāo)。 （2）小白鴿信箱發(fā)揮“小白鴿心理信箱”的作用，便于一些不愿與輔導(dǎo)老師見面的學(xué)生，利用寫信的方式進行咨詢。 （3）心語心苑報繼續(xù)做好我校的特色心理健康教育工作之一心語心苑報的出版，利用報紙向全校師生普及、宣傳心理健康知識。 （4）心靈驛站廣播利用心靈驛站廣播及時對學(xué)生中普遍出現(xiàn)的心理問題進行疏導(dǎo)，如考試前后、節(jié)假日前后等。 （5）心靈物語本以“心靈物語本”作為與學(xué)生溝通的另一渠道，繼續(xù)做好及時的回復(fù)、反饋，并根據(jù)具體情況及時邀約一部分學(xué)生進行面談。 （6）心理委員的組織、培訓(xùn)任命六年級各班的心理委員，組織好全校各班級的心理委員，使其真正在班級中發(fā)揮作用，不定期對他們進行培訓(xùn)、指導(dǎo)。 2.本學(xué)期亮點工作 （1）規(guī)范化心理輔導(dǎo)室的完善按照上級對規(guī)范化心理輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準的要求，繼續(xù)完善我校的心理輔導(dǎo)室建設(shè)，迎接省級規(guī)范化心理輔導(dǎo)室掛牌的檢查。 （2）心理檔案的建立建立我校新生的心理檔案，深入班級利用心理課的時間指導(dǎo)學(xué)生認真完成心理檔案的填寫。 （3）新生入學(xué)適應(yīng)性調(diào)查在開學(xué)后的三至四周內(nèi)對六年級新生進行入學(xué)適應(yīng)性調(diào)查，掌握學(xué)生對新學(xué)習(xí)生活的適應(yīng)情況，對適應(yīng)能力欠缺的學(xué)生給予及時的心理輔導(dǎo)，必要的和家長聯(lián)系，共同探討，制定解決方案。 （4）創(chuàng)辦“家長心理課堂”對于學(xué)生中出現(xiàn)的共性心理問題，通過小資料向家長介紹解決策略以及教育孩子的方式方法，家長通過讀后反饋與老師之間建立溝通，及時商討、解決孩子在成長出現(xiàn)的各種問題。 （5）“十月十日世界心理健康日”宣傳每年的十月十日為世界心理健康日，利用這一節(jié)日向?qū)W生宣傳、普及心理健康知識，增強學(xué)生維護心理健康的意識。 （6）學(xué)生特殊時