翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷(四套).docx

教學資料參考范本翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷(四套)目錄：翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷一翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷二翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷三翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷四- 1 -翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 開卷有益，文中有情 身在異鄉(xiāng)的季羨林食不下咽、_（qn b n x），這是思念的愁苦；_（bo jng fng shung）的老人對海鷗悉心的照料，這是無私的付出；垂暮之年的嘎羧，回到曾經(jīng)_（y xu b sh）的戰(zhàn)場，這是英雄的抉擇；伯牙遇子期，知音傳佳話，這是讓后人_（jn jn l do）的故事。2. 下列詞語書寫完全正確的一組是（ ）A .胸奴 惶恐 棉襖B .墳墓 公寓 笤帚C .櫥窗 翻譯 遭糕D .水許 笸籮 胳膊3. 找出句中的錯別字1. （1）我忽然發(fā)現(xiàn)玻璃上亭著一只蝴蝶。_2. （2）劇說在30千米外，暴布的巨響還清析可聞。_、_、_3. （3）我們要像雷鋒同志學習。_4. （4）我們要監(jiān)持每天鍛煉身體。_4. 下列劃線詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?） A .精致、秀麗的蘇州園林使游客們流連忘返 ， 樂不思歸。B .小寶寶生下來還不到一個月，肉嘟嘟的，他是那么的和藹可親。C .通過警察叔叔的調查，這件案子終于水落石出了。D .若干年后，人們還會津津樂道那次國慶典禮的盛大場面。5. 下面的句子該用怎樣的語氣讀，快來選一選。1. （1）我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！（ ）A .贊嘆B .興奮C .驚喜D .愉快2. （2）滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。（ ）A .贊嘆B .興奮C .驚喜D .愉快3. （3）“快去！別等他們醒來?！保?）A .責備B .命令C .商量D .乞求4. （4）“打你不為別的事。都像你這樣白看書，人家怎么過日子？”（ ）A .責備B .命令C .商量D .乞求6. 指出下列句子采用的修辭手法。索溪峪的山具有隨心所欲、不拘一格的美：有的直插云天；有的旁逸斜出；有的相對相依；有的亭亭玉立。_滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像為我撐起的巨傘。_索溪一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，堵著氣又自個兒鬧去了。_這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。_索溪峪難道不野嗎？_7. 下列修辭手法全對的一項是（ ）比喻；反問；設問；擬人（一）桃花笑瞇瞇地歡迎游客。（二）這種說法對不對呢？顯然不對。（三）童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了（四）童年的歌聲難道不像那山間淙淙的小溪嗎？A .B .C .D .8. 積累與運用。 1. （1）大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_”。大詩人李白也會發(fā)出這樣的感嘆：“_，何人不起故園情”！2. （2）愛國是一種情懷，我們偉大的周恩來總理就曾說過：我們愛我們的民族，_。3. （3）有所期諾，_；有所期約，_。袁氏世范4. （4）某旅游景點有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！边@則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請說說你的看法。9. 判斷下面的說法是否正確。1. （1）負荊請罪是根據(jù)著名歷史文獻史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。2. （2）我國古典四大名著是三國演義水滸西游記和聊齋志異。3. （3）“卻看妻子愁何在”和“他的妻子很賢惠”中的“妻子”的意思一樣。4. （4）“華僑終于回到了他十分酷愛的家鄉(xiāng)?！边@是個用詞不當?shù)牟【洹?0. 請把詩句補充完整。 1. （1）誠者，天之道也；_。禮記2. （2）但存方寸地，_。11. 關于窗邊的小豆豆有下列說法，判斷是否正確1. （1）巴學園整個學校只有四十名學生。2. （2）校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學校。3. （3）巴學園最后被數(shù)枚燃燒彈燒毀了。4. （4）大冒險中小豆豆和泰明有個約定，那就是去溫泉旅行。二、閱讀理解(30分)12. 重溫課文經(jīng)典，完成練習。自相矛盾 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。1. （1）解釋劃線的字。其人弗能應也。 弗：_ 應：_譽之曰 譽：_ 曰：_2. （2）“以子之矛，陷子之盾，何如？”意思是_。這句應讀出_的語氣。3. （3）這個寓言故事的寓意是_。13. 閱讀下文，回答問題_ 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強，要說不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量吧！”蚊子吹著喇叭沖過去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自己同最強大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了。 這個故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。1. （1）“你并不比我強”，請在文中找出與這句話意思相同的話。這兩句話形象地刻畫了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辭手法。3. （3）文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”這兩次分別表現(xiàn)了蚊子的什么神態(tài)特點？4. （4）能確切概括蚊子結局的成語是_后悔莫及 樂極生悲 視死如歸5. （5）這則寓言說明了_取得勝利后，不能盲目驕傲，否則定會受挫折。獅子雖然龐大，卻沒有真本領。是否有真本領，不看個子大小。6. （6）給文章加個標題并寫到文前的橫線上。三、寫作(30分)15. 羅丹有句名言：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。請用你自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片風景、一件事、一個人等）字數(shù)不少于500字的記敘文。 第 8 頁 / 共 31 頁 翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 開卷有益，文中有情 身在異鄉(xiāng)的季羨林食不下咽、_（qn b n x），這是思念的愁苦；_（bo jng fng shung）的老人對海鷗悉心的照料，這是無私的付出；垂暮之年的嘎羧，回到曾經(jīng)_（y xu b sh）的戰(zhàn)場，這是英雄的抉擇；伯牙遇子期，知音傳佳話，這是讓后人_（jn jn l do）的故事。2. 下列詞語書寫完全正確的一組是（ ）A .胸奴 惶恐 棉襖B .墳墓 公寓 笤帚C .櫥窗 翻譯 遭糕D .水許 笸籮 胳膊3. 下列各組詞語中，全都是褒義詞的一組是（ ）A .優(yōu)雅 歡悅 藐視 純潔B .精致 要挾 璀璨 神圣C .毅然 勤勉 剛勁 寬厚D .真摯 荒唐 耐心 溜之大吉4. 下列句子沒有語病的一句是（ ）A .憶讀書這篇文章的作者是冰心寫的。B .我八歲時就寫下了我的第一首詩。C .我們要不斷改善學習方法，增加學習效率。D .看了這部電影，我深刻的受到了教育。5. 下面的句子該用怎樣的語氣讀，快來選一選。1. （1）我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的?。?）A .贊嘆B .興奮C .驚喜D .愉快2. （2）滿山的嘻嘻哈哈，滿溪的親親熱熱。（ ）A .贊嘆B .興奮C .驚喜D .愉快3. （3）“快去！別等他們醒來?！保?）A .責備B .命令C .商量D .乞求4. （4）“打你不為別的事。都像你這樣白看書，人家怎么過日子？”（ ）A .責備B .命令C .商量D .乞求6. 理解與感悟。撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香 拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式 捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。1. （1）從文中找出詞語的近義詞和反義詞。近義詞：蘊含_ 奧秘_反義詞：精致_ 短暫_2. （2）文中“短暫而別有深意的儀式”指的是_。3. （3）由文中的_、_和_三個字，我們可以知道作者是從_、_和_三個方面來寫自己對大自然的感受的。7. 判斷下列各項中詞語書寫正確的一組是（ ）A .倒霉 傾聽 撕破 心驚肉跳B .姿源 松脂 儀式 自作自受C .駿馬 思賜 礦物 留連忘返8. “留取丹心照汗青”中的“汗青”的意思是（ ）A .史冊B .汗水C .竹簡D .顏色9. 賣火柴的小女孩說：“奶奶！請把我?guī)ё甙?！”這句話的朗讀語氣應該是（ ）A .陳述B .請求C .疑問D .感嘆10. 請把詩句補充完整。 1. （1）誠者，天之道也；_。禮記2. （2）但存方寸地，_。11. 學習了對子歌二首，請你寫出相對應的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題 1913年8月，周恩來考入了天津南開學校。南開學校是一所全國文明的學校，教師水平高，學生學業(yè)成績好。但是南開學?？荚囯y，課業(yè)重，學費也很貴。 當時周恩來跟著伯母過日子，全家靠伯父給人家做工得來的微薄收入維持生活，家境十分貧困。周恩來吃穿極其簡樸，他常常帶一小罐醬當菜吃；學校要求學生衣著干凈、整齊，而周恩來只有一件藍布長衫，只好晚上洗，白天穿。 周恩來是一個有志氣的孩子，學習特別勤奮、刻苦。他不僅努力學好每門功課，成績總是全班第一，而且課余還讀了不少有關歷史的書，所以作文寫的非常出色，全校作文會考，周恩來總是名列前茅。 周恩來品學兼優(yōu)，全校同學對他都十分敬重，老師們也贊嘆不已。他那艱苦奮斗、刻苦學習的精神深深地打動了全體教師的心，老師們經(jīng)過熱烈地討論，一致要求免周恩來的學費。學校接受了老師們的意見，周恩來成了南開學校唯一的免費生。1. （1）聯(lián)系上下文解釋詞語。唯一：_。品學兼優(yōu)：_。2. （2）從短文中找出兩個成語_、_3. （3）在文中找出周恩來學習勤奮刻苦的句子。_4. （4）寫出第二自然段的段意。5. （5）短文介紹了周恩來成為南開學校_的原因。短文贊揚了周恩來_的精神。13. 讀課文奇異的琥珀，說出下列句子的修辭方法小蒼蠅不能撣翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。_三、寫作(30分)15. 羅丹有句名言：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。請用你自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片風景、一件事、一個人等）字數(shù)不少于500字的記敘文。 第 14 頁 / 共 31 頁 翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 下列句子中關于“援”的詞語使用正確的是（ ）A .“諾曼底”遇難后，船上的救援工作進行得井然有序。B .大家都慷慨解囊增援災區(qū)人民。C .紅四團一定要搶在敵人聲援部隊的前頭。D .海外華僑也發(fā)來電報支援我軍。2. 我能寫得準確又漂亮。du qiop bhng koq ling li_n jingyn hnz noqng shungsh j_3. 解釋下列劃線字詞的意思。西施病心而顰其里 顰：_脅息然后帶 脅息：_羌笛何須怨楊柳 何須：_浪淘風簸自天涯 浪淘風簸：_4. 我能用“然”來組詞，分別填寫在下面句子中。山上的野物_更是“野”性十足了。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，_接受了任務。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你_如舊。5. 按要求完成句子練習。1. （1）總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也會去睡覺吧。”（改為轉述句）2. （2）用詞語的不同意思分別造句。溫和（氣候不冷不熱 使人感到親切）3. （3）用修改符號在原句修改病句。只要山勢多么險峻，他就敢攀登。我國人口是世界上最多的國家。4. （4）仿寫句子。白樺林銀白的樹干搖曳著身軀和手臂，仿佛在向我們低吟淺唱。5. （5）選擇省略號的不同用法。a用于引文的省略；b用于列舉的省略；c用在話語中間，表示說話斷斷續(xù)續(xù)。我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕。_古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。_秋天到了，果子掛滿枝頭，橙子、柚子、葡萄、蘋果一派豐收景象。_6. 選擇正確的關聯(lián)詞語填入下列句子中。雖然但 既然就 既又除了還有 因為所以 盡管還是第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，_我和二牛，_二蘭和石花。_尼爾斯想回家，_已經(jīng)完全不可能了。我_靦腆_得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。_如此，魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子，推開商店的門走了進去。7. 讀拼音，寫詞語。o myn zumng lngy wishn chng_do mish jln yngfng fng b b_8. 請根據(jù)語境，將下列句子補充完整。1. （1）【感受經(jīng)典詩文的魅力】生活需要各種幸福：愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖，_”；奉獻的幸福就是“落紅不是無情物，_”；賞菊的幸福就是“_，此花開盡更無花”；思鄉(xiāng)的幸福就是“此夜曲中聞折柳，_”。只要你細心觀察和感知，幸福無處不在。禮記中說：“誠者，_；誠之者，_?！边@告訴我們，誠信是安身立命的根本，是要恪守的原則。2. （2）【名句警句積累】珍惜自然資源，_。但存方寸地，_。_，無限的循環(huán)。善待地球就是_。9. 判斷下列句子是否與原句相符1. （1）造物無言卻有情，蟲聲新透綠窗紗。2. （2）不精不誠，不能動人。（老子）3. （3）大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。10. 按要求寫句子。1. （1）根據(jù)“大方”的不同意思造句。不小氣：_。不拘束：_。2. （2）用“運氣”的不同讀音造句。yn q：_。yn qi：_。11. 學習了對子歌二首，請你寫出相對應的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題一間改變命運的房間 經(jīng)濟學告訴我們，最稀缺的東西最值錢。商業(yè)活動中什么最稀缺呢？古往今來無例外，真誠是最稀缺的。 很多年前，在一個暴風雨的晚上，有一對老夫婦走進一家旅館的大廳，在柜臺前訂房。 “很抱謙，”柜臺里的人回答說，“我們飯店已經(jīng)被參加會議的團體包下了。往常碰到這種情況，我們都會把客人介紹到另一家飯店，可是這次很不奏巧，據(jù)我所知，另一家飯店也客滿了?！彼Ａ艘粫?，接著說：“在這樣的晚上，我實在不敢想象你們離開這里卻又頭宿無門的處境。如果你們不嫌氣，可以在我的房間住一晚，雖然不是什么毫華套房，卻十分干凈。我今晚就呆在這里完成手邊的訂房工作，返正晚班督察員今晚是不會來了?！边@對老夫婦因為造成柜臺服務員的不便，顯得十分不好意思，但是他們謙和有禮地接受了服務員的好意。第二天早上，當老先生下樓來付住宿費時，這位服務員依然在當班，但他婉然拒絕道：“我的房間是免費借給你們住的，我全天呆在這里，已經(jīng)賺取了很多額外的鐘點費，那個房間的費用本來就包含在內了?！?老先生說：“你這樣的員工，是每個旅店老板夢寐以求的，也許有一天我會為你蓋一座旅館。” 年輕的柜臺服務員聽了笑了笑，他明白老夫婦的好心，但他只當它是個笑話。 又過了好幾年，那個柜臺服務員依然在同樣的地方上班。有一天他收到老先生的來信，信中清晰的敘述了他對那個暴風雨夜的回憶。老先生邀請柜臺服務員到紐約去拜訪他，并附上了一張來回的機票。 幾天之后，他來到了曼哈頓，于坐落在第五大道和34街之間的豪華建筑物前見到了老先生。 老先生指著眼前的大樓解釋道：“這就是我專門為你建的飯店，以前我曾經(jīng)提過，記得嗎？” _您在開玩笑吧_服務員不敢相信地說_您都把我搞糊涂了_為什么是我_ _您到底是什么身份呢_年輕的服務員顯得很慌亂_說話略帶口吃_ 老先生很溫和地微笑著說：“我的名字叫威廉渥道夫愛斯特莉亞。這其中并沒有什么陰謀，因為我認為你是經(jīng)營這家飯店的最佳人選。” 這家飯店就是著名的渥道夫愛斯特莉亞飯店的前身，而這個年輕人就是喬治伯特，他是這家飯店的第一任經(jīng)理。 盡可能真誠地幫助更多的人贏得成功，成功就會來陪伴你。生活常常就是這個樣子。1. （1）給下列劃線字選擇正確的解釋。稀缺_ 稀薄 事物出現(xiàn)得少 事物之間距離遠處境_ 疆界 地方 境況2. （2）給短文中缺少標點的地方加上標點。_您在開玩笑吧_服務員不敢相信地說_您都把我搞糊涂了_為什么是我_您到底是什么身份呢_年輕的服務員顯得很慌亂_說話略帶口吃_3. （3）短文第三小節(jié)中有幾個字寫錯了，請找出并依次訂正在下面的橫線上?！氨M可能真誠地幫助更多的人贏得成功，成功就會來陪伴你?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的，請結合實際談談你對這句話的理解。13. 根據(jù)課文內容填空。牛郎織女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一個_的孩子，從小與_相依為命，織女是_，但被_關在_，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對_，這也是人們美好的理想。三、寫作(30分)15. 回想你的生活，相信你和家長、老師、同學之問也有說不完道不盡的故事。比如，一次爭吵，一次誤會；比如，一次挫折，一次驚喜；再比如，一次歡笑，一次流淚正是因為經(jīng)歷了一個又一個的“一次”，你才學會了珍惜，懂得了感恩請用“一次_”為題，完成習作。提示：把題目補充完整；內容生動具體；有真情實感；文中不出現(xiàn)真實的校名、人名；450字左右。 第 23 頁 / 共 31 頁 翼教版競賽考點六年級上學期小學語文期中模擬試卷卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。hn koqn minjin ymn lnku w_jn ynxin ynk jibo qinz rn_2. 組詞。伐_ 塔_ 忘_ 緊_ 巒_代_ 搭_ 妄_ 絮_ 奕_膛_ 黎_ 掀_ 帳_ 咨_螳_ 黧_ 欣_ 賬_ 姿_3. 我能給劃線的字選擇正確的意思。屈：彎曲，使彎曲；屈服，使屈服；理虧；委屈，冤枉。理屈詞窮_ 屈膝卑躬_ 屈指可數(shù)_頑強不屈_ 能屈能伸_ 屈打成招_4. 選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。寧可也 與其不如 盡管還是漁夫和妻子_自己多受些苦，_要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。桑娜覺得_看著西蒙的孩子活活餓死，_自己多受些苦，把他們抱回來。5. 按要求寫句子。無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。（縮寫句子）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）老橋，你如一位德高望重的老人。（改成感嘆句）踏上一條幽徑，我獨自一個人單獨去訪問我的朋友。（修改病句）我愿意牽著你的手，一起到草蟲的村落里去散散步。（改為反問句）6. 拼音長廊?？雌匆?，寫詞語。魯濱遜的經(jīng)歷kn chng_逆境成功的典范。他乘坐的船ch jio_后沉沒了，船上只有他一個人活了下來。生活環(huán)境zhu rn_發(fā)生了變化，離開xun rng_的城市，孤獨成為一件kng b_的事情。其間他學會了種zhung ji_、打獵魯濱遜憑著堅強的y l_在這個m shng_的小島上生活了28年，最后終于回到了自己的故鄉(xiāng)。7. 把下列人物與對應的特點連起來。8. 課文歡樂谷。1. （1）自相矛盾選自_，作者是_時期偉大的思想家_。這則寓言告訴我們：_。2. （2）畫蛇添足這則寓言諷刺了那些_，告訴我們不要_，否則會_的道理。3. （3）我勸天公重抖擻，_。9. 判斷下面的說法是否正確。1. （1）負荊請罪是根據(jù)著名歷史文獻史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。2. （2）我國古典四大名著是三國演義水滸西游記和聊齋志異。3. （3）“卻看妻子愁何在”和“他的妻子很賢惠”中的“妻子”的意思一樣。4. （4）“華僑終于回到了他十分酷愛的家鄉(xiāng)。”這是個用詞不當?shù)牟【洹?0. 按要求寫句子。1. （1）根據(jù)“大方”的不同意思造句。不小氣：_。不拘束：_。2. （2）用“運氣”的不同讀音造句。yn q：_。yn qi：_。11. 學習了對子歌二首，請你寫出相對應的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題小站歌聲 子夜時分，山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來到站臺，像觸電般渾身顫抖起來。 她本想在夜深人靜時悄悄離開山村的，但是沒想到全班四十多個孩子全站在這里為她送行。 站牌下，放著一簍子山核桃，簍面上貼著個紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。 三天前，她去趟縣城，回到山村，她對孩子們說，要和遠離千里的男朋友舉行婚禮，婚后，她就在那里定居了，不會再回來了。 孩子們舍不得她，卻沒張口將她挽留，因為他們知道，那個千里以外桃花盛開的地方，才是他們老師的歸宿，他們只能將一串串晶瑩剔透的淚珠灑下。 遠處傳來了火車的長鳴。 四十多個學生含著淚水，像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣，悲凄地立著。