北師大版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測(cè)試卷B卷.doc

北師大版2019-2020學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期語文期中質(zhì)量檢測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與應(yīng)用（38分） (共7題；共48分)1. （10分）連一連，組成詞語。 浮_ 明牽_ 萍透_ 和翅_ 牛潮_ 膀柔_ 濕2. （5分）把下列詞語補(bǔ)充完整。王侯_ 落花_3. （3分）下面句子排列順序正確的一項(xiàng)是（ ） 這樣，染色體就產(chǎn)生五花八門的變異，蔬菜的外觀也和在地球上時(shí)大不相同。太空蔬菜，是指通過太空育種、育苗而培育出來的蔬菜品種。在太空中生長(zhǎng)的種子會(huì)受到失重、弱地磁、宇宙射線照射等方面的刺激。因此，從理論上講，這些太空蔬菜都是非常安全的食品。這些蔬菜的種子來自地球，是人造衛(wèi)星將它們帶上了太空。不過，太空蔬菜在培育過程中并沒有導(dǎo)入外源基因，不會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體不利的物質(zhì)。A . B . C . D . 4. （5.0分）讀一讀，注意搞笑的詞語，照樣子寫詞語，寫句子。 （1）急火火、_、_（仿寫兩個(gè)詞語） （2）七上八下、_、_（仿寫兩個(gè)詞語） （3）小強(qiáng)跑得像兔子一樣快。 媽媽累得_。_得_。5. （5分）按要求寫句子。 （1）小朋友被那香味勾住。（改為“把”字句） （2）??！多么明朗的天空。（用下劃線詞寫一句話） （3）雷云拍著大手。（仿寫擬人句） （4）銅鐘掛在枝干上。（把句子寫生動(dòng)、具體） 6. （3分）課外閱讀春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓?zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！遍喿x課文，說說小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題？7. （17.0分）精彩回放。 （1）青松一詩(shī)中表現(xiàn)對(duì)雄氣勃發(fā)時(shí)代精神贊頌的詩(shī)句是_，_。 （2）于謙石灰吟里和“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”意思相近的句子是：_，_。 （3）_，_。長(zhǎng)與幼，骨肉親。（節(jié)選自新三字經(jīng)） （4）赤壁之戰(zhàn)節(jié)選自名著_，作者是_，我還讀過此名著里_和_的故事。二、 閱讀短文，完成練習(xí)（32分） (共3題；共32分)8. （11.0分）重點(diǎn)段落品析。 地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷，凝成了無數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚（j j）越多，就變成雨或雪落下來。太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸收的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸收的熱量少，那里的空氣就比較冷?？諝庥欣溆袩幔拍芰鲃?dòng)，成為風(fēng)。太陽(yáng)光有殺菌的能力，我們可以利用它來預(yù)防和治療（l lio）疾病。地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來的。如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒有太陽(yáng)，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。（1）劃去括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音。 （2）寫出能體現(xiàn)太陽(yáng)重要作用的一句話。 （3）選文從_、_、_等方面來介紹太陽(yáng)和人類的密切關(guān)系，從而介紹太陽(yáng)的重要性。 （4）太陽(yáng)為地球、為人類散發(fā)著光和熱，無私地奉獻(xiàn)自己。看到這些，你受到什么啟發(fā)？ 9. （10分）閱讀下文，回答問題。 蘿卜花“蘿卜花”這個(gè)詞，我還是有生以來第一次聽到。那天下午，某飯店的廚師介紹完經(jīng)驗(yàn)后，說：“同學(xué)們，我現(xiàn)在已會(huì)做一百五十多樣菜，會(huì)刻四十種蘿卜花，會(huì)”剛說到這兒，臺(tái)下立刻響起了一陣奇怪的議論聲。青年廚師接著解釋道_同學(xué)們大概還不知道_蘿卜花_是什么玩意兒吧_下面就給你們表演一個(gè)刻_蘿卜花_同學(xué)們由驚奇變成了興奮，用熱烈的掌聲作了回答。只見青年廚師從書包里掏出兩個(gè)紅心蘿卜，又拿出一把小刀兒，就坐在桌前刻起來。他邊刻邊說：“我先刻一朵月季花！”同學(xué)們都覺得新奇，大家目不轉(zhuǎn)睛地望著臺(tái)上。青年廚師幾下就把蘿卜皮拉掉了，然后又熟練地這兒切一下，那兒刻一刀，不到一分鐘的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“誕生”了。大會(huì)主席舉著這朵“月季花”繞場(chǎng)一周，同學(xué)們都贊不絕口：“嘿，真像啊！”“根本就看不出是什么做的！”“哎，就像用玉石雕出來似的！”這時(shí)，青年廚師又拿起一個(gè)稍大的蘿卜說：“再刻一只仙鶴?！彼呎f邊刻，不大工夫，一只“仙鶴”就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的眼前了。我聽了廚師的講述，看著這美麗的“月季花”和“仙鶴”，心里想了許多許多。一位年輕的廚師，能夠創(chuàng)造出如此新穎而奇異的“藝術(shù)品”來，是多么感人！看來，真是行行出狀元啊！我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來踏踏實(shí)實(shí)地干，也一定會(huì)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的。（1）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 青年廚師接著解釋道_同學(xué)們大概還不知道_蘿卜花_是什么玩意兒吧_下面就給你們表演一個(gè)刻_蘿卜花_（2）從文中找出下列詞語的近義詞。 贊嘆不已_ 惟妙惟肖_（3）寫出文中省略號(hào)的作用。 （4）這位廚師當(dāng)場(chǎng)刻了兩種“蘿卜花”，一種是_，一種是_，其中詳寫的是_。 （5）這位年輕的廚師能創(chuàng)造出這樣新穎的藝術(shù)品，使你懂得了什么道理？ （6）文中第三自然段寫“剛說到這兒，臺(tái)下立刻響起了一陣奇怪的議論聲”，想想這時(shí)人們會(huì)議論什么，在文中橫線上補(bǔ)充完整，注意使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 10. （11.0分）閱讀短文，回答問題。 臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)寶島臺(tái)灣的氣候溫暖、水源（yun）充足、花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑（bn）斕（ln）的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會(huì)。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀（yo）下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽（bn）紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客_人們一到這里_立刻就會(huì)被翩（pin）翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住_這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩_（1）給短文最后一段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客_人們一到這里_立刻就會(huì)被翩（pin）翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住_這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩_（2）根據(jù)意思從文中找詞語。 形容色彩繁多而艷麗。_形容輕快地跳起舞來。_（3）填上表示動(dòng)作的詞語。 _過花叢 _過樹林 _過小溪 _到山谷（4）用波浪線畫出描寫蝴蝶谷名字由來的句子。 （5）請(qǐng)找出文中畫線句子中的一對(duì)近義詞。 _（6）你喜歡蝴蝶谷嗎？為什么？ 三、 習(xí)作。（30分） (共1題；共30分)11. （30分）這學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起“邀游漢字王國(guó)”，開展了很多有意義的語文實(shí)踐活動(dòng)，一定有很多感受和收獲吧！請(qǐng)將其中記憶最深的一次活動(dòng)寫下來，題目自擬。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 積累與應(yīng)用（38分） (共7題；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-