2014暑期師德師風自我剖析材料.doc

2014暑期師德師風自我剖析材料友誼實驗 蔣云芳通過暑期這段時間多種形式的政治學習，聽取了先進人物典型材料（軍轉干部林強的事跡）和成都七中陳剛校長的專題報告新形式下教育者的堅守與出新，觀看了感動中國2013年度人物頒獎典禮，對照教師法和中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)及教育局教職工“七查”的要求，結合自己十六年來的教育工作實踐，自我剖析如下：一、我在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面存在的問題：1、在依法執(zhí)教方面，自從確定了終身從事教育事業(yè)以來，我認真學習教育法律法規(guī)，貫徹黨的教育方針，自覺實施素質教育，模范遵守法律法規(guī)，嚴守學校各項規(guī)章制度，依法執(zhí)教從不懈怠。2、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業(yè)與自身人格塑造之間關系，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派3、在愛崗敬業(yè)方面，我能做到恪盡職守、全身心投入教育事業(yè)，自覺提升專業(yè)素養(yǎng)，創(chuàng)新進取，不斷提升工作質量；我能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想，做人民滿意的教師。愛是教師職業(yè)的基礎，愛崗敬業(yè)是教師處理個人與教育事業(yè)之間關系的準則，是每一位教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶爾有簡、拖現(xiàn)象。4在規(guī)范施教方面：我關心愛護學生，尊重其人格發(fā)展；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。能平等、公正對待學生，對待優(yōu)差生一視同仁，從不侮辱、謾罵、歧視、體罰或變相體罰學生，從不冷淡、訓斥家長，能與家長和諧相處。但在輔導后進生方面，還不夠有恒心。如何激發(fā)愛心、永葆愛心，我還需努力。5不會以教謀私：不存在違規(guī)辦班補課違規(guī)向學生及家長推薦、推銷教輔資料、校服、保險產品或其它商品的行為，從不存在索要或收受學生或學生家長的禮品禮金、有價證劵和支付憑證等財物行為，不接受或變相接受學生或學生家長安排的各種形式的吃請，從不參加由學生或學生家長付費的旅游、健身娛樂等休閑活動等行為，更不存在其他利用職務之便謀取私利的行為。6在家校關系方面：我自認為是和諧的，在電話、家長會、QQ群和家長一起交流，充分發(fā)揮教育合力作用，主動與家長保持密切聯(lián)系，為了孩子健康成長，引導家長正確教育孩子，竭盡所能發(fā)揮家庭、學校、社會的育人合力效能7、在團結協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，相互學習、相互幫助。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關鍵因素。我能夠主動維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。二、我存在以上問題的主要原因是:1、雖有自覺加強師德師風學習，也有樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀和崇高的理想信念。但缺乏持之以恒的刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研水平還不夠快。2、雖能堅持以學生發(fā)展為本的理念，但在學生管理工作中也會以學生遵守中小學生守則為原則，學生一旦犯錯誤或沒有達到預期的教育效果，偶爾也會有恨鐵不成鋼的沖動，雖然不缺乏對學生進行理想教育、價值觀引導，但不是都能觸動學生的靈魂。 3、雖然在教師服務的意識中確立了“一切為了學生”，“一切依靠學生”，“從學生中學，到學生中用”的教育理念，但沒有堅持任何時候都要以學生滿意與否作為衡量自己教學目標達成的標準，忽略了學生每天都在成長的現(xiàn)實。 4、雖然工作不缺乏經(jīng)驗，亦善于從實踐中總結經(jīng)驗，但也往往習慣于躺在經(jīng)驗上工作，從而導致了工作的創(chuàng)造性不夠。協(xié)作精神不夠徹底，因而依靠集體的力量，群體的智慧，合作共創(chuàng)共贏方面就成立軟肋。三、我就自己以上存在的問題的改進措施及努力方向：根據(jù)自己存在的實際問題，對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對教師的要求，我擬定如下4項整改措施及努力方向： 1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。思想上清醒、方向堅定；理想信念不動搖；理論要更強。為此，我必須做到：切實加強教育教學的理論學習；約束自己，認真整改；繼續(xù)堅定不移的堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀和方向觀，樹立先進而科學的現(xiàn)代教育發(fā)展觀。2、堅持為了每一個學生的原則。多關心、愛護后進生，不主動放棄，不拋棄他們任何一個。多一點耐心，少一些抱怨；多一點愛心，少一些指責；多一點關心，少一些冷漠，多一分堅持和等待，多一些時間回頭看看，多一些鼓勵和信任！3、轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，淡泊名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為學生服務。4、加強數(shù)學專業(yè)知識和電腦使用的學習，努力提升自身綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向優(yōu)秀的數(shù)學教師們學，學他們的先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是學會常規(guī)的電腦教學操作、學會快速精美的課件制作。總之，我會在以后的工作中，不斷加強自