衛(wèi)生廣播稿100字.doc

衛(wèi)生廣播稿100字 小編語：為你精心整理的衛(wèi)生廣播稿100字,希望對你有幫助! 如果喜歡就請繼續(xù)關(guān)注我們廈門培訓(xùn)考試網(wǎng)（）的后續(xù)更新吧！衛(wèi)生廣播稿100字篇一：廣播稿100字勵志(共5篇) 篇一：校園廣播稿勵志文章 站著、還是趴著，自己選擇 其實最近總想寫點什么，但是在手放到鍵盤上的時候，發(fā)現(xiàn)自己肚里墨水確實不多。可能認(rèn)識我的人都會說，前，你話不是挺多的嗎？是呀，那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂侃。只能針對自家兄弟。面對這個復(fù)雜的社會，我才發(fā)現(xiàn)自己確實存在很多不足，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一無所有的窮小子。 既然說到這里了，就所說說他吧！一個我世界里，為數(shù)不多的親哥之一（大家別誤會我確實是個獨生子）。親哥所指近親。搬起雙手?jǐn)?shù)了數(shù)，居然發(fā)現(xiàn)多了，一直手就夠了。“七大姑，八大姨”家的都算上只有五個。 鄙人，現(xiàn)在正在這位哥哥手下當(dāng)差，做一名小小的網(wǎng)絡(luò)編輯。雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。其實，過來這么多日子以來，他只對我強調(diào)過以下幾點，第一、看書，第二、動腦子，第三、說話。說實話，當(dāng)初真感覺看書沒有什么意思，因為我想“速成”。我總想一步登天，但是卻忽略了我沒有登天的梯子能力。 經(jīng)過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，有了很大的改變。改變了我哪些以前不成熟的心智。看書時，總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內(nèi)心的心弦。讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應(yīng)該就是我那不成熟的心智吧！ 此時，才發(fā)現(xiàn)書是個好東西，并且現(xiàn)在書給我的感覺，并不是曾經(jīng)學(xué)校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的，它能凈化你的心靈，改變你的心智。讓你過上快樂的生活，雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的異常激動的心情，也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番滋味。 還有，近幾天有點小不舒服，讓我又明白了一個問題，這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，感冒真不舒服。天色不早了，大家也該睡覺了，晚安！ 無畏年少青春，迎風(fēng)瀟灑前行 回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過去，記錄民族的興衰；第一束陽光破開帷幕，新的世紀(jì)到來，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺。 乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會體驗到成長的痛苦，也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會退縮，更不會放棄，因為，我們是90后！ 我們是90后！我們是自信向上的一代！未來的路會充滿艱難，會遍布荊棘，會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問，我們不努力，誰努力？我們不自信，誰自信？我們不成功，誰成功！奧運場上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國際數(shù)學(xué)奧林 匹克競賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚的夢想，讓燃燒的熱情化為不竭的動力，助我們登上頂峰，以自信揚帆，起航的汽笛即將鳴響！ 我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見，仲尼厄而作春秋，文王拘而演周易；君不見，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；君不見，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達爾文研究進化論數(shù)十年如一日，持之以恒。同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒有不勞而獲的碩果，沒有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠行！ 我們是90后！我們是堅強的一代！忘不了，忘不了小班長林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語；忘不了，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場景；忘不了，更忘不了90后面對天災(zāi)，面對苦難的堅強精神！親愛的同學(xué)們，社會教會我們堅強，民族期盼我們堅強，未來需要我們堅強！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見證我們堅強成長；堅定我們的信念，讓它成為最堅固的支柱，支撐我們邁進！以堅強制船，我們將御使長風(fēng)，無畏前行！ 歷史的車輒輾過，留下先輩的印記；時代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！ 堅守夢想，活出希望 偶然的，在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集，很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗，詩句雖略顯幼稚卻不失真摯，雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語，突然間有些不敢面對自己了。 多少年來，不再有夢想，不再有希翼，不再向往不再追求，早就習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯！這還是我嗎？我曾經(jīng)的理想呢？我曾經(jīng)的追求呢？那些年少時的狂妄，那些曾經(jīng)的豪言壯語，都跑哪兒去了呢？我豁然明白，那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里，就如同這本小小的詩集一樣。我甚至?xí)幰恍┯字傻闹e言來欺騙自己，以便給自己的自甘頹廢尋找借口！這十多年來，我輸給了自己！ 在少年時代，我就有一個當(dāng)詩人的夢想，所以對汪國真是情有獨鐘，光他的詩我就抄了好幾大本，每每讀著那些優(yōu)美的詩句，就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣，被人喜愛。然而，當(dāng)遠離了學(xué)校，當(dāng)繁重的農(nóng)活疲憊了身心，我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚，有了孩子，也就順理成章的做起了家庭主婦，過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的夢，便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了，曾經(jīng)的憧憬，曾經(jīng)的豪情，也就被自己深深地埋葬了。 這么多年都在碌碌無為中頹廢，在熙熙攘攘中迷失，有時候也會想，如果當(dāng)初我可以堅持，如果有人可以一直給我鼓勵，或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子，可如今的我終于明白，任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由，生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石。 從此，我一定要改變自己的人生態(tài)度，挑戰(zhàn)自我的自甘平庸，把苦難當(dāng)成動力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起，把自己的心交給希望，而不是過去。正所謂：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。也許這正是命運對我的考驗，我為什么不可以把生活中的 經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富？記得朋友曾對我說過：“藝術(shù)來源于生活，又高于生活”。沒錯，如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷，也不會有我今天的生活感悟，這樣來看，我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難？慶幸這種經(jīng)歷呢？ 人，總是會在矛盾中掙扎，在痛苦中抉擇，有笑有淚，有取有舍，這就是人生，這就是命運。不管事態(tài)怎么改變，其實主宰命運的一直是我們自己，不管是心有所向，還是迫不得已，那都是你自己的抉擇，怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主，如果自己不想著超越，沒人幫得了你。 因此，我不管自己能不能成功，結(jié)果已不再重要，我更注重那一路走過的路程，我會在其中領(lǐng)略每一次進步的喜悅，體會每一個超越的欣慰，即便是其中不乏艱難與失望，能在坎坷中完善，在困難中成熟，苦也不失是一種快樂。 人就是這樣，無論什么時候，你的心里得有個念想兒，你得為自己的夢想去奔，即便是到頭來真的只是個夢想，至少你美麗了整個追逐的過程。所以我不會放棄我的夢，哪怕是再多的苦難，我一樣渴望體會，樂意承受！ 90后，柔弱的一代？ 我們算是90后，有人說我們是柔弱的一代。是嗎？面對失敗，面對困難，有時我們是哭泣過，但我們并不是脆弱、柔弱！ 我們愛表現(xiàn)，敢說敢做，敢愛敢恨，想笑就笑，想哭就哭，我們直率。有些感性化的東西，甚至是非主流的，使叔叔輩、爺爺輩的人們看不慣，但那都是我們表面的現(xiàn)象。 面對困難，我們也會堅強！我們不會象西楚霸王那樣，放棄逃生、東山再起的機會，感嘆著“無顏再見江東父老”，而自絕于烏江岸邊，因為那是愚蠢、軟弱的體現(xiàn)。人生中，我們要面對許多的失敗和挫折，有的甚至是重大的，正確的態(tài)度就是要勇敢面對，再實踐，再奮斗，也許，最黑暗的時光離黎明也越近。也許我們更懂得超脫，“大不了從頭再來”。 有時，特大災(zāi)難面前更是可以考驗我們90后是如何表現(xiàn)的。汶川大地震中，讓我們來看看“90后”是如何面對的吧！ 有一個叫薛梟的男孩，已經(jīng)和同班的一個女同學(xué)在廢墟中被埋七十多個小時，當(dāng)救援人員開始搶救時，他先是選擇讓救援人員搶救女同學(xué)，女同學(xué)被順利救出后，他也被人從廢墟里救出，出來的第一句話就是“我要喝可樂”，真將大家給逗樂了，于是他被稱為“可樂男孩”。面對災(zāi)難、饑餓、死亡，男孩選擇了禮讓、“快樂”。 九歲的小林浩，在災(zāi)難面前他選擇了超出常人預(yù)料的堅強和冷靜。在廢墟里用歌聲鼓舞著自己和他人,這種歌聲竟是國歌-義勇軍進行曲，因為他們相信，自己不會被拋棄，身后有著強大的祖國；自己不能放棄，眼前有太多的援助之手已經(jīng)伸來！ 9歲的林浩可以,僅僅9歲的孩子,在記者采訪時一直臉帶微笑，那種笑容是一種天真的笑，那種笑容是一種堅強的笑，那種笑是樂觀的笑，那種笑是一種超乎尋常的無人能及的笑！這種笑令人欽佩，這種笑令人感動！ 不僅僅如此，更想不到的是地震發(fā)生后，與同學(xué)一起被震埋于教室廢墟中,9歲小林浩臨危不亂，自救后先是把一名埋在一起已昏迷的同學(xué)救出背出廢墟，交給外面的校長，然后又毅然重返廢墟，再次救抱（背）出另一名被廢墟掩埋的同學(xué)，第2次救人過程中小林浩手臂負傷。 9歲小林浩是災(zāi)區(qū)某小學(xué)學(xué)生，僅僅是個孩子，僅僅是個最普通的孩子，可是他的行為體現(xiàn)的是非凡的，他的精神是偉大的！ 由中央電視臺舉辦的6.1特別節(jié)目我們在一起中,小林浩也應(yīng)邀到了現(xiàn)場,從始至終,這個孩子都是滿臉的笑容,當(dāng)主持人問及現(xiàn)在最大的愿望是什么時,小林浩依然笑著說:我希望我的頭發(fā)盡快長出來!原來就是在第2次救同學(xué)的時候他的頭被蹭破了一小塊皮! 一個如此樂觀的孩子,一個如此堅強的孩子,一個不一樣的微笑,一種不一樣的歌聲震撼了每個中國人!正是這種歌聲讓救援人員下定決心:一定救出所有的孩子! 不一樣的歌聲,不一樣的微笑,帶給了我們太多的震撼,留給了我們太多感動,讓我們無比欽佩!曾有人質(zhì)疑80、90后的種種，但是小林浩不也是90后的嗎？說90后不能面對困難，說90后軟弱等，不我們90后也能做到堅強，小林浩是我們90后的杰出代表。 活躍在奧運場上的志愿者，很多也是我們90后，他們熱情的向?qū)?，燦爛而陽光的笑容使無數(shù)外國人翹起大姆指。至于現(xiàn)在的90后“癡迷周杰倫”、“火星文”?，被人們稱之為非主流一系列，那也許是我們誤樂的一部分，是我們成長中的一個小浪花，未來，我們一樣會我們的的長輩們一樣，挑起責(zé)任的重擔(dān)，一樣會把世界建設(shè)得更美好！ 柔弱是我們的現(xiàn)象，堅強才是我們的本質(zhì)。 會當(dāng)凌絕頂 我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會當(dāng)凌絕頂才對得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時代給予的重重期待?！皶?dāng)凌絕頂”不是為了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽也辉敢鉂M足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠。 意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。 我想我會堅定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛(wèi)我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。 “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，它在于心的體會。 風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”的精神。 不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有那更美好的心體驗。會當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。 成功的秘訣 秘訣1：樹立遠的的的理想 人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。沒有理想生活就沒有方向，沒有方向的人生是痛苦的，是空虛的，是漫長而無意義的，在這樣的生活下，人生不會成功，更不會輝煌。 秘訣2：積極的心態(tài) 積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。 秘訣:3自信 居里夫人再給她姐姐的信中寫道：我們生活的都不容易，但是那有什么關(guān)系？我們必須有志向，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到 秘訣4:魄力 “魄力”就是一個人處理和對待問題時，能發(fā)揮主觀能動性，忽略不重要細節(jié)對整體的影響而做出正確的決定或選擇，關(guān)鍵是他能夠顯示自我才干，自我思維，自我特點。從不拖泥帶水也是魄力的一個重要表現(xiàn)，從容，干練，有一定的鼓動性或者說是帶動性。是一種人格魅力。 秘訣5：堅持學(xué)習(xí) 我們所接觸的事物是有限的，不可能面面俱到，為了能夠跟上社會潮流，不被社會淘汰，我們必須不斷學(xué)習(xí)，不斷接觸新事物，才能及時的充實自我，武裝我們的頭腦。 怎樣的青春才能無悔 年輕的朋友們，親愛的老師們： 大家好！青春，是一個美麗的字眼，也是我們無法回避的話題。人們常說，青春無悔，但是怎樣的青春才能無悔？今天我演講的主題是 怎樣的青春才能無悔 。 席慕容寫過，青春，是一本太倉促的書。是的，初中和高中有六年，人的一生中有十個甚至更多個六年，但是青春呢，青春只有一個六年。時間在流逝，青春也一點點的破繭成蝶。青春是早晨的太陽，照亮所有的黑暗；青春是拂面的清風(fēng)，驅(qū)散所有的陰霾；青春是嬌艷的花朵，在綻放的那一刻，所有光彩都將失色，為她的美麗而折服。青春是一本倉促的書，但是在這本倉促的書中，我們能讀出深刻的哲理，雋永的箴言，我們能去品味陣陣書香。李大釗在時中寫道： 一生最好是少年，一年最好是青春。 這里的青春是春天的意思，我們的少年時代就像春天一樣美麗耀眼，是萌發(fā)、生長的時代。我們不應(yīng)該吝惜青春，青春是我們的，我們可以用不同的方式去揮灑，或珍惜。青春不是完美的，或許在這之中我們渾然不覺。走過青春再回首，它并不是無瑕的。只是那已成為了現(xiàn)實，我們無法改變，在現(xiàn)在，我們就應(yīng)該努力的做到讓青春無悔。 我們現(xiàn)在正是青春年華，我們中的每個人都應(yīng)該懷著深沉的意志、恢弘的想象、熾熱的感情，去探尋新鮮事物，去追求自己的理想，去享受成功的喜悅，去思考人生的意義，去展示自我的能力，去放縱自己的感情，去學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)。青春意味著幸福戰(zhàn)勝不幸，青春意味著快樂戰(zhàn)勝悲傷，青春意味著勇敢戰(zhàn)勝懦弱，青春意味著灑脫戰(zhàn)勝拘束，青春意味著希望戰(zhàn)勝絕望。歲月流逝的無情，青春轉(zhuǎn)瞬即逝，但是我們并不因此而衰老，青春的喪失是放棄了對理想的追求。 青年時種下什么，老年時就收獲什么。 想要收獲必先學(xué)會付出 有一個年輕著，準(zhǔn)備在家里所在的那條街上開一家商店，于是，他便向父親征求意見：“我想在街上開家店應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢？” 他的父親想了想說：“你如果不想多賺錢，現(xiàn)在就可以租個店面，買些貨柜進一些貨物就可以開張了。但是如果你想多掙些錢的話，就先得準(zhǔn)備為這條街上的鄰居們做些什么。”年輕人問：“那我應(yīng)該做些什么事情呢？” 他的父親指了指街道說：“要做的事很多，比如，街上有很多的落葉，經(jīng)常沒有人打掃，你每天早晨可以將街道上的落葉掃一掃，還有，郵差送信時有許多信件很難找到收信人，你也可以幫忙找一找，另外，還有許多家庭需要得到一些一伸手的小幫助，你也可以順便給他們幫一把?” 年輕人疑惑地問：“做這些跟我要開店有什么關(guān)系嗎？”他的父親笑笑說：“如果你想把生意做的很紅火，這一切都會對你有幫助，如果你不希望把生意做好，那么這一切也許對你沒有多大的作用?！?年輕人雖然半信半疑，但他還是像他父親說的那樣去一一做了，他每天清晨一大早就起來打掃街道，幫路過的郵差送信，順便給一些老人挑水。不久，這條街上所有的人們都知道了這個年輕人。 一年后，他的商店正是掛牌營業(yè)了，讓他驚奇的是，來的客戶非常的多，整條街上的街坊鄰居全都成了他的客戶，甚至于一些老人舍近求遠跑很遠來他的商店了買東西。他驚訝，問他們說：“你家的門口就有商店，怎么卻要舍近求遠呢?” 他們都笑著說：“大家都知道你是個好人，來你的店里買東西，我們特別放心?！庇袝r知道有人遭遇了不幸，他還會主動登門慷慨相助。 又過一年多，全城人都知道了他和他的小店，都會來他的小店買東西，于是他便在全城所有的街道上開了一個個分店，生意滾雪球般越做越大，僅僅幾年的時間，他就從一個不名一文的年輕人，搖身變成了一個千萬富翁。 超越苦難 許多了解我人生經(jīng)歷和現(xiàn)狀的朋友常常對我說，佩服我樂觀的人生態(tài)度，和豁達的性格。對此，我總是一笑了之。 對于大多數(shù)人而言，似我般經(jīng)歷了諸多人生磨難之后，面對一個輪椅上的殘生，確乎難再找到快樂的理由了。而我，非賢非圣，自然也難以從人生的這種桎梏中跳脫。某些夜晚，衛(wèi)生廣播稿100字篇二：校園廣播稿100字左右 校園廣播稿100字左右 校園廣播稿100字左右一：永遠為你喝彩 是誰說過， 鮮花與掌聲只屬于成功者。 這只是因為， 堅持就是勝利。 或許，鼓勵的話說了太多太多。 但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。 這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物！ 請記住， 我們永遠為你喝彩。 校園廣播稿100字左右二：我愿 （94字） 我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設(shè)了，豐美的宴席。我將把它當(dāng)作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。 校園廣播稿100字左右三：運動會800米廣播稿 （76字） 你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。 你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數(shù)你最棒。 跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。 跑吧，追吧你比虎猛比豹強。 校園廣播稿100字左右四：校園運動會廣播稿 （107字） 年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。 校園廣播稿100字左右五：校園運動會廣播稿 （129字） 讓青春的熱血在賽場上沸騰；讓年輕的激情在賽場上迸發(fā)；讓夢想的旋律在 賽場奏出最強音！我們快樂因為我們年輕，我們快樂于我們的年輕因為我們 有夢，我們實現(xiàn)我們的夢想通過奮斗，奮斗的人生是美麗的，奮斗的青春是 值得驕傲的 拼搏在運動場上的健兒們加油吧，讓青春在奮斗中閃光。衛(wèi)生廣播稿100字篇三：講衛(wèi)生廣播稿 健康與衛(wèi)生廣播稿2013.10.19 星期五 第七周 甲：敬愛的老師們! 乙：親愛的同學(xué)們! 合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!甲：我是廣播員 乙：我是廣播員 甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。 乙：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天。 甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。乙：我激動，我們再次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。甲：很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。 乙：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，我們在添衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關(guān)系到 每一個人，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的 衛(wèi)生習(xí)慣，促進健康成長。甲：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、 乙：一、飲食與健康 飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。 甲：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學(xué)為了 求方便，從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的? 乙：同學(xué)們只為了一時的享受，殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非 法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃 腸炎。 甲： 飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我 們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。 乙：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食 物進入人體，可引起急、慢性中毒。合： 總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。 因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。 甲：二、養(yǎng)成良好 衛(wèi)生習(xí)慣 乙 ：生活中一日三餐是每個人所必不可少的。但如不注意飲食衛(wèi)生，就會“病從口入”， 引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧踩?甲： 要防止食物中毒，在日常生活中要注意以下幾點： 1、個人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手直接拿，要墊一個 干凈的食品袋或用你自己的餐具。乙：2、餐具衛(wèi)生。每個人要有自己的專用餐具。甲： 3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里 燙35分鐘再食用。外出玩?；蚵糜钨徺I飲料、食品時，要到有衛(wèi)生合格證、攤點購買食品， 以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。 乙：5、不要隨意摘野果 吃。這樣也會中毒。 甲：最后，紅領(lǐng)巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望： 乙： 1、熱愛生活：關(guān)愛生命，保護自己。 甲： 2、注意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣乙3、管好嘴巴：防止“病從口入”甲4、合理膳食：營養(yǎng)平衡不挑食乙 5、勤儉節(jié)約：吃飽不浪費甲：接下來請傾聽經(jīng)典誦讀：朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時” “晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”“ 置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢” “衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則” “步從容，立端正，揖深圓，拜恭敬”乙：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播 站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。 甲：接下來為大 家?guī)硪皇捉】蹈琛Ｆ盒@衛(wèi)生環(huán)境廣播稿多篇 親愛的老師、同學(xué)們：您們好！ 大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠 色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學(xué)們 還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工 作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象 好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和 責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變 得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。 所以，希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記 得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的 大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當(dāng)你看到了灑 落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當(dāng)你看到一個同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時， 請你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要你的一份力！”其實，作為一個學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個小社 會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的 約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的 融入其中。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴 水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境吧！我們期盼著走進 潔凈的梅園小學(xué)，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵 小花為我們裝點校園。 還有，請同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇 里的花草補種好，請同學(xué)們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。謝謝大家！ u 維護校園環(huán)境衛(wèi)生，從一點一滴做起 親愛的老師、同學(xué)們： 您們好！ 大家有沒有發(fā)現(xiàn)，最近校園里散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠 色植物上；又有人表演從樓上向下面“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學(xué)們 還可以繼續(xù)說說笑笑，帶著“事不關(guān)己，高高掛起”的心理跨過它們。校園，是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工 作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象 好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和 責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變 得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。 所以，希望同學(xué)們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是吃課間餐的時候，請你記 得將食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要隨手亂扔。其次，每天的衛(wèi)生值日工作和每周一次的 大掃除也給了大家為維護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當(dāng)你看到了灑 落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當(dāng)你看到一個同學(xué)不小心隨手亂扔垃圾時， 請你告訴他：“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護也需要你的一份力！”其實，作為一個學(xué)生，我們的素質(zhì)也是在這些小小的細節(jié)中體現(xiàn)出來的。校園是個小社 會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環(huán)境衛(wèi)生，那么在將來走 入社會這個大環(huán)境中時，也就可以更好的融入其中。 從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護梅園小學(xué)的校園環(huán)境做起。一片紙， 我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環(huán)境 吧！我們期盼著走進潔凈的梅園小學(xué)，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣， 一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。還有，請同學(xué)們不要再到花壇里去踩踏草坪了，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇 里的花草補種好，請同學(xué)們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內(nèi)鋪設(shè)的石頭小路。謝謝大家！篇三：養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣廣播稿 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣廣播稿甲：敬愛的老師們! 乙：親愛的同學(xué)們! 甲：當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織七彩花環(huán)。 乙：留住一絲清風(fēng)， 播撒希望明天。 甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。乙：同學(xué)們，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我們在減少衣服時要注意飲食和衛(wèi)生，因為衛(wèi)生工作關(guān)系 到每一個人，所以請大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中積極主動做好衛(wèi)生工作，保持良好正確 的衛(wèi)生習(xí)慣，促進健康成長。 甲：本期的校園之聲廣播有兩個方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、 二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、 乙：一、飲食與健康 飲食(又稱膳食)是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)該要合理的飲食。 甲：不合理的飲食，營養(yǎng)過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。下面，我要告 訴大家一些衛(wèi)生與健康的常識。其實衛(wèi)生是處處都必須注意的，在路邊、大街上、小巷中， 在那些小攤小販的攤子上，經(jīng)常做一些油餅、臭豆腐之類的食品，你可千萬不能去買，誰知 道他們這些東西是用什么做的，其實光是擺攤的地方就很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物,吃了 很容易生病，甚至造成腹瀉、頭暈之類的癥狀。 乙：同學(xué)們只為了一時的享受，卻殊不知這 些發(fā)出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。 吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。 甲： 飲食中長期營養(yǎng)不足，可以導(dǎo)致營養(yǎng)不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我 們智力生長發(fā)育，人體抗病能力及勞動、工作、學(xué)習(xí)的能力下降。 乙：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康密切相關(guān)，食物上帶有的細菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食 物進入人體，可引起急、慢性中毒。合： 總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到子孫后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養(yǎng)和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。 甲：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣乙 ：飯前便后要洗手，這也是講衛(wèi)生的行為。說到健康，也許有人會說：“吃多了東西 也就健康了吧!”其實健康并不在于多吃東西，你 人