“知識(shí)就是力量”國旗下講話.doc_第1頁
“知識(shí)就是力量”國旗下講話.doc_第2頁
“知識(shí)就是力量”國旗下講話.doc_第3頁
“知識(shí)就是力量”國旗下講話.doc_第4頁
“知識(shí)就是力量”國旗下講話.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“知識(shí)就是力量”國旗下講話(方正小標(biāo)宋簡體二號(hào) 居中)(空一行)一、 升旗手自我介紹(黑體)旗手(一)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我來自五(1)班的彭偉健。我是一個(gè)幽默、熱情、自信、開朗的陽關(guān)男孩,喜歡交朋友。我愛好廣泛,喜歡下圍棋、象棋、軍旗,喜歡打乒乓球、打羽毛球、游泳等各科類運(yùn)動(dòng),熱愛文學(xué)、美術(shù)和音樂,在數(shù)學(xué)、英語、繪畫等競賽中多次獲獎(jiǎng),為班級(jí)和學(xué)校爭得了榮譽(yù)。今天,我成為了一名光榮的升旗手,鮮艷的五星紅旗將在我手上的冉冉升起時(shí),我感到無比的驕傲和自豪。在今后的學(xué)習(xí)身活中,我會(huì)不斷進(jìn)取,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!登上更高的頂峰!旗手(二)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五(1)班的郭龍惠,在這丹桂飄香的季節(jié),我將把這鮮艷的五星紅旗升上碧藍(lán)的天空,我感到無比的喜悅和自豪。我是一個(gè)活潑開朗的女孩,喜歡舞蹈和書法,我一直堅(jiān)信“有志者,是竟成”。因此獲得了一些小小的成績,今年夏天拉丁舞考級(jí)我通過了,但是我明白這些榮譽(yù)只能代表過去,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也會(huì)更加努力,為班級(jí),為學(xué)校,為國旗增添光彩。 二、活動(dòng)流程(黑體)1開場白(仿宋GB2312 加粗)甲:自從地球上有了人類,知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的時(shí)代,每一次社會(huì)的進(jìn)步,無不顯示出知識(shí)的巨大作用。乙:知識(shí)的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的發(fā)展,促進(jìn)了人類的文明。合:五(1)中隊(duì)國旗下講話知識(shí)就是力量現(xiàn)在開始。2. 故事海倫凱勒(仿宋GB2312 加粗)甲:有了知識(shí)就如同種子有了水分和土壤,可以頂穿任何堅(jiān)硬的巖石而破土而出;乙:有了知識(shí)就如雄鷹有了翅膀和天空,可以任意翱翔,劃破天空展示自己的英姿。甲:下面請(qǐng)聽海倫凱勒的故事。 海倫凱勒的故事(加粗 居中)海倫凱勒(18801968年)是舉世敬仰的作家和教育家。 1880年6月27日,海倫凱勒出生于美國亞拉巴馬州的一個(gè)小鎮(zhèn)。在19個(gè)月時(shí),突如其來的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫失明、失聰,成為一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人,從此她墜人了一個(gè)黑暗而沉寂的世界。家庭教師安妮莎利文小姐教會(huì)她寫字、手語、鉛筆手寫體方塊字。16歲之前,她已經(jīng)學(xué)會(huì)閱讀盲文,并且有足夠的書寫和說話能力,后進(jìn)入拉德克利夫?qū)W院。1904年,她以優(yōu)異成績畢業(yè),1955年,榮獲哈佛大學(xué)的榮譽(yù)學(xué)位,成為歷史上第一個(gè)獲此殊榮的婦女。除英語外,她陸續(xù)學(xué)習(xí)并掌握了法語、德語、拉丁語、希臘浯,聾盲卻能掌握五門語言。此后,她把畢生精力投入到為世界盲人、聾人服務(wù)的事業(yè)當(dāng)中。海倫的成功被稱為“教育史上最偉大的成就”。 她一生共出版專著14部。著名作家馬克吐溫說:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人在當(dāng)今世界,知識(shí)是改變?nèi)松\(yùn)最強(qiáng)大有效的力量。所以,我們的成長不可無書,人生的成功不能無知。在當(dāng)今世界,知識(shí)是改變?nèi)松\(yùn)最強(qiáng)大有效的力量。所以,我們的成長不可無書,人生的成功不能無知。她一生共出版專著14部。著名作家馬克吐溫說:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫凱勒?!笔鞘裁醋屗龔囊粋€(gè)生活的弱者變成強(qiáng)者,改變了命運(yùn)?是知識(shí)。3. 舞蹈紅領(lǐng)巾的驕傲(仿宋GB2312 加粗)乙:知識(shí)的力量是無窮無盡的,它將貧窮變成富有,將平凡變成偉大。甲:愛迪生用他的知識(shí)和堅(jiān)持做了上千次實(shí)驗(yàn),發(fā)明了燈,給全世界帶來光明。乙:比爾蓋茨用他的知識(shí)創(chuàng)造了微軟帝國并一舉成為世界首富,讓世界變成地球村。甲:水稻大師袁隆平,利用先進(jìn)的生物技術(shù),大大提高水稻產(chǎn)量。不僅解決了中國人的吃飯問題,而且被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問題的法寶。乙:科學(xué)家用聰明的才智,讓載人飛船飛向宇宙,我國先后有“神舟五號(hào)”、“神舟七號(hào)”、“神州九號(hào)”和“神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功。這些事例足以說明:知識(shí)就是力量!甲:現(xiàn)在,我們已經(jīng)邁入了21世紀(jì),作為新世紀(jì)的少年兒童,要學(xué)好扎實(shí)的基本功,掌握過硬的本領(lǐng),才能為祖國建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn),才能建設(shè)我們美麗的家園。乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈紅領(lǐng)巾的驕傲4. 配樂詩朗誦知識(shí)就是力量(仿宋GB2312 加粗)甲:當(dāng)今世界,風(fēng)云際會(huì),競爭激烈,擁有知識(shí),才能改變命運(yùn)。乙:因此,我們的成長不可無書,人生的成功不能無知。甲:同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,建設(shè)祖國需要知識(shí),保衛(wèi)祖國更需要科技。乙:我們是祖國新世紀(jì)的接班人,我們肩上的擔(dān)子很重很重,我們必須發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),立志成才。甲:請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦知識(shí)就是力量知識(shí)就是力量(加粗 居中)英國著名哲學(xué)家培根說:“知識(shí)就是力量?!敝挥袚碛辛酥R(shí),才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國需要知識(shí),管理社會(huì)需要知識(shí),培養(yǎng)祖國的下一代更需要知識(shí)。沒有文化知識(shí)的人,難以在社會(huì)生存;沒有文化知識(shí)的國家,難以在世界生存。毛澤東說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。泰戈?duì)栒f:知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤。歌德說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。知識(shí)是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。知識(shí)是夏日里的一縷清風(fēng),使心急如焚的人感到無比的涼爽。知識(shí)是冬日里的一片陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。知識(shí)是黑夜里的一座燈塔,使迷失方向的航船找到停靠的港灣。擁有知識(shí),就擁有了無限的光明和希望;擁有知識(shí),就擁有了無限的財(cái)富和力量。我們要提高認(rèn)識(shí),去學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí),因?yàn)橹R(shí)就是力量,有了力量,我們就能夠去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!5.結(jié)束語(仿宋GB2312 加粗)主持人合:五(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論