【小學(xué)語文試卷】過關(guān)綜合復(fù)習(xí)五年級下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)北師大版.docx

【小學(xué)語文試卷】過關(guān)綜合復(fù)習(xí)五年級下學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(一)北師大版時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語。xun rnf mj juhu hunsh mxin hu_2. 把詞語補(bǔ)充完整同_絞_厚_不_安_色_眉_一_所_一_3. 給劃線字選擇正確讀音 鳥瞰_（kn n） 統(tǒng)率_（l shui） 摻和_（he huo）戰(zhàn)車千乘_（chn shn） 埋葬_（cn zn） 曝_（p bo）曬4. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的腳步 _地等待_地靠近 _地記得_地痛哭 _的溫暖5. 寫出句子中的錯別字并改正1. （1）在靠經(jīng)窗戶的坐位上，我發(fā)現(xiàn)了地上的一支紅色鋼筆。_2. （2）安照約定的時間，我們小組的全體同學(xué)興高采列地來到了工廠參觀。_3. （3）早晨，火紅的太陽從東方生起，鳥兒歡快活潑地叫著，一切都是那么美好。_4. （4）張小華克苦鉆研，慮心好學(xué)，每次考試都能取得好成績。_6. 按照要求寫句子。 老戰(zhàn)士焦急地看了看天，又看了看我，說：“我背你走。”（轉(zhuǎn)述句）誰都有父母兄弟，誰都有妻子兒女。（反問句）在工人師傅的努力下，產(chǎn)品的質(zhì)量得到了較大的增加。（修改病句）碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精美的山水畫。（縮句）乞丐接過毛巾，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍。（換一種說法，不改變句子意思）7. 最近，網(wǎng)上熱傳一則帖子要想毀掉一個孩子，給他一部智能手機(jī)，對此，同學(xué)們持兩種觀點。針對甲、乙雙方的發(fā)言，主持人應(yīng)說些什么呢？甲方：我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機(jī)。手機(jī)可以打電話、發(fā)信息，方便我們和家長聯(lián)系。乙方：我不同意甲方同學(xué)的觀點。許多同學(xué)有了手機(jī)，根本不能專心聽老師講課，上課也想著玩，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。主持人：_。8. 你一定參加過“朝讀經(jīng)典活動”，請根據(jù)感悟連一連或填一填。1. （1）貴以恒：鍥而不舍【荀子勸學(xué)篇】不積跬步_無以成江海不積小流_無以至千里2. （2）學(xué)與思：_而不思則罔，_而不學(xué)則殆。9. 我能將下面詩句補(bǔ)充完整1. （1）_，浪淘風(fēng)簸自天涯。2. （2）黃河遠(yuǎn)上白云間，_。（王之渙涼州詞）3. （3）歸來飽飯黃昏后，_。4. （4）怪生無雨都張傘，_。5. （5）“天行健，_”?！癬，吾將上下而求索?！保弧安环e跬步，_，不積小流，_?！睆能髯拥倪@句話中你讀懂了：_。10. 哪里有洪水，哪里就有_；哪里有危險，哪里就有_。滔滔洪水中的群眾，看到了_，看到了_，就像看到了_。11. 在作者映子的眼中，茉莉花_，媽媽卻說愛就像茉莉。請你談?wù)剬Α皭廴畿岳颉钡睦斫猓篲。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題。童年_ 我的童年是五彩繽紛的，流淌著純真和甜美，總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。 記得在我5歲的時候，一個春光明媚的星期天，我正在房間里自由自在地玩耍著忽然，從大廳傳來一陣“嗡嗡嗡”的響聲，我聞聲趕過去，只見爸爸坐在沙發(fā)上，架起二郎腿，手里拿著一件奇形怪狀的東西在剃胡子。我睜大眼睛，迷惑不解地問爸爸：“這是啥東西？”“噢，你問這個是吧？這是專門幫爸爸剃胡子的小助手！”話音剛落，爸爸又眉開眼笑地剃著胡子，那樣子真讓人羨慕。我呆呆地站在那兒，若有所思 第二天早晨，我起床后，無意中發(fā)現(xiàn)我家的小白貓的嘴邊長著幾根長長的胡子，頓時我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超級武器”幫小貓整理一下“發(fā)型”。我為自己的小聰明而手舞足蹈。說干就干，我環(huán)顧四周，覺得非常安全，我便采取了行動。我躡手躡腳地來到爸爸房間，哈，不費吹灰之力就找到了那個怪東西，我又蹦又跳，甭提有多高興了！來到院子，我抓起小白貓，不管三七二十一，三下兩下就把小白貓的胡子剃得一干二凈了?？粗约旱摹敖茏鳌保曳浅ｉ_心，心想：爸媽回來后，肯定會好好夸獎我一番的 夜幕降臨，媽媽終于下班了，我嬉皮笑臉地向媽媽講述了今天發(fā)生的事。媽媽聽后，被我那天真的舉動弄得哭笑不得，我真是丈二和尚摸不著頭腦。媽媽語重心長地對我說：“貓的胡子對它有極大的幫助，不能隨便亂剪的。等你長大后，自己去查資料就會明白?！?隨著歲月的流逝，這已是一個曾讓我細(xì)細(xì)回味的“音符”了。每當(dāng)想起這件事，我總會捧腹大笑。 童年趣事總是讓人回味無窮1. （1）讀中學(xué)習(xí)擬題：仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)內(nèi)容把題目補(bǔ)充具體（寫在前橫線上）。2. （2）讀中夯實基礎(chǔ)：結(jié)合上下文理解詞語，按要求給文中畫線詞語分類抄寫在下面。描寫生活色彩、時令天氣的：_描寫思考問題、心理活動的：_描寫人物形態(tài)、行為動作的：_3. （3）讀中學(xué)會概括：本文講述了一個什么故事？表達(dá)了作者什么樣的思想感情？4. （4）讀中領(lǐng)悟表達(dá)：本文條理清晰、具體生動，有很多寫法值得借鑒。文章對人物神態(tài)及動作描寫生動形象，對心理活動刻畫得真實準(zhǔn)確，將一個天真可愛的孩子形象生動地展現(xiàn)在我們面前。請從文中各找一句。文章的結(jié)構(gòu)非常完整，先總寫（概括地寫）“我的童年是五彩繽紛的”，在采用倒敘的手法具體地“回憶童年的趣事”，最后再總結(jié)“童年趣事總是讓人回味無窮”。請你具體分析：文章從哪段開始到哪段結(jié)束，是用“倒敘”的方法“具體地寫”；事情的經(jīng)過是按什么順序?qū)懙?；這樣寫有什么好處。13. 閱讀短文，回答問題。 我國古代的“世界之最”樂山大佛是世界上最大的佛像；都江堰是世界上最長的無壩引水工程；京杭大運河是世界上里程最長、開鑿最早的大運河；我國古代的“世界第一”我國是第一個使用紙幣的國家；我國是世界上第一個有關(guān)于日食、彗星記錄的國家1. （1）勤勞智慧的古代人民，曾經(jīng)創(chuàng)造了許多個“世界之最”和“世界第一”，你還能補(bǔ)充一些嗎？2. （2）我想對勤勞智慧的古代勞動人民說：14. 閱讀短文，回答問題 輕輕的一聲叮嚀出差在外，在一農(nóng)家借宿一夜，放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響，老大娘追出來，拿著一把她女兒的小花傘：“帶上”看她那慈祥的目光，（霎、剎）時，我像是聽見了母親的叮嚀。路上果然下了大雨，許多人在樹下店旁躲雨，我撐開那把傘，照舊走著，一種說不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周圍。途中的一天晚上_我在招待所翻書_讀到一篇_母性_的文章_我和太太在馬來西亞檳榔嶼參加一個游覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個男童爬上一棵椰樹，正打算用彎刀割下一個椰子，他母親便在附近房子里叫嚷。我告訴太太：“她說孩子，小心啊，別把手指割掉?！毕?qū)@訝地問：“原來你懂馬來話?！蔽掖穑骸拔也欢?。不過我了解母親的叮嚀?！背霾罨貑挝缓?，我把自己傘下的感受和這則故事說給一位長輩聽，他的眼睛似乎有些濕潤，他說他的母親早（以、已）過世，但母親那句好好工作，注意身體的囑咐，一句最平常不過的話，伴隨他走過了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年，成了母親最珍貴的（遣、遺）產(chǎn)。我感動至極。想起了我的母親。小時候去上學(xué)時，她總在我出門時給我整理凌亂的衣服輕輕地叮嚀：“走好，聽老師話?！庇质且粋€雨天，我騎車去約會。中華門城門下，剛認(rèn)識不久的女友走到我身邊，輕輕地掀下雨披的帽子：“看你熱得，快把雨披脫下來?！痹瓉恚暝缫淹Ａ?，我額上全是汗?？諝猓ㄇ濉⑤p）新得很，吸入肺腑的全是溫馨。想到每次約會結(jié)束，我推著自行車準(zhǔn)備走的時候，她忘不了說一句“騎好，晚上早一點休息”。于是我認(rèn)可她了，因為沒有愛心的人，是不會為別人著想的。1. （1）選擇正確的讀音。 出差_（ch chi） 著_（zho zhu）想似_（sh s）乎 瀏覽_（ln nn ）2. （2）選擇文中括號里正確的字 （霎、剎）_時 早_（以、已）（遣、遺）_產(chǎn) （清、輕）_新3. （3）從文中找出兩對近義詞 _ _4. （4）把文中空缺的標(biāo)點補(bǔ)上。 途中的一天晚上_我在招待所翻書_讀到一篇_母性_的文章_5. （5）文中寫了哪些人物的叮嚀或囑咐，他們囑咐的內(nèi)容是什么？6. （6）三至七自然段中的“我”與文中其它地方出現(xiàn)的“我”是不是同一個人？兩個“我”分別是誰？7. （7）“我”聽不懂馬來話，為什么知道男童的母親說的話？三、寫作(30分)15. 判斷下列語句在語言運用上的特點，并體會其表達(dá)效果、隨時在習(xí)作中運用（在學(xué)習(xí)第1-4組課文中，領(lǐng)悟過細(xì)致入微、含蓄深刻、短小精悍、幽默風(fēng)趣等）。橋：“東面、西面沒有路，只有北面有座窄窄的木橋。死亡在洪水的獰笑中逼近。人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢。“（每句獨立成自然段排列）_冬陽童年駱駝隊：“我站在駱駝的面前，看他們咀嚼的樣子：那樣丑的臉、那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來?！盻童年的發(fā)現(xiàn)：“我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。這時候我意識到，老師