學校經驗交流材料.doc

2011年洛陽市初中 工作會議經驗材料 以人為本，構建和諧校園讓學生們在快樂幸福中健康成長汝陽縣三屯鎮(zhèn)初級中學2011年10月25日以人為本，構建和諧校園讓學生們在快樂幸福中健康成長一年來，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的關心支持下；在鎮(zhèn)中心校的直接領導下，我們學校圍繞我縣2011年“抓管理，強課改”的主題，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的原則，堅持以人為本，深化管理，構建和諧校園，讓學生在快樂幸福中健康成長的思路，我們在校園綠化、美化，校園文化建設等方面做了大量的工作，豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，促進了學校各項工作的順利開展，現將我們的具體做法報告于后，懇望與各位同仁進行交流。一、綠化、美化校園環(huán)境，讓學生高高興興的來，開開心心的學。我們學校是鎮(zhèn)唯一的一所初中，學生來自全鎮(zhèn)24個行政村。除村、村、村、村、村5個行政村外，其它19個行政村都處在丘陵地區(qū)或深山區(qū)。最遠的行政村距學校30多公里。特別是花東、花西兩個行政村至今不通車，學生往返學校都是步行或騎自行車，再加上學生年齡小，遠離父母，自治能力差，很容易導致學生小學一畢業(yè)就失學或轉入外地學校。為了讓學生進得來、留得住，把學校當成自己溫暖的家，我們首先從改善學校面貌，綠化、美化校園環(huán)境方面入手，讓學生一走進校門就被如花似錦的校園、清新怡人的環(huán)境、寬敞明亮的教學樓、舒適安逸的學生寢室、窗明幾凈的學生餐廳、器材齊全的實驗室和體育運動場所吸引，讓學生高高興興的來，開開心心的學，為改變學校面貌，綠化美化校園環(huán)境，僅2011年，我們就投資8萬余元平整了學校的運動場，并在操場四周及校園各路邊栽了2000多根道牙，修建大小花壇13個，面積達1000余平方米，購買各種花草樹木20余種，除此之外，還將4000多平方米的教學樓粉刷一新，改造了教學樓及男女寢室的老化線路。如今的三屯鎮(zhèn)中教學區(qū)、生活區(qū)、運動場界限分明。春來，桃紅柳綠、百花鮮艷；盛夏，綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，真正成了教學育人的美麗場所。教學環(huán)境的改善，有力的促進了各項教育教學工作的順利開展。2011年秋季，學生入學率達到98.7%，鞏固率達到97.1%，家長們高興的說：“孩子們在這樣的環(huán)境里學習，他們開心，我們放心?！倍⒏愫眯@文化建設，讓學生在人文、和諧的校園里成才。學校的中心工作是教書育人，而“育人”又是各項工作中重中之重的工作。為了達到育人的目的，我們平時就十分重視學校的德育工作。把德育工作貫穿在課堂內外，特別是在校園文化建設方面，我們獨樹一幟?，F在當你走進我們學校，首先映入你眼簾的是“勵志勤學，開拓創(chuàng)新”的校訓被高高的鑲嵌在教學樓上。校院四周的墻壁上刷滿了“學做人、會讀書、勤鍛煉、勇拼搏”“團結奮進、爭創(chuàng)一流”等巨幅標語。在各個花壇里都安裝了“愛護花草樹木”等內容的字畫板面。教學樓大廳，一側是學生板報，由學校文學社成員輪流更新，每周都有圍繞學校中心工作的新內容，呈現在同學們面前。另一側是巨幅彩色板面，上面有校訓、校風、學風、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范等內容。教學樓一、二、三樓寬暢明亮的走廊里，兩邊掛滿了論語勸學篇弟子規(guī)、古詩詞字畫等小型板面，讓學生耳濡目染接受傳統(tǒng)文化的熏陶。另外，我們還在教學樓樓道兩側懸掛了“愛祖國，愛科學，愛學習，愛勞動，愛社會主義”的五愛教育和“忠心報祖國，愛心獻社會，關心送別人，孝心給父母，信心留自己”的五心教育。在各個教室里教布置了“圖書角”、“我書我寫”、“我畫眾賞”、“群星燦爛”等表現學生個性特長的文化專欄。另外學校還制作了素質教育、思想教育、安全教育等大小板面三十多幅，“讓書香溢滿校院，讓讀書成為習慣”等橫幅三十多條，除此之外，我們在2011年還投資一萬余元安裝了校園廣播，實現了“班班通”。使學生每到課間都能聽到和諧美妙的樂曲和健康向上的歌聲。校園播音室的播音員們每天都能把各班的新鮮事組成稿件，播誦給同學們，使同學們天天教在健康的思想教育環(huán)境里學習生活。由于我們的校院文化豐富多彩，同學們課堂上書聲朗朗，課間歡聲笑語，心里充滿了愉悅。過去校院里追逐打鬧的現象不見了，課堂上頂撞老師的現象沒有了，到處是文明禮貌，一片祥和。這種局面的出現不僅促進了各項教育教學工作的順利開展，而且使學生們每時每刻都能在快樂的生活中健康成長。三、開展豐富多彩的校內外活動，充分發(fā)揮學生的個性特長，讓學生在快樂幸福中健康成長。為提高教育教學質量，我們不僅很抓課堂改革，大膽嘗試“271”高效課堂，而且還大力開展豐富多彩的校內外文化、體育、科普等各項活動，開闊學生的視野，拓展學生的能力，充分發(fā)揮學生的個性特長，促進學生在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展。首先我們利用我校每周一的升旗儀式對學生進行愛國主義教育和集體主義教育、親情教育，從小培養(yǎng)學生愛國、愛家、孝敬父母的優(yōu)秀品德。其次利用我校的圖書室，開展讀書競賽活動。我校兩個圖書室藏書三萬余冊，可滿足我校學生的讀書要求。我們?yōu)楦愫米x書活動，每周的星期一開放圖書室，讓學生廣泛借閱，每月舉行一次讀書報告會，從各班篩選一至二名讀書多、體會深刻、收獲大的同學在大會上做報告，交流讀書心得。每學期舉行一次“我讀一本好書”的作文競賽，凡獲得一、二、三等獎的作文都可在校院的文化長廊里或教室里的學習專欄里張貼。這一活動的開展不僅提高了學生的讀書興趣和作文水平，而且拓展了學生的思維能力和分析問題、解決問題的能力，促進了學生知識面的不斷擴大。三是利用每天上下午的大課間開展豐富多彩的體育活動，我校體育運動場上有乒乓球臺二十余副，籃球場4個，我校每天上下午的第二節(jié)課后各安排30分鐘時間讓學生進行體育鍛煉。運動場上籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、單雙杠各種活動應有盡有。學生們根據自己的興趣、特長在各個場地上大顯本領，施展才能。由于此項活動的長期開展，我校在2010年全縣籃球比賽中榮獲女子組第三名的好成績。在歷年的全縣田徑運動會上都取得了全縣前6名的優(yōu)異成績。四是利用節(jié)假日舉行大型文藝活動，讓學生們進行才藝表演，我們在每年的“五四”青年節(jié)舉行校內籃球比賽，培養(yǎng)學生的協(xié)作能力，在“六一”兒童節(jié)舉行美術繪畫、書法比賽，讓有此特長的學生們施展才能。在“十一”國慶節(jié)舉辦“我愛祖國”詩歌朗誦、歌詠比賽等。在元旦舉辦綜合文藝表演，唱歌、跳舞、相聲、小品等，節(jié)目豐富，讓學生們學的有趣，玩的開心。五是每學期學校的文學社、美術繪畫小組、科普小組都到風景秀麗的玉馬平湖、鐵頂山、西泰山等風景游覽區(qū)寫生、繪畫，體驗生活，領略大自然的風光，感受祖國山河的美好，開闊學生的視野，培養(yǎng)學生熱愛生活，追求理想的思想品德。六是開展個人才藝展示活動，各班在上午上課前利用10分鐘時間讓12名學生到講臺上進行才藝表演，唱歌、跳舞、講故事都可以，不拘形式，重在培養(yǎng)學生的個性特長，開發(fā)智力。七是進行課前宣誓，