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如何分析文章標(biāo)題的作用 一、記敘文文章標(biāo)題的作用記敘文閱讀中常見題型之一，就是分析文章標(biāo)題的作用。常常用這樣的形式提問：“為什么用這樣的標(biāo)題？”“這樣的標(biāo)題有什么好處？”“可否替換一個標(biāo)題？”學(xué)生常常會迷惘，這樣的題目從何下手。其實，這樣的題型是有章可循的，標(biāo)題無非有這樣幾個作用，通常兩到三個作用組合。我們來看： 1、標(biāo)題運(yùn)用的修辭手法或?qū)懽魇址ǖ淖饔?，如象征、比喻、一語雙關(guān)等。 例：南京中考題薔薇幾度花，運(yùn)用了象征的手法，用“薔薇花”象征了老人淡然、不強(qiáng)求的品質(zhì)。 不要讓一粒沙成為你的阻礙，標(biāo)題運(yùn)用的比喻的手法，把小困難比作“一粒沙”。 那扇門，標(biāo)題運(yùn)用一語雙關(guān)的手法，既指生活中的“門”，又指孩子的“心門”。 2、交代文章的寫作內(nèi)容。 例：魯迅一件小事，標(biāo)題交代文章寫作內(nèi)容一件小事。 3、交代文章的寫作對象。 例：胡適我的母親，標(biāo)題交代文章寫作對象我的母親。 4、交代寫作順序。 例：魯迅從百草園到三味書屋，標(biāo)題交代文章寫作順序空間順序。 5、交代文章主題、情感。 例：聶華芩親愛的爸爸媽媽，標(biāo)題交代文章表達(dá)的情感對爸爸媽媽的熱愛。 6、設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。 例：位夢華旅鼠之謎，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。 7、是文章行文的線索。 例：林海音爸爸的花兒落了，文章以花開花落為線索?！緲?biāo)題含意答題思路指津】 （一）、小說標(biāo)題的含意（雙重或多重） 1、表面意義與真實意義。 2、指代意義與比喻意義。 3、一語雙關(guān)，雙層含義。 （二）、小說標(biāo)題的用意（原因、作用） 1、點(diǎn)明時間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。 2、概括故事情節(jié)、暗示比喻象征、揭示小說主旨。 3、結(jié)構(gòu)線索，組織全文；寄托情感，深化主題。 4、鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強(qiáng)化效果。（三）、答題常用術(shù)語: 1、如果以時間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，則標(biāo)題可能具有“點(diǎn)明時間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍”的作用。 2、如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題可能具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義”的作用。 3、如果以形象特征為題，則標(biāo)題可能具有“鋪開情節(jié)，呼應(yīng)細(xì)節(jié)；對比諷刺，強(qiáng)化效果”的作用。 二、散文文章題目的含義和作用 （一）、解題要點(diǎn) 一、題目的含義 1、注意修辭2、表層含義3、深層含義4、文本的中心5、作者感情 （二）、題目的作用 1、交代文章的對象、人物的身份、暗含作者的性格 2、線索作用 3、奠定文章的感情基調(diào)4、設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣 5、運(yùn)用反語，增加文章的諷刺效果，揭示文章的主題。例、哭泣的昆蟲 法國作家法布爾的一生,是為昆蟲的一生。他活著的時候,飽嘗了生活的貧困和來自人世間的歧視與偏見的滋味，而唯一能夠給他帶來溫暖與安慰的，是他所鐘情的昆蟲世界。 他死的時候，在他親手建造起來的一座昆蟲的樂園“荒石園”里，那些尚未冬眠的昆蟲，都在黑暗的角落里哭泣。他們用各自生命的鞘翅，為它們這位共同的老朋友合奏了一支安魂的樂曲。 問：為什么文章紀(jì)念法布爾卻以“哭泣的昆蟲”為題目？ 答：1、點(diǎn)明法布爾的一生致力于昆蟲的研究。