一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元位置（左右）課件4新人教版.ppt_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元位置（左右）課件4新人教版.ppt_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元位置（左右）課件4新人教版.ppt_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元位置（左右）課件4新人教版.ppt_第4頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元位置（左右）課件4新人教版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩8頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二單元 位置 左 右 一 認(rèn)識(shí)左右 謎語(yǔ)引入 兩棵小樹(shù)十個(gè)杈 不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花 能寫(xiě)能算還會(huì)畫(huà) 天天干活不說(shuō)話 猜一猜 一 認(rèn)識(shí)左右 建立左右的認(rèn)識(shí) 生活中左手可以做什么 右手可以做什么 說(shuō)一說(shuō) 一 認(rèn)識(shí)左右 漢字加深理解 左和右 是兩個(gè)象形字 就像兩只伸出來(lái)的手形一樣 后來(lái) 人們?cè)谑中蜗旅婕右粋€(gè) 工 字 表示左手 意思是說(shuō)左手可以輔助做工 在手形下面加一個(gè) 口 字 表示方位名詞 與左相對(duì) 凡是在左手的一邊就叫 左邊 在右手的一邊就叫 右邊 說(shuō)說(shuō)你的前 后 左 右的同學(xué)都是誰(shuí) 說(shuō)一說(shuō) 猜一猜 說(shuō)說(shuō)你的好朋友左邊是誰(shuí) 右邊是誰(shuí) 讓大家猜猜你的朋友他是誰(shuí) 二 游戲激趣 區(qū)分左右 先擺一個(gè)蘋(píng)果 蘋(píng)果的左邊擺一個(gè)西瓜 蘋(píng)果的右邊擺一個(gè)桃子 在這三個(gè)水果的最右邊擺一根香蕉 擺一擺 把葡萄擺在這排水果的最左邊 三 體驗(yàn)左右的相對(duì)性 先擺一個(gè)蘋(píng)果 蘋(píng)果的左邊擺一個(gè)西瓜 蘋(píng)果的右邊擺一個(gè)桃子 在這三個(gè)水果的最右邊擺一根香蕉 擺一擺 把葡萄擺在這排水果的最左邊 三 體驗(yàn)左右的相對(duì)性 四 走進(jìn)生活 運(yùn)用左右 上下樓梯時(shí)應(yīng)該怎樣走 這幾個(gè)小同學(xué)走對(duì)了嗎 四 走進(jìn)生活 運(yùn)用左右 香港和北京的行車(chē)規(guī)定有什么不同 香港 北京 生活中的交通標(biāo)志 四 走進(jìn)生活 運(yùn)用左右 看圖回答問(wèn)題 小鹿的左邊是 小鹿的右邊是 小鴨子的右邊有 小蛇的右邊有 左邊有 小帥咪咪甜甜三毛功夫小子 按照要求找一找 甜甜的左邊是 右邊是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論