北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元提升練習(xí)精選.docx

教學(xué)資料范本北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元提升練習(xí)精選編 輯：_時(shí) 間：_時(shí)間:90分鐘分?jǐn)?shù):100分得分:1.給帶點(diǎn)的字選擇讀音正確的一項(xiàng)。(3分)()A.清晰(xi)B.疑惑(h) C.盼望(pn)()A.魅力(mi)B.疏遠(yuǎn)(s) C.河畔 (bn)()A.領(lǐng)悟(w)B.是否(f) C.違犯(fn)2.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)hu pn jn qin d bn() () ()hu w chung zo sh ji() () ()f m wi li() ()3.選詞填空。(4分)失望指望希望渴望眺望張望(1)他們?cè)诤哟采贤诹撕芏嗫?()得到金子,結(jié)果大多數(shù)人()而歸。(2)他四處(),()別人能掉下錢(qián),結(jié)果什么也沒(méi)有。4.“王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手,他家樹(shù)上結(jié)的桃子總是那么大,那么甜?！边@句話中“遠(yuǎn)近聞名”的近義詞是,反義詞是。(2分)二、句子樂(lè)園。(16分)1.照樣子,寫(xiě)句子。(6分)例:王大伯是種桃能手,所以他家樹(shù)上結(jié)的桃子又大又甜。(1)李大叔是養(yǎng)花能手,所以。(2)王老師是朗讀能手,所以。(3)是,所以。2.花香引來(lái)了蜜蜂。(怎樣的花香?怎樣的蜜蜂?)(3分)根據(jù)要求擴(kuò)句: 3.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(4分) 因?yàn)樗灾灰?雖然但是不但而且(1)()這種枝條長(zhǎng)得粗壯,只吸收營(yíng)養(yǎng),()要把它們剪掉。(2)()這些枝條不剪掉,到了春天()會(huì)瘋長(zhǎng)起來(lái),把許多養(yǎng)分奪走。4.用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(3分)這鮮為人知的圖案竟有那么大的魅力。 三、課文精彩回顧。(20分) 1.剪枝的學(xué)問(wèn)記敘了“我”在王大伯家的桃園里看,并了解了剪枝的原因,從中明白的道理是。2.剪枝的學(xué)問(wèn)中“我”的思想感情是不斷變化的,先是,接著是,最后是。3. 煮書(shū)中,為了講明白其中的道理,爺爺舉了杜甫的“,”的例子,告訴“我”讀書(shū)就要。4.蘋(píng)果里的五角星中幼兒園的孩子用的方法,發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果里有一顆五角星。這個(gè)故事告訴我們,就叫創(chuàng)造力。四、閱讀加油站。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。(9分)彼得留了下來(lái)。他把自己的全部精力都用來(lái)培育花苗,不久,田地里長(zhǎng)滿了美麗嬌艷的鮮花。五年以后,彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他驕傲地說(shuō):“我是唯一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里。”1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)鮮艷()自豪()2.彼得的夢(mèng)想是,他通過(guò)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。(4分)3.彼得說(shuō)的“真金”指()。(3分)A.含金量非常高的金子B.用勤勞創(chuàng)造財(cái)富C.用淘金的方法致富(二)課外閱讀。(13分)成功始于一個(gè)意念我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)饒有意味的故事。一位牧師為了讓他吵鬧不休的小兒子老老實(shí)實(shí)待在客廳里以便騰出時(shí)間看點(diǎn)書(shū),順手從書(shū)柜里取出一本舊雜志,撕下了印有一幅世界地圖的那一面,再把這面撕成碎片,對(duì)兒子說(shuō):“如果你能拼攏這些碎片,我獎(jiǎng)給你5元錢(qián)?！蹦翈熢詾槠春靡环貓D足足可以使兒子花費(fèi)一個(gè)上午的時(shí)間。但是,不到10分鐘,小孩敲開(kāi)了牧師的書(shū)房:“爸爸,地圖拼好了?！睂?duì)著吃驚的父親,小孩不無(wú)自豪地說(shuō):“這很簡(jiǎn)單,在那面雜志的另一面有一個(gè)人的照片,我就把這個(gè)人的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵拼到一起,然后把它翻過(guò)來(lái),我想如果這個(gè)人是正確的,這個(gè)世界也就會(huì)是正確的。”牧師一振:這不是我一直在思索的傳道真諦嗎?的確,我們所擁有的幸福、財(cái)富和快樂(lè),我們所遭遇的貧窮、痛苦和不幸,并不是由于世界的不公和錯(cuò)亂,而在于我們自己,在于我們能否擁有積極的心態(tài),去思考幸福,構(gòu)思快樂(lè)和追求財(cái)富。同樣,希爾在20年間訪問(wèn)美國(guó)最負(fù)盛名的500位成功人士后,得出一個(gè)深刻的啟示:一切的成就,一切的財(cái)富,都始于一個(gè)意念。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(2分)富裕()消極()2.用一句話歸納這個(gè)饒有意味的故事。(3分) 3.小孩子是怎樣在10分鐘內(nèi)拼好地圖的呢?(4分) 4.談?wù)勀銓?duì)“一切的成就,一切的財(cái)富,都始于一個(gè)意念”這句話的理解。(4分) 五、閱讀漫畫(huà),回答問(wèn)題。(5分)右面這則漫畫(huà)想要告訴人們的是()。A.要研究地球,讓地球的家園更生態(tài)、環(huán)保B.地球?qū)⑦M(jìn)入一個(gè)嶄新的神奇的世界C.地球的污染太嚴(yán)重了,人類(lèi)快來(lái)拯救地球吧六、習(xí)作芳草地。(20分)題目:我的小發(fā)現(xiàn)在生活中你有哪些發(fā)現(xiàn)呢?是發(fā)現(xiàn)了釣魚(yú)的技巧,是發(fā)現(xiàn)了青菜長(zhǎng)不大的原因,還是發(fā)現(xiàn)了爸爸冒出白頭發(fā)請(qǐng)走進(jìn)生活,選擇自己最感興趣的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)一篇作文,注意內(nèi)容具體。參考答案：第三單元提升練習(xí)一、1.CAA2.花盆金錢(qián)打扮揮舞創(chuàng)造暑假撫摸未來(lái)3.(1)渴望失望(2)張望希望4. 家喻戶曉默默無(wú)聞二、1.(1)很多人慕名前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。(2)他在朗讀比賽中屢次獲獎(jiǎng)。(3)我長(zhǎng)跑能手每次長(zhǎng)跑我都是第一名。2.濃郁的花香引來(lái)了一群群歡樂(lè)的蜜蜂。3. (1)因?yàn)樗?2)只要就4.這鮮為人知的秘密最終還是傳出去了。三、1.王大伯給桃樹(shù)剪枝“減少”是為了“增加”2.滿懷好奇將信將疑又驚又喜3.讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神多品味,多感悟4.攔腰切蘋(píng)果換一種思考方法四、(一)1.嬌艷驕傲2.獲得“真金”勤勞努力3.B(二)1.貧窮積極2. 牧師為了不讓兒子吵鬧不休,所以讓兒子去拼一幅地圖,可牧師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,兒子以極短的時(shí)間就拼好了。3.因?yàn)榈貓D反面有一個(gè)人的照片,只要將人拼好,地圖就出