2011年鎮(zhèn)“書香校園”活動方案文件.doc

葛石鎮(zhèn)教育辦公室文件葛 教 發(fā) 2011 6號葛石鎮(zhèn)中小學“書香校園”建設活 動 方 案 為了深入推動養(yǎng)成教育工作的開展，營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的讀書習慣和學習習慣，探索校園文化建設新途徑，葛石鎮(zhèn)教育辦公室決定，從2011年2月開始在全鎮(zhèn)中小學深入開展“書香校園”建設活動。一、活動目標1、積極倡導“與好書同行，與經(jīng)典結(jié)伴”的思想，在全鎮(zhèn)各學校營造一種“書香滿校園，經(jīng)典在口邊”的良好讀書氛圍，讓全體學生認識到，閱讀是人成長的永遠的發(fā)動機。2、到2011年2月30日，全鎮(zhèn)中小學建立比較完善的“書香校園”建設工作機制，廣泛宣傳發(fā)動中小學生蓬勃開展讀書活動。至2011年12月，“書香校園”要覆蓋到全鎮(zhèn)各學校。3、至2012年底，全鎮(zhèn)中小學生愛讀書、讀好書的良好習慣基本養(yǎng)成，中心校經(jīng)典閱讀實驗課題完成上級驗收。4、推進閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。二、活動原則要把“書香校園”建設與加強我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設工作結(jié)合起來，引導廣大中小學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀；要把“書香校園”建設與推進課程改革、促進學生全面發(fā)展結(jié)合起來；要把“書香校園”建設與上級開展的經(jīng)典閱讀、全民讀書月活動結(jié)合起來；要把“書香校園”建設與構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡結(jié)合起來，積極利用家庭和社區(qū)教育資源，形成工作合力。三、活動措施1、加強組織領(lǐng)導。各學校要迅速成立以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，從本校實際出發(fā)，制定“書香校園”建設規(guī)劃和工作方案，建立推進落實保障機制、考核評價機制，內(nèi)容具體，可行性強，保障讀書活動的有效開展。2、營造活動氛圍。加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目處張貼或書寫創(chuàng)建宣傳畫、警示語等。班級要加強“書香班級”環(huán)境建設，建立班級讀書角或讀書專欄，給學生創(chuàng)設愉悅、輕松的讀書環(huán)境。3、量化讀書指標。各學校應根據(jù)學生的不同年齡特點，實行內(nèi)容分段閱讀。小學低年級以講讀為主，中高年級以誦讀為主，初中以精讀為主。倡導每天摘錄一點、每天記憶一點、每天閱讀一點、每天寫一點、每天講一點。固定讀書時間，分為晨讀、午間閱讀、雙休日閱讀。4、豐富活動載體。各校應建立“學生讀書手冊”，結(jié)合實際情況，分層次、有計劃地舉行讀書報告會、專題討論會、演講比賽等系列活動，為學生的成長搭建平臺。鎮(zhèn)教育辦公室將舉辦讀書征文比賽、讀書演講比賽、“書香校園”評比活動。各學校要積極創(chuàng)造條件開設校本閱讀課程，不斷拓寬學生閱讀面，增加學生文化底蘊。5、明確讀書重點。全鎮(zhèn)各學校要大力推進國學經(jīng)典誦讀活動，積極引導學生學國學、讀美文、誦經(jīng)典。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，讓學生在深入觀察生活、細處描繪生活的過程中豐厚文學積累，增強情感體驗，逐步形成辦學特色。6、健全評價體系。鎮(zhèn)教辦將制定“書香校園”、“書香班級”的評比標準和評比方案，定期進行評選。各學校開展“讀書節(jié)”和“書香校園”成果展示活動，將讀書活動納入綜合素質(zhì)評價體系，完善考評、表彰獎勵制度。鎮(zhèn)教育辦公室將定期組織開展課外閱讀比賽和“書香校園”評比活動，將“書香校園”建設工作列入年終考核體系中。四、活動要求1、加強領(lǐng)導。各學校要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展的一項重要措施，切實有效地加強對“書香校園”建設工作的組織領(lǐng)導。鎮(zhèn)教育辦公室將成立工作小組，督促讀書活動的正常開展。2、營造濃郁環(huán)境氛圍。各學校應充分利用校園廣播、宣傳欄、文化櫥窗和墻報等陣地，交流讀書經(jīng)驗，宣傳讀書典型，展示讀書成果。鎮(zhèn)教育辦公室將在鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)上開辟“品味書香”、“讀書故事”等專欄。3、確保落實。各學校應加強圖書室和閱覽室建設，確保其充分發(fā)揮作用。辦好教師讀書沙龍，倡導師生同讀一本好書。各單位要以形式多樣、內(nèi)容充實、活動豐富為原則，師生人人參與，確保讀書活動收到實效。4、規(guī)范管理。各學校要把“書香校園”建設活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責，并不斷總結(jié)好的做法與經(jīng)驗，及時將有關(guān)信息上報鎮(zhèn)教研室。葛石鎮(zhèn)教育辦公室 二一一年二月十九日 附：葛石鎮(zhèn)書香校園建設工作領(lǐng)導小組組 長：王根銀副組長：宮玉河成 員：