保育員管理制度

木卡姆幼兒園保育員工作管理制度1、保育員具備的“五心”愛心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、關(guān)心2、保育員“三檢”檢查幼兒身體、精神狀況； 檢查幼兒生活常規(guī)情況； 檢查幼兒離園準(zhǔn)備情況；3、保育員“一擦三掃三拖”早晨擦浮塵，中午飯后掃地、拖地；幼兒午休后掃地、拖地；幼兒離園后掃地、拖地。4、保育員清洗口杯“四步”洗口杯清口杯沖口杯口杯消毒5、保育員清洗毛巾“四步”肥皂水浸泡15 分鐘搓洗清水沖洗消毒6、保育員“每日一消”空氣消毒、口杯消毒、毛巾消毒、桌椅消毒、床框消毒、門把手消毒、廁所消毒7、保育員“每周一消” 幼兒活動(dòng)玩具消毒8、保育員“兩消一曬”床上用品消毒每月清洗、消毒兩次。精品資料被子、褥子、枕頭每月至少暴曬一次。9、保育員工作標(biāo)準(zhǔn)師德： 熱愛幼兒，熱愛本職工作，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。服從工作安排，樂意接受任務(wù)，保質(zhì)完成。衛(wèi)生消毒： 清潔地面、設(shè)施、物品無灰塵；幼兒衣柜清潔，衣物擺 (疊) 放整齊；門簾、門、玩具柜、桌椅、窗戶、書架無污漬； 游戲材料擺放有序，清潔衛(wèi)生； 室內(nèi)地面清潔、干爽，水池、臺(tái)面、鏡面清潔，便池及時(shí)沖洗，無尿堿、無異味。床鋪內(nèi)外清潔無污漬；臥具整潔，無異味；杯架、口杯、保溫桶、消毒柜內(nèi)外清潔無污漬；抹布、拖把貼有分類 標(biāo)簽并嚴(yán)格分類使用；每天清洗擦手巾，并保持清潔，無異 味；垃圾桶里外清潔；每天于下班時(shí)倒垃圾；幼兒寢室物品 擺放有序， 清潔衛(wèi)生； 每天下班前拉開床鋪實(shí)施紫外線消毒。生活照顧： 能按要求為每位幼兒提供應(yīng)配發(fā)的餐具。值午睡期間，無睡覺或侵占幼兒床鋪現(xiàn)象；且幼兒均能蓋好被子安靜午休。配班工作： 教學(xué)配班時(shí)能按教師要求予以配合，并能維護(hù)幼兒秩序及處理突發(fā)事件。戶外配班時(shí)能協(xié)助教師擺放器械、維護(hù)幼兒安全，為幼兒及時(shí)增減衣物并能參與到孩子們的活動(dòng)中。協(xié)助教師張貼幼兒各類作品及操作單。配合教師共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。能提前做好幼兒午點(diǎn)及飲水的準(zhǔn)備工作。專業(yè)成長(zhǎng)： 每月按時(shí)完成2 篇保育工作反思，記錄詳實(shí)且有感悟。工作業(yè)績(jī)： 衛(wèi)生消毒工作無死角。師生關(guān)系融洽，家長(zhǎng)無投訴現(xiàn)象。木卡姆幼兒園校園文化活動(dòng)常規(guī)管理制度1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師三備：幼兒場(chǎng)地器材幼兒三備：喝水如廁整理衣物2、活動(dòng)步驟：聽音樂找方隊(duì)老師教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)整理方隊(duì)教師給幼兒講解戶外活動(dòng)規(guī)則幼兒能聽口令進(jìn)行校園文化活動(dòng)3、活動(dòng)后：組織幼兒將活動(dòng)器材放回原處清理場(chǎng)地幼兒聽音樂回到園班級(jí)教師清點(diǎn)人數(shù)回班戶外活動(dòng)常規(guī)管理制度1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：教師三備：幼兒場(chǎng)地器材幼兒三備：喝水如廁整理衣物2、活動(dòng)步驟：聽音樂找方隊(duì)老師教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)做熱身運(yùn)動(dòng)教師給幼兒講述游戲規(guī)則及玩法幼兒能聽口令進(jìn)行戶外活動(dòng)3、活動(dòng)后：組織幼兒將活動(dòng)器材放回原處清