《歸園田居(其三)》PPT課件.ppt

歸園田居 其三 陶淵明 陶淵明 365 427 東晉最杰出的詩(shī)人 一名潛 字元亮 世稱 靖節(jié)先生 又自號(hào) 五柳先生 潯陽(yáng)柴桑 今江西九江 人 著名的 隱逸詩(shī)人 田園詩(shī)人 不滿于官場(chǎng)的黑暗 不為五斗米折腰 隱居農(nóng)村 走近陶淵明 土地平曠 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬 阡陌交通 雞犬相聞 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(lè) 桃花源記 不為五斗米折腰 公元405年 陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí) 郡督郵來(lái)縣巡察 縣吏告訴他 應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵 陶淵明嘆息說(shuō) 我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒 即日授印去職 離開(kāi)官場(chǎng)回到家園 從事耕讀 次年寫(xiě)下了 歸園田居 五首著名的詩(shī)篇 這是詩(shī)人辭舊我的別詞 迎新我的頌歌 我們要學(xué)習(xí)的其三從內(nèi)容上是一首田園詩(shī) 從形式上是一首五言古詩(shī) 標(biāo)題的意思是 回到農(nóng)村居住 這首詩(shī)描寫(xiě)的就是農(nóng)家生活 唐代李白 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開(kāi)心顏 種豆 南山 下 草盛 豆苗 稀 晨興 理 荒穢 帶月 荷鋤 歸 道狹 草木 長(zhǎng) 夕露 沾 我衣 衣沾 不足 惜 但使 愿 無(wú)違 朗讀詩(shī)歌 1 聽(tīng)課文朗讀錄音 注意聽(tīng)準(zhǔn)字音 聽(tīng)清節(jié)奏 聽(tīng)出感情 2 指導(dǎo)學(xué)生朗讀 通讀 要求讀準(zhǔn)音 讀順暢 誦讀 要求讀出重音 讀出節(jié)拍 讀出韻味 再讀 要求讀出詩(shī)句的情感 美感 3 評(píng)選 我班的朗讀之星 讀準(zhǔn)語(yǔ)音 停頓 種豆 南山 下 草盛 豆苗 稀 晨興 理 荒穢 帶月 荷鋤 歸 道狹 草木 長(zhǎng) 夕露 沾 我衣 衣沾 不足 惜 但使 愿 無(wú)違 歸園田居 其三 東晉 陶淵明 注 荒穢 hu 荷 h 鋤道狹 xi 草木長(zhǎng) zh n 盛 茂盛 稀 稀疏 興 起來(lái) 理 清理 清除 荒穢 田中雜草 帶月 頂著月亮 道狹 道窄 沾 沾濕 足 值得 惜 惋惜 但使 只要讓 愿無(wú)違 不違背自己的意愿 字詞釋意 歸園田居陶淵明種豆南山下 草盛豆苗稀 晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 道狹草木長(zhǎng) 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿無(wú)違 我在南山下種豆 地里雜草茂盛豆苗稀少 早晨起來(lái)到田里清除野草 晚上伴著月色扛著鋤頭回家 道路狹窄 草木叢生 傍晚的露水打濕了我的衣裳 衣裳被打濕并不值得可惜 只要不違背自己的愿望就行了 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思 種豆南山下 草盛豆苗稀 思考 草盛豆苗稀 一句表明了什么 這是本詩(shī)的第一層 交代了勞動(dòng)的地點(diǎn) 以及勞動(dòng)的收獲 表明作者不善于種田 詩(shī)歌鑒賞 晨興理荒穢 帶月荷鋤歸 前1句體現(xiàn)了農(nóng)家生活的艱辛 帶月荷鋤歸 一句 展現(xiàn)了一幅美麗的 月下歸耕圖 優(yōu)美的月色描寫(xiě)表現(xiàn)出作者不以為苦 反而享受這勞作的樂(lè)趣 名句 詩(shī)歌鑒賞 道狹草木長(zhǎng) 夕露沾我衣 衣沾不足惜 但使愿無(wú)違 末句點(diǎn)明主旨 但使愿無(wú)違 的 愿 是什么 陶淵明有怎樣的愿望 詩(shī)歌鑒賞 愿 按照自己的意愿生活 不與污濁的現(xiàn)實(shí)同流合污的志向 詩(shī)的末句 但使愿無(wú)違 的 愿 具體指什么 這里的 愿 具體指要按照自己的意愿生活 保持自己清高的節(jié)操 不與污濁的社會(huì)同流合污的志向 2 請(qǐng)分別用4字短語(yǔ)歸納每?jī)删涞膬?nèi)容 參考?xì)w納 1 2句 南山種豆3 4句 整天勞作5 6句 夜歸情景7 8句 表明意愿 提示 這首詩(shī)寫(xiě)的是田園勞作之樂(lè) 從中流露了詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)和歸隱農(nóng)村的自豪之情 詩(shī)人要按照自己的意愿生活 不想在那污濁的現(xiàn)實(shí)世界中失去了自我 即使做一個(gè)農(nóng)夫也比在官場(chǎng) 為五斗米折腰 強(qiáng) 合作探究 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感 分組討論 D 練習(xí)鞏固 1 默寫(xiě)全詩(shī) 同桌交換評(píng)改 2 完成課后 研討與練習(xí) 二 1 3 完成 同步訓(xùn)練 上的相關(guān)練習(xí) 1 下面對(duì)詩(shī)句的解說(shuō) 不正確的一項(xiàng)是 A 開(kāi)頭兩句交待勞動(dòng)的地點(diǎn) 內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況 B 三 四句寫(xiě)早出晚歸 辛勤務(wù)農(nóng) 荒穢 各種雜草 C 五 六句承 荷鋤歸 寫(xiě)回家穿草而行 露沾衣濕 D 結(jié)尾兩句抒情 愿 指辛勤耕作只為了獲得好收成 兩道選擇題 指詩(shī)人隱居山林 歸耕田園的意愿 B 躬耕的艱辛 2 對(duì)這首詩(shī)的分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 種豆南山下 平淡之語(yǔ) 帶月荷鋤歸 幽美之句 前實(shí)后虛 相互襯托 完美和諧 B 種豆南山下 夕露沾我衣 用語(yǔ)十分自然沖淡 卻將歸隱生活的艱難寫(xiě)得極具體 C 詩(shī)人以田園中最尋常的物象入詩(shī)