骨干教師階段培訓(xùn)總結(jié).doc_第1頁
骨干教師階段培訓(xùn)總結(jié).doc_第2頁
骨干教師階段培訓(xùn)總結(jié).doc_第3頁
骨干教師階段培訓(xùn)總結(jié).doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

工作總結(jié)骨干教師階段培訓(xùn)總結(jié)撰寫人:XXX 職務(wù):XXX 4骨干教師階段培訓(xùn)總結(jié)第 4 頁 共 4 頁6月份是一個(gè)豐收的時(shí)期,充滿幸福的回味。像吃朱古力一樣,入口微苦,咽下后久久洋溢著甘甜。在這個(gè)月里,我們不但迎來了高考和中考,與考生共同經(jīng)歷了緊張刺激的人生考驗(yàn),分享了成功的喜悅與挫折的懊悔;還有幸享受了為期10天的骨干教師階段培訓(xùn)生活,感受了廣東省第二師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們無微不至的關(guān)懷,聆聽了來自全省各地的多位名師們孜孜不倦的教誨。在這個(gè)月里,我們既是老師,又是學(xué)生。緊張、忙碌、疲憊、愉悅、充實(shí)我們苦并快樂著。此次培訓(xùn),為我們打開了一扇門,讓我們看到了更廣闊、更美好的世界,也給了我們一盞照亮前程的明燈。培訓(xùn)時(shí)間雖短,但留給我們的是長久的思考培訓(xùn)方案的制定和解讀,為我們明確了未來發(fā)展的目標(biāo)和策略:通過理論學(xué)習(xí)、名師指導(dǎo)、實(shí)踐反思、合作交流等各種手段,提升職業(yè)精神、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、提煉教學(xué)風(fēng)格、提高科研能力,成為一名專家型、學(xué)者型的“明師”,實(shí)現(xiàn)骨干教師與名教師的“雙名”目標(biāo)?!皫熣?,傳道授業(yè)者也?!苯處煵粌H要會(huì)“授業(yè)”,更要滲透“傳道”。前輩們先進(jìn)的理念和成功的經(jīng)驗(yàn),讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,要想成為一名成功且幸福的人民教師,必須具備以下條件:要不斷更新理念,與時(shí)俱進(jìn);要善于學(xué)習(xí),具備深厚的專業(yè)知識(shí);要合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),科學(xué)使用教材;要善于鉆研,并變?yōu)槌晒右哉故竞蛡鞑?;要善于合作交流,取長補(bǔ)短;要有個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,以人格魅力感染他人;要有愛與尊重,建立和諧的人際關(guān)系;要有廣博的胸懷,淡看名利;要善于創(chuàng)造機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇?!俺晒κ菍儆谀切r(shí)刻準(zhǔn)備好的人的。”我們都想成為一個(gè)知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、受人愛戴的人。我們渴望成為“大能”:能傳授知識(shí),幫人解惑;能引領(lǐng)成功,為人筑基;能慰藉心靈,帶來安寧;能牽動(dòng)靈魂,感受快樂;能為了早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我們研讀教育教學(xué)及心理學(xué)專著,編寫教材,反思教學(xué)過程,改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段,開展課題研究,撰寫教育教學(xué)論文,開通qq、微博與博客,學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種教育教學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù),我們一直在努力,也將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論