2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)填空題復(fù)習(xí)題試題.docVIP

2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)填空題復(fù)習(xí)題試題（填空題 時(shí)間：20分鐘 滿分：100分） 班級(jí)：六（ ）班 姓名： 評(píng)分：一。填空：（每題得分在各小題后面）1.（ ）的等于120的； 一個(gè)數(shù)的是，這個(gè)數(shù)的是（ ）。（ ）的是45； 60是（ ）的； 15是25的（ ）16的的倒數(shù)是（ ）； 的一半的倒數(shù)是（ ）。小時(shí)=（ ）小時(shí)（ ）分； （16分）2. ）=（ ）=+（ ）=1-（ ）=（ ）9=（ ）0.25=1。 （12分）3. A：B=，那么當(dāng)A=18時(shí)，B=（ ）；當(dāng)B=18時(shí)，A=（ ）（4分）4、甲數(shù)是乙數(shù)的，那么甲數(shù)比乙數(shù)多（ ）%，乙數(shù)比甲數(shù)少（）%。（4分）5. 在3：2中，如果前項(xiàng)加上6，要使比值不變，后項(xiàng)要加上（ ）。（2分）6、一塊三角形菜地，邊長(zhǎng)的比是345，周長(zhǎng)為84米，其中最短的邊長(zhǎng)（ ）米。（3分）7、抽樣檢驗(yàn)一種商品，有38件合格，2件不合格，這種商品的合格率是（ ） （2分）8、把 1.75化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（ ），比值是（）(4分)9、一個(gè)圓柱體的底面半徑是3厘米，高是5厘米，它的一個(gè)底面積是（ ）平方厘米，側(cè)面積是（ ）平方厘米，表面積是（ ）平方厘米。它的體積是（ ）立方厘米。（12分）10、一個(gè)圓錐的底面直徑是20分米，高是9分米，它的體積是（ ）立方分米。（2分）11、在一塊邊長(zhǎng)10cm的正方形硬紙板上剪下一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的面積是（ ）cm2，剩下的邊角料是（ ）cm2。（4分）12、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是42cm，它的長(zhǎng)與寬的比是43，它的面積是（ ）cm2。（2分）13、用72cm長(zhǎng)的鐵絲焊成一個(gè)正方體框架（接口處不計(jì)），這個(gè)正方體框架的棱長(zhǎng)是（ ）cm，體積是（ ）cm3，表面積 是（ ）cm2。（9分）14、一個(gè)圓錐的體積是9.42立方分米，底面直徑是6分米，它的高是（ ）分米，和它等底等高的圓柱的體積是（ ）立方分米。（6分）15. 把12克鹽溶在88克水中，這時(shí)鹽占鹽水重量的（ ）%（2分）。小明家北200米45學(xué)校16、觀察右圖。學(xué)校在小明家（ ）偏（ ）（ ）度的方向上，距離約是（ ）米。（8分）17、觀察物體 從（ ）面看到的是 ；從（ ）面看到的是 ；從（ ）面看到的是 。（6分）18.一個(gè)圓柱與一個(gè)圓錐等底等高，圓柱的體積比圓錐的體積多10.8立方米，圓柱的體積是（ ）立方米。（2分）附送：2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃-新課標(biāo)人教版一、指導(dǎo)思想；組織全組老師認(rèn)真復(fù)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，讓教學(xué)更帖進(jìn)生活，從培養(yǎng)學(xué)生能力和創(chuàng)新意識(shí)出發(fā)，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí)，拓寬書本知識(shí)，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。二、具體措施：1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用新的課改思想指導(dǎo)我們?nèi)粘５慕虒W(xué)工作。2、 加強(qiáng)對(duì)教材的研究，充分發(fā)揮集體的智慧，把備課活動(dòng)落到實(shí)處。3、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用活的思想不斷充實(shí)自己。注重對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，寫好教后記。xKb 1.C o m 4、 開展組內(nèi)聽課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中落實(shí)新的教學(xué)理念。5、 有計(jì)劃地補(bǔ)充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生差異分層次布置作業(yè)。6、 加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)。7、 積極參加學(xué)校的各類教學(xué)活動(dòng)。8、做好總復(fù)習(xí)工作。以鞏固知識(shí)、整理知識(shí)、查漏補(bǔ)缺和發(fā)展提高作為小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的主要目的。三、附：周工作安排：周次活動(dòng)內(nèi)容發(fā)言人第2周1、研討本學(xué)期備課組工作思路2、集體備課：第一二單元教材分析及備課3、做好備課組成員的分工、合作工作4、教案與作業(yè)檢查并反饋第4周1、繼續(xù)研討有關(guān)圓柱和圓錐的相關(guān)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，尋找有關(guān)新課程的名家教學(xué)錄像等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。第6周1、圓柱和圓錐單元練習(xí)分析及策略。2、集體備“比例”3、理論學(xué)習(xí)。w W w .x K b 1.c o M第8周1、繼續(xù)探討有關(guān)比例的相關(guān)知識(shí)。2、對(duì)備課組成員上課內(nèi)容進(jìn)行集體備課。第10周1、比例單元練習(xí)分析及策略。2、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。第12周1、分析和總結(jié)前階段教學(xué)存在的問題。做好期中考試試卷分析。2、集體備課“統(tǒng)計(jì)”“數(shù)學(xué)廣角”第14周1、 學(xué)習(xí)有關(guān)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)。2、案例學(xué)習(xí)。新-課- 標(biāo)- 第 一-網(wǎng)第16周1、制定畢