PLC項目教學教案2

湖北三峽職業(yè)技術學院機電系 項目四 產品合格率自動統(tǒng)計設計 PLC可編程控制技術 PLC項目教學教案項目四 產品合格率自動統(tǒng)計設計【教學目的】結合企業(yè)實際，應用所學功能指令，實現(xiàn)產品質量自動統(tǒng)計功能，訓練學能用PLC進行數(shù)據(jù)處理的能力，掌握PLC基本功能指令的應用。從而感受PLC控制系統(tǒng)設計中更高層次的功能應用?！具^程與方法】本項目幫助學生學習和實踐基本功能指令的實踐應用，包括2個子項目。通過教師與學生的互動合作完成各個示范子項目的設計和調試；通過教師的點撥、指導答疑和學生的思考設計、現(xiàn)場調試，獨立完成各個實訓子項目的設計和調試。最后匯總完善整個項目的設計和整體調試。讓學生在實際問題情景中，發(fā)揮主觀能動性，體驗解決實際問題的過程，學會用基本功能指令解決實際問題的方法。倡導學生主動參與學習，發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，學習與老師同學交流，學會用語言表述問題過程和調試結果，提高綜合素質。涉及到的新知識通過課程網絡平臺提供，提前通知學生下載學習，功能指令相對復雜和不容易掌握，在實施項目之前，給學生一基本的概念和必要的知識講解訓練?！窘虒W重點】l 了解功能指令基本表達形式和基本操作數(shù)得含義。l 掌握基本的功能指令的應用。l 掌握運用功能指令進行數(shù)據(jù)處理的方法?！窘虒W難點】各操作數(shù)得表達和應用?！窘虒W時間】 10課時如圖所示，在產品檢驗完畢后，分別通過統(tǒng)計傳感器計數(shù)，分別以X表示合格產品數(shù)，以Y表示不合格產品，那么合格率為n=，工作過程控制如下：產品檢驗完畢后，分別通過合格品通道和不合格品通道，分別由合格品傳感器L1和不合格品傳感器L2檢測并通過PLC計數(shù)器計數(shù)，PLC每隔一分鐘計算一次合格率，并判斷：當合格率大于等于90%時點亮綠色指示燈，當合格率小于80%時點亮紅色指示燈，當合格率在小于90%大于80%時點亮黃色指示燈。二、項目分析本項目應用基本功能指令完成，分解為兩個應用子項目。子項目1：合格率比較器 4學時子項目2：合格率計算器 4學時三、教學準備1、PLC綜合試驗臺2、模擬場景設置3、微機及通訊線 四、項目實施1、在項目實施前，考慮到新知識的學習實際，安排有兩個示范引導子項目。由教師和學生采用互動合作的方式共同完成示范子項目的設計和調試，然后由學生獨立完成各個實訓子項目的設計和調試任務。2、對于功能指令的基礎知識，考慮到學生學習的實踐困難，特安排2課時的指導講解，其它則由學生通過示范子項目自主學習。3、在實施本項目時，學生已經過了其它項目訓練，具有基本的團隊合作能力，則劃分為2人一組進行。4、項目講解分析項目的總體結構和子項目的劃分情況；演示講解必要的基礎知識；對實訓項目進行指導建議，并和學生互動共同完成示范子項目的設計調試過程。5、指導答疑在學生完成項目時隨時引導和解決學生疑問，并集中解決學生在各個子項目以及總體匯合設計調試中存在的突出問題。重點引導學生突破以下難點學習：n 對功能指令操作數(shù)的理解和應用n 對計算中數(shù)的處理五、項目驗收及評價1、結合學生完成的情況進行點評并給出考核成績，并重點強調功能指令應用和對數(shù)的操作。 2、開展學生之間的互評，培養(yǎng)學生解決問題發(fā)現(xiàn)問題的團隊合作能力。 3、展示學生優(yōu)秀設計方案和程序，激發(fā)學生學習熱情。 各示范子項目的演示講解及設計調試見相應教案。附：實訓考核標準 項目內 容滿分評分要求備注液 體 攪 拌 器 裝 置 自 動 控 制 設 計1正確選擇輸入輸出設備及地址并畫出I/O接線圖15設備及端口地址選擇正確，接線圖正確、標注完整輸入輸出每錯一個扣5分，接線圖每少一處標注扣1分2正確編制梯形圖程序35梯形圖格式正確、各功能指令應用正確，數(shù)據(jù)使用正確，各步運算結果正確，最終結果正確。每錯一處扣5分3正確寫出指令語句程序10各指令使用準確。每錯一處扣5分4外部接線正確15電源線、通訊線及I/O信號線接線正確每錯一處扣5分5寫入程序并進行調試 15操作步驟正確，動作熟練。（允