2019-2020年度部編版三年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（I）卷VIP

2019-2020年度部編版三年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 補(bǔ)充完整。 1._，理不辯不明。2.有理走遍天下，_。3.一時(shí)強(qiáng)弱在于力，_。2 . 按原文填空。（1）天地分（ ）下，（ ）月照今古。（2）_氣涼了，樹(shù)葉黃了，_片片_從樹(shù)_落_來(lái)。（3）彎彎的_小小的船，小小的船兒兩_尖。3 . 多音字組詞。發(fā)f（_）f（_）相xing（_）xing（_）似s（_）sh（_）4 . 比一比,再組詞。澆（_）銷(xiāo)（_）誦（_）斬（_）津（_）撓（_）消（_）涌（_）暫（_）律（_）二、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解觀 “畫(huà)”黃翠秋天像童話里一位美麗的仙女，悄悄地走進(jìn)了這個(gè)五彩繽紛的大世界。早晨，我坐在窗前全神貫注地欣賞著那神奇而又美麗的“畫(huà)”。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一面無(wú)邊無(wú)際的大鏡子。如煙似霧的云從天空慢慢飄過(guò)，幾乎不（留流）一點(diǎn)兒痕跡。忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一個(gè)黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齊地排著隊(duì)向南方飛去。啊，“畫(huà)”中的天空充滿(mǎn)著勃勃生機(jī)！一棵棵樹(shù)都經(jīng)不住秋天的考驗(yàn)，一片片黃葉（旋懸）掛在樹(shù)上，一陣風(fēng)拂過(guò)，黃葉打著旋兒，從樹(shù)上紛紛落下，我還以為是一群黃蝴蝶飛來(lái)了。彎曲得很古怪的枝干上偶爾有一兩只鳥(niǎo)停在那里，好久好久，一動(dòng)不動(dòng)，襯著碧藍(lán)的天空像一幅古畫(huà)。最引人注目的是松樹(shù)，它穿著碧綠的衣裳、仍然昂首挺胸立在那兒活像一名全（副附）武裝的士兵，花兒彎著腰垂頭喪氣、等待著來(lái)年春天給它們新的力量與生命。一些小草枯萎了，還有一些卻在跟大自然作最后的拼搏。“畫(huà)”中的花草樹(shù)木總給人一種神秘的感覺(jué)。雖然秋天沒(méi)有春天的的生機(jī)勃勃，沒(méi)有夏天的鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，沒(méi)有冬天的銀裝素裹、可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有（絢炫）爛燦麗的色彩，比冬天更富有詩(shī)情畫(huà)意，我愛(ài)秋天的一切。（選自小學(xué)生作文分類(lèi)安徽美術(shù)出版社）5 . 給括號(hào)中正確的字下面畫(huà)“”。6 . （ ）沒(méi)有在作者秋天的畫(huà)里。A花草樹(shù)木B南飛的大雁C碧綠的湖水7 . “欣欣向榮”的意思是_。用“欣欣向榮”造句：_。8 . 概括最后一段話的意思：_課外閱讀。找珍珠荷花妹妹有三顆晶瑩(yn)的珍珠，她可喜歡了！輕風(fēng)吹,荷葉一擺，“叮咚”一聲，一顆珍珠滑下河，濺(jin)起了一朵小水花。小河見(jiàn)了，掀著細(xì)細(xì)的浪花，幫著荷花妹妹找珍珠。小河沒(méi)找著，便請(qǐng)小魚(yú)幫忙。小魚(yú)潛(qin)到水底找呀找，還是沒(méi)找著。太陽(yáng)出來(lái)了，荷花妹妹請(qǐng)?zhí)?yáng)公公幫忙找。太陽(yáng)公公瞇著眼說(shuō)：“先讓我瞧瞧，珍珠是啥模樣!”荷花妹妺把另外兩顆珍珠給太陽(yáng)公公瞧。奇怪，冒了一陣氣兒，珍珠不見(jiàn)了！荷花妹妹哭了。太陽(yáng)公公不知道怎么回事，覺(jué)得很對(duì)不起荷花妹妹，就讓月亮幫著找。月亮笑著說(shuō)：“不用找，珍珠會(huì)回來(lái)的。”天黑黑，夜涼涼。珍珠回來(lái)了，荷花妹妹笑了。荷花妹妹高興地說(shuō)謝謝月亮我一定不讓珍珠再丟失月亮笑著說(shuō)：“你的話不對(duì)!其實(shí),珍珠實(shí)際上是露珠。白天，太陽(yáng)一曬就變成水汽,蒸發(fā)不見(jiàn)了；晚上,月亮出來(lái),氣溫較低,水汽凝結(jié)又變成了露珠?！? . 在方框內(nèi)填上合適的標(biāo)點(diǎn)。10 . 荷花妹妹分別請(qǐng)了_、_、_、_來(lái)幫忙找珍珠，結(jié)果_找到了珍珠。11 . 荷花妺妺的珍珠是_。12 . 太陽(yáng)找不著珍珠是因?yàn)開(kāi)。13 . 珍珠是怎樣形成的的呢?請(qǐng)用波浪線畫(huà)出相關(guān)句子。三、信息匹配14 . 選擇正確意思的序號(hào)填空。彼岸：比喻追求、向往的境界（江、河、湖、海）的那一邊，對(duì)岸1、在同一時(shí)刻，海峽彼岸的臺(tái)灣花蓮慈濟(jì)醫(yī)院，骨髓移植專(zhuān)家李博士正步履匆匆地走進(jìn)手術(shù)室。（_）2、只要我們努力，就一定能到達(dá)勝利的彼岸。（_）四、書(shū)面表達(dá)15 . 開(kāi)心作文。把你玩得最開(kāi)心、印象最深刻的一件事寫(xiě)下來(lái)。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，寫(xiě)出你的快樂(lè)，題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字以上，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確。五、判斷題16 . 判斷下列句子說(shuō)法是否正確，正確的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里打“”小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活對(duì)一個(gè)人的影響深遠(yuǎn)。（ ）半截蠟燭這篇文章講述的故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間。（ ）如夢(mèng)令和漁歌子都是宋代詞人所作，這都是詞牌名。（ ）三四月份是廣玉蘭盛開(kāi)的季節(jié)。（ ）莫泊桑是19世紀(jì)德國(guó)著名的短篇小說(shuō)作家。（ ）“鼎”字按音序查字法應(yīng)先查“D”，再查音節(jié)“ding”。按部首查字法，應(yīng)先查 “目”字旁，再查7畫(huà)。（ ）“那名婦女懷抱著嬰兒”和“他年輕時(shí)就懷抱著遠(yuǎn)大的理想”兩句中的“懷抱”一詞的解釋是相同的，都可以解釋為“抱在懷里”。（ ）鳥(niǎo)鳴澗是唐代的杜甫寫(xiě)的一首七言絕句，他被人們稱(chēng)為“詩(shī)圣”，他寫(xiě)的詩(shī)被人們稱(chēng)為“詩(shī)史”。（ ）“一出校門(mén)，就忍不住拆開(kāi)信封”這句話的語(yǔ)病是缺少主語(yǔ)，修改的時(shí)候應(yīng)該在“就”字前面加上主語(yǔ)“他”。（ ）“花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)”一句用了比喻的修辭手法。（ ）史記是一部按年代順序記敘歷史的文學(xué)巨著。（ ）“圓舞曲之王”貝多芬創(chuàng)作了藍(lán)色多瑙河。（ ）西漢時(shí)期，讓匈奴心驚膽戰(zhàn)的“飛將軍”是張騫。（ ）楊絳筆下的老王是個(gè)典型的勤勞、樸實(shí)、本分的普通勞動(dòng)者。（ ）那時(shí)候，我愛(ài)“玩兒課”中的“玩兒課”指的是課外活動(dòng)。（ ）六、書(shū)寫(xiě)17 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。ho q zho yn lo c zhun zh nyn zi rn mo hn z tn ch rn qizhn y hun y l co tio w kun hun七、修改病句18 . 病句門(mén)診。（1）我們應(yīng)該勇敢地改正并承認(rèn)錯(cuò)誤。_（2）鮮