2020年（春秋版）部編版語文五年級下冊13 人物描寫一組練習(xí)卷（I）卷精編

2020年（春秋版）部編版語文五年級下冊13 人物描寫一組練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！睂@句詩理解正確的是（ ）(多選)A這句詩表達(dá)了詩人對人生的態(tài)度：人活著就要當(dāng)人中的豪杰，為國家建功立業(yè)，死也要為國捐軀，或?yàn)楣碇械挠⑿?。B這句詩表達(dá)了詩人強(qiáng)烈的愛國之情。C這句詩批評了南宋統(tǒng)治者拋棄中原河山，不顧百姓死活，只顧自己逃命的丑態(tài)。D這句詩情緒高亢，鮮明地提出了人生的價值取向。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，回答問題教師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣?？此鼜牟恢?，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。駱駝隊(duì)伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。2 . 這段話總共有幾句？主要寫了駱駝的哪些特點(diǎn)？_3 . 我們要學(xué)習(xí)駱駝的哪些品質(zhì)？_課內(nèi)閱讀。當(dāng)?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時，全家人都很開心。兩雙鞋，在一家人手里（ ）地看個沒夠。這兩雙蘆花鞋，實(shí)在是太好看了。那柔軟的蘆花，（ ）是長在上面的一般。被風(fēng)一吹，那花都往一個方向傾覆而去，露出金黃的稻草來。讓人想到落在樹上的鳥，風(fēng)吹起時，細(xì)軟的絨毛被吹開，露出身子來。兩雙鞋，（ ）四只鳥窩，（ ）兩對鳥。青銅一家，老老少少，將所有空閑都用在了蘆花鞋的編織上。他們編織了一百零一雙鞋。第一百零一雙是為青銅編的。青銅也應(yīng)該有一雙新的蘆花鞋。接下來的日子里，青銅天天背著幾十雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣。那些蘆花鞋實(shí)在太招人喜歡了，一雙一雙地賣了出去，（ ）過了三天，就只剩下十一雙了。4 . 在括號里填上正確的詞語。A又像B竟像C僅僅D傳來傳去E既像正確的順序是：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）5 . “那花都往一個方向傾覆而去”中“傾覆”是什么意思？_6 . “當(dāng)?shù)谝浑p男鞋和第一雙女鞋分別從爸爸和媽媽的手中編織出來時，全家人都很開心?！睘槭裁慈胰硕己荛_心？_（ ）我們是為人民服務(wù)的，（ ），我們（ ）有缺點(diǎn)，（ ）不怕別人批評指出。（ ）是什么人，誰向我們指出（ ）行。（ ）你說得對，我們（ ）改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊(duì)伍就一定會興旺起來。7 . 在文段中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。不管都因?yàn)樗灾灰腿绻? . 畫“_”線的句子之間的聯(lián)系非常緊密，意思層層遞進(jìn)，從中我們可以知道：衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個，那就是_；而接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有一個，那就是_。9 . “精兵簡政”的意思是什么？毛澤東主席舉這個例子是為了說明什么？（ ）A縮小機(jī)構(gòu)，精簡人員；為了說明共產(chǎn)黨是正確對待符合人民利益的批評的。B精簡兵器，簡化政務(wù)；說明隊(duì)伍興旺的理由。三、信息匹配10 . 選出劃線字的正確讀音。海鷗_（u ）胳臂_（b bei）滿載_（zi zi）亞_（y y）熱