初中政治選擇題的解題方法及技巧

選擇題解題思路和方法單項選擇題和復合選擇題是政治考試試卷中通常使用的客觀性題型之一。它由題干和選項組成。主要考察學生對所學知識的理解、運用和分析能力。對選項和題干之間的聯(lián)系做出正確的判斷和選擇。部分同學的解題方法1 直接選擇法2 排除法 3 把問題中的各個選項帶入實4 先選出絕對正確的，再排除絕對不正確的，把剩下的和原題讀一讀是否通順，然后做出選擇。 5 還有拿不準的，可以看看在試題的題面上有沒有提示。 6 想想與題目類似的課本知識，再深入思考，把離題意明確的選項選出來7 先看清題意，認真審題8 根據(jù)背題思路去選擇 一 命題特點1. 直接引用教材中的知識點，設(shè)置題目例題1 豐富知識，增長才干的主要途徑是（ ）A學習 B.交友C.交往D.玩耍2. 引用與知識點相關(guān)的現(xiàn)實生活材料，尤其是發(fā)生在身邊的事例，設(shè)置情景提出問題例題2 麗麗是七年級學生。她最近很不開心，因為她把自己與班內(nèi)其他同學作了一番比較，發(fā)現(xiàn)自己學習成績不如學習委員阿好，組織管理能力不如班長強，跑步不如體育委員快，長相不如文娛委員漂亮，越比越覺得自己事事不如別人，她這樣做的結(jié)果是（ ）A.正確的看待自己B.產(chǎn)生了自卑心理，缺乏自信C.產(chǎn)生了自傲心理D.心理非常平衡3. 對名人名言加以理解 ，用教材中的知識點說明，設(shè)置題目例題3 “今日之我優(yōu)于昨日之我，明日之我優(yōu)于今日之我”是說 （ ）A.用全面的觀點認識自己B.只看到自己的長處C.任何人的今天都比昨天優(yōu)秀D.用發(fā)展的眼光認識二失誤原因1 審題能力差，造成錯選、少選和多選2知識點混淆，造成理解上的錯誤 3不善于借助實例提煉觀點三審題與解題方法1 抓關(guān)鍵詞法：要仔細審題，讀懂題意，明確題干的要求，答題指向是什么，特別要抓住題干材料中的關(guān)鍵詞例題4 人生命的獨特性表現(xiàn)在：（A）與其他動物、植物，微生物相比，人類的生命具有智慧和創(chuàng)造力人的外貌、性格、意志、人生道路及實現(xiàn)人生價值的方式和途徑具有多樣性人類在大自然面前無能為力 人的生命是不可重復的A B C D 2 直接選擇法：就是應用教材中相關(guān)知識來判斷各個備選項命題是否正確 例題5 馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面其才能的手段?！?這說明良好的班集體（ ）是我們成長的樂園有利于我們良好的品德的形成有利于我們增長知識。提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操個人的成長離不開集體A. B. C. D. 3 連讀法：即把題目的題干和四個題肢連著讀一次，作出選擇 例題6 世界因（ ）而精彩A 人類 B 生命 C 動物 D 植物4 排除法：在解題時一般采用“排錯、排異、代入法”，即把錯的選項排除，把沒有關(guān)系的選項排除，把符合題意的正確選項代入 例題7 正確認識自己（ ）有助于我們明己之長、知己之短有助于確定符合自己實際的目標有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)有助于提高自己，看低別人A B. C. D. 例題8 作為初中生，要能獨立的承擔學習的責任，就必須（ ）A學會自主學習B.提高學習效率C科學安排時間D.提高自身修養(yǎng)解題方法1 抓關(guān)鍵詞法：要仔細審題，讀懂題意，明確題干的要求，答題指向是什么，特別要抓住題干材料中的關(guān)鍵詞2 直接選擇法：就是應用教材中相關(guān)知識來判斷各個備選項命題是否正確3 連讀法：即把題目的題干和四個題肢連著讀一次，作出選擇4 排除法：在解題時一般采用“排錯、排異、代入法”，即把錯的選項排除，把沒有關(guān)系的選項排除，把符合題意的正確選項代入四選擇題的十不選1題肢本身表述錯誤者，不選（逆向選擇題除外）（認真讀題，先排除錯誤的選項，再看題目和材料）例題9 “莫等閑，白了少年頭，空悲切“，這生動而深刻的詩句告訴我們：（）青少年時期是人生的黃金時代，要倍加珍惜，不能虛度光陰青少年應該樹立高尚理想，加強自身修養(yǎng)，增強自身能力青少年要珍惜生命，讓生命煥發(fā)光彩，在創(chuàng)造和奉獻中延伸生命的價值青少年要抓緊時間吃喝玩樂，盡情享受生活A B C D 2逆向選擇題中正確選項，不選 （認真審題）例題10 古代人十分重視自省，總是用自省的方法，對自己的道德表現(xiàn)進行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不屬于自省的言行有( )A.“吾日三省吾身”B“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是無情的解剖自己”C文過飾非，諉過于人D.“我隨時都在準備著承認自己的錯誤，人所具有的我都具有”3題肢與題干要求不相符者，不選（抓住題目的關(guān)鍵詞，抓住中心意思排除干擾項）例題11 小陳同學經(jīng)常“離群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好方法是（ ）A.走出個人活動的小圈子，置身于集體生活之中B.埋頭讀書，多多的與科學文化知識交朋友C.心里有煩惱憂愁時，發(fā)一通小脾氣D.控制情緒，等待別人來主動關(guān)心4因果相悖者，不選（一要看是否存在因果關(guān)系，二要注意因果關(guān)系是否顛倒）例題12 “不識廬山真面目，只緣身在此山中?！惫旁姼嬖V我們，要了解自己必須向別人學習 必須從自己的愿望出發(fā)，看清自己的優(yōu)缺點 必須跳出自己的圈子，以“旁觀者”的眼光來看自己 必須把主要的精力投入到學習和工作中去5題肢和題干間接聯(lián)系者，不選（抓住題干的本質(zhì)）例題13 我們要從別人的態(tài)度中了解到一個真實的“我”，就必須（ ）細心觀察 主動征求別人的意見 有虛心誠懇的態(tài)度 有“聞過則喜”的精神A. B. C. D. 6題肢與題干范圍不相符者，不選（看懂題目要求的同時，掌握范圍的大小）例題14 馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段”。 A集體是我們成長的樂園B 集體有利于我們良好品德的形成C 集體有利于我們增長知識D 集體有利于促進我們的身心健康7題肢和題干矛盾者，不選（篩選正確的題肢）例題15 一位中學生特別愛踢足球，也愛看足球比賽，但在迎接高考期間，他自覺地不看比賽，認真讀書，最后以總分610多分的好成績考人清華大學建筑系。這件事主要說明這名同學（ ）A心胸開闊，樂于交往B自制力強，有恒心，有毅力C能夠自尊、自愛D積極情緒多于消極情緒8題肢與題干相重復者，不選 （讀透題干問的方向及側(cè)重點）例題16 人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻，這是因為 （ ）創(chuàng)造和奉獻是一般人無法做到的創(chuàng)造和奉獻使人充實，使人高尚，使人快樂創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要人生的價值在創(chuàng)造和奉獻中實現(xiàn)A B C D 9正誤相混者，即題肢中既有正確的部分，也有不正確的部分，不選（仔細讀完題肢，小心陷阱）例題17 下列說法正確的是（ ） 受教育是公民的基本權(quán)利，別人管不著 受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民基本義務國家的經(jīng)濟發(fā)展與社會進步要求公民認真履行受教育的義務公民的自身生存和發(fā)展要求有受教育的權(quán)利A. B. C. D. 10題干要求單一者（如帶有核心、根本、關(guān)鍵、最主要、中心為字眼），有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。 例題18 列為公民人身權(quán)利首位的是 （ ） A 名譽權(quán) B 生命健康權(quán) C 受教育權(quán) D 繼承權(quán)選擇題的十不選1題肢本身表述錯誤者不選（逆向選擇題除外）2逆向選擇題中正確選項不選 3題肢與題干要求不相符者不選4因果相悖者不選5題肢和題干間接聯(lián)系者，不選6題肢與題干范圍不相符者，不選7題肢和題干矛盾者，不選8題肢與題干相重復者，不選9正誤相混者，即題肢中既有正確的部分，也有不正確的部分，不選10題干要求單一者，有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn)，但如果不符合題干單一性的要求，也不能選。五習題訓練1“莫等閑，白了少年頭，空悲切“，這生動而深刻的詩句告訴我們：（）青少年時期是人生的黃金時代，要倍加珍惜，不能虛度光陰青少年應該樹立高尚理想，加強自身修養(yǎng)，增強自身能力青少年要珍惜生命，讓生命煥發(fā)光彩，在創(chuàng)造和奉獻中延伸生命的價值青少年要抓緊時間吃喝玩樂，盡情享受生活A B C D 2當你身處逆境時，應采取的正確態(tài)度是：正確面對現(xiàn)實不埋怨，不氣餒，先承認接受它，然后想辦法改變它憂心忡忡，意志消沉 自卑自餒、無所作為A B C D3我國正在修建的青藏鐵路，對穿過可可西里，楚瑪爾河等自然保護區(qū)的線路采取了繞避、在野生動物活動地段設(shè)置通道等措施，這體現(xiàn)了我國在現(xiàn)代化建設(shè)中堅持：（）對外開放的基本國策 保護資源和環(huán)境的基本國策經(jīng)濟建設(shè)和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的基本國策 可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略A B C D 4下列說法正確的是：（）A人的生命具有選擇性 B人的生命具有隨意性C人的生命具有獨特性 D人的生命具有排他性5、世界因（）而精彩？A 人類 B生命C 動物D植物6某天，小剛在放學路上被兩個持刀歹徒劫持，此時，與小剛同行的小軍等四人應該：趕緊溜回家，以免受到傷害 抓住機會實施正當防衛(wèi)，想辦法制服歹徒同歹徒拼命，力爭奪回小剛 基住歹徒面貌，了解歹徒去向，即使撥打110報警7作家羅曼羅蘭說：“人生不出手來回票，一旦動身，決不返回?！边@形象說明：（）一個人的生命是不可重復的 每個人都不能擁有兩次生命 生命無比可貴 增強自我保護意識，掌握一些自我保護常識A B C D 8下列有利于保護環(huán)境的行為有：（）將廢舊電池仍進生活垃圾箱里 使用一次性木筷少寄紙質(zhì)賀卡 多用手帕，少用紙巾 A B C D 1.說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”這說明在集體中：（ ）每個人都應該樹立主人翁意識紀律是集體利益的可靠保證 每個人都要認真完成集體交給的任務，積極參加班級的各項活動與同學相處應做到主動、熱情、真誠。A. B. C. D. 2.馬克思說：“只有在集體中，個人才能獲得全面其才能的手段。” 這說明良好的班集體（ ）是我們成長的樂園有利于我們良好的品德的形成有利于我們增長知識。提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操個人的成長離不開集體A. B. C. D. 3.麗是七年級學生。她最近很不開心，因為她把自己與班內(nèi)其他同學作了一番比較，發(fā)現(xiàn)自己學習成績不如學習委員阿好，組織管理能力不如班長強，跑步不如體育委員快，長相不如文娛委員漂亮，越比越覺得自己事事不如別人，她這樣做的結(jié)果是（ ）A.正確的看待自己B.產(chǎn)生了自卑心理，缺乏自信C.產(chǎn)生了自傲心理D.心理非常平衡4.“今日之我優(yōu)于昨日之我，明日之我優(yōu)于今日之我”是說（ ）A.用全面的觀點認識自己B.只看到自己的長處C.任何人的今天都比昨天優(yōu)秀D.用發(fā)展的眼光認識自己5.正確認識自己（ ）有助于我們明己之長、知己之短有助于確定符合自己實際的目標有利于發(fā)掘自身潛能，不斷提高自身素質(zhì)有助于提高自己，看低別人A B. C. D. 6.古代人十分重視自省，總是用自省的方法，對自己的道德表現(xiàn)進行反思，以改正自己、鞭策自己。下列不屬于自省的言行有( )A.“吾日三省吾身”B“我的確時時刻刻解剖別人，然而更多的是無情的解剖自己”C文過飾非，諉過于人D.“我隨時都在準備著承認自己的錯誤，人所具有的我都具有”7.一位中學生特別愛踢足球，也愛看足球比賽，但在迎接高考期間，他自覺的不看逼比賽，認真讀書，最后以總分610多分的好成績考人清華大學建筑系。這件事主要說明這名同學（ ）A 心胸開闊，樂于交往B 自制力強，有恒心，有毅力C 能夠自尊、自愛D 積極情緒多于消極情緒8、作為初中生，要能獨立的承擔學習的責任，就必須（ ）A學會自主學習B.提高學習效率C科學安排時間D.提高自身修養(yǎng)9、除每天上課外，對所學的各門課程，在課余時間是怎樣安排？（ ）A.沒有任何學習計劃，高興學什么就學什么B.按照自己最大的能量來安排復習、作業(yè)、預習，并緊張的學習C.按照當天所學的課程和明天要學的內(nèi)容制訂計劃，嚴格有序的學習D.有時間就多學點兒，沒有時間就不學10、古人說：“玉不琢，不成器；人不學，不知義。“說明（ ）人的高尚品德不是天生的，而是后天的學習和生活中逐漸培養(yǎng)起來的青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來精心雕刻。學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格學習可以培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵.A.B.C. D. 11、豐富知識，增長才干的主要途徑是（ ）A學習 B.交友C.交往D.玩耍12、下列說法正確的是（ ）受教育是公民個人的事，別人管不著受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民基本義務國家的經(jīng)濟發(fā)展與社會進步要求公民認真履行受教育的義務公民的自身生存和發(fā)展要求有受教育的權(quán)利A. B. C. D. 13、上七年級的劉菊蘭的父親以女兒遲早要嫁人為由，只供兒子上學，要劉菊蘭休學在家做飯養(yǎng)兔。劉父的做法主要侵犯了劉菊蘭的（ ）A社會經(jīng)濟權(quán) B.人身權(quán)C.受教育權(quán)D.政治權(quán)利和自由14、上題中的劉菊蘭未履行好受教育的義務，主要表現(xiàn)在 （ ）A.沒有全面發(fā)展自己B.未堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育C.沒有自覺維護良好的學校教育環(huán)境D.沒有遵守學校紀律15、英國哲學家培根說：“我們不應該像螞蟻，單只收集；也不可像蜘蛛，只從自己肚中抽絲；而應像蜜蜂，既采集，又整理。這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。”我們也常說：“授人以魚，不如授人以漁?！边@些話說明了（ ）A.勤于思考的重要B.基礎(chǔ)知識的重要C.掌握學習方法的重要D.勤奮刻苦的重要16、小陳同學經(jīng)?！半x群索居”，內(nèi)心感到孤單寂寞，他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好方法是（ ）A.走出個人活動的小圈子，置身于集體生活之中B.埋頭