中考物理專題輔導(dǎo)——力和運動.doc

中考物理專題輔導(dǎo)力和運動考點剖析：從近幾年的中考命題來看，這一部分考查的知識點有下列一些內(nèi)容：（1）參照物及選擇 （2）速度及計算 （3）力的概念及受力分析，力的圖示法 （4）慣性現(xiàn)象和牛頓第一定律（5）平衡力及力的平衡條件（6）力和運動的關(guān)系（7）二力的合成（8）摩擦現(xiàn)象，影響滑動摩擦力大小的因素這部分的命題特點是以考查概念為主，除速度的知識涉及計算外，其他內(nèi)容的考查形式是以分析受力、分析現(xiàn)象得結(jié)論也有些是用概念表述出來或用畫圖的方式表示出來1速度2有關(guān)力的概念這一部分知識的考查，在中考出題時，往往不是孤立的，而是綜合了“力的概念，平衡力的知識，力和運動”的關(guān)系等知識要掌握這類題的解法，首先要掌握下述概念（1）正確理解力的概念 a力是物體對物體的作用孤立的一個物體不會出現(xiàn)力的作用，且受力物體存在時，一定有施力物體存在b物體間力的作用是相互的當(dāng)甲、乙兩個物體之間產(chǎn)生力時，甲對乙物體有作用力的同時，乙對甲物體也有力的作用，這一對力互為作用力和反作用力，且大小相等，方向相反，作用在同一條直線上（2）二力平衡的條件 作用在一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，這兩個力平衡一對平衡力的合力為零（3）力和運動的關(guān)系一個物體不受力或只受平衡力時，它將處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)（速度的大小和運動方向都不會改變）一個物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定受到非平衡力的作用，所以說力是改變物體運動狀態(tài)的原因（4）慣性和慣性定律一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)這稱為牛頓第一定律，也叫慣性定律一切物體都有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫慣性3同一直線上二力的合成（1）合力：一個力產(chǎn)生的效果跟幾個力產(chǎn)生的效果相同，這個力就是那幾個力的合力（2）求合力：當(dāng)同一直線上二力的方向相同時，合力的大小等于這兩力之和，方向與二力方向相同當(dāng)同一直線上二力方向相反時，合力的大小等于較大的力減去較小的力合力方向與較大的力方向相同4摩擦力在中考時，主要考察滑動摩擦和滾動摩擦滾動摩擦遠小于滑動摩擦滑動摩擦力的大小和壓力的大小及兩物體接觸面的粗糙程度有關(guān)壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大滑動摩擦力的方向和物體相對運動的方向相反解題方法側(cè)重于對概念的理解，只有在掌握概念的基礎(chǔ)上，才能綜合分析問題下面是對一些容易出錯概念的分析和說明，并在中間穿插例題介紹和解題方法1如何選擇參照物在研究機械運動時，我們要選擇一個假定不動的物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個用來作為標(biāo)準(zhǔn)的物體，叫做參照物靜止：一個物體相對于參照物位置沒有改變，叫靜止運動：一個物體相對于參照物位置發(fā)生了改變，叫運動參照物可以任意選擇通常我們是以地面或與地面固連的物體作為參照物的2如何求速度（v）、路程（s）和時間（t）（1）速度：是表示物體運動快慢的物理量（2）勻速直線運動：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)通過的路程相等，這種運動叫勻速直線運動（3）變速直線運動：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等，這種運動叫變速直線運動（4）勻速直線運動的速度：在勻速直線運動中，速度在數(shù)值上等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程（5）平均速度：平均速度用來描述做變速直線運動的物體的運動快慢情況如生活中：飛機的速度，汽車的速度，人的步行速度，自行車的速度，都是指平均速度（6）速度單位：國際單位：m/s（米/秒）常用單位：kmh（千米/時）換算：l m/s3.6km/h（7）速度計算公式物體做勻速直線運動或做變速直線運動，公式均為：v3如何對物體進行受力分析（1）由物體的運動狀態(tài)判斷物體的受力情況例如：當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，如果它受力，則一定受的是平衡力當(dāng)物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變時，它所受的力一定是非平衡力（2）要熟悉日常生活中的常見力：如重力，用符號G表示，方向總是豎直向下的還有：壓力（F），支持力（N），拉力（F），這一類力屬于彈力，產(chǎn)生的條件是施、受力物體互相有擠壓作用，且施、受力物體之間互相接觸壓力和支持力的方向總是垂直于物體表面另外還有摩擦力，用符號f表示產(chǎn)生摩擦力時，滑動摩擦力的方向與物體相對滑動的方向相反（3）在分析物體受的力時，一定能找到施力物體（4）在多個物體互相牽連，受力比較復(fù)雜時，可選定一個物體，進行受力分析，這種方法叫做隔離法4如何區(qū)別相互作用力和平衡力二力平衡的條件我們已經(jīng)在本節(jié)的第一部分進行了復(fù)習(xí)而相互作用力也稱為作用力和反作用力，這一對力：“大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，分別作用于兩個物體”而平衡力作用于一個物體 5如何用“慣性”知識分析實際問題6物體何時受靜摩擦力有的同學(xué)認(rèn)為：物體靜止放在支持面上，就一定受靜摩擦力的作用，這個分析是錯誤的（1）何時產(chǎn)生靜摩擦力?兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們之間產(chǎn)生相對運動的趨勢時，在接觸面上產(chǎn)生阻礙物體要發(fā)生相對運動的力，這個力就叫靜摩擦力（2）靜摩擦力大?。红o摩擦力大小和與它方向相反的外力大小相等7物體受的力不在同一直線上，如何求合力（1）當(dāng)兩個力F1和F2在同一直線上時，求這兩個力的合力已在前面“命題思路導(dǎo)航”中復(fù)習(xí)過當(dāng)這兩個力的方向不在同一直線上時，如何求合力呢?（2）合力的取值范圍：合力的最大值為二力之和，最小值為二力之差，在這個范圍內(nèi)的其他值都有可能。8如何分析力和運動的關(guān)系有的同學(xué)認(rèn)為：物體受的力越大，運動就越快；物體受的力越小，運動就越慢，物體不受力，就要靜止這種分析實際錯誤地理解了力和運動的關(guān)系從牛頓第一定律可知，物體不受任何力時，也可處于勻速直線運動狀態(tài)當(dāng)物體受力并且做直線運動時，可能有以下幾種情況：（1）當(dāng)物體受平衡力時，做勻速直線運動（2）當(dāng)物體受不平衡的外力時，若合力方向和運動方向一致，物體做加速直線運動（3）當(dāng)物體受不平衡的外力時，若合力方向和運動方向相反，物體做減速直線運動例題精析：例1、關(guān)于力、力和運動的關(guān)系，下列說法中正確的是（）A施力物體不一定是受力物體B只有相互接觸的物體之間才有力的作用C物體不受力，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D物體運動狀態(tài)改變，一定是受到了力的作用精析A因為力的作用是相互的，所以施力物體同時也是受力物體A選項不正確B只要物體之間有相互作用，就會產(chǎn)生力力可以是兩個物體相互接觸而產(chǎn)生的，如：力、拉力、支持力而有的力可以產(chǎn)生于相互不接觸的物體之間，如：在空中運動的乒乓球，仍受到重力作用，施力物體是地球，乒乓球和地球之間不接觸，也產(chǎn)生了力B選項不正確C根據(jù)前面復(fù)習(xí)的力和運動的關(guān)系，當(dāng)物體不受力時，可以處于靜止?fàn)顟B(tài)，還可以處于勻速直線運動狀態(tài)C選項不正確答案D例2、一輛汽車在上海到南京的高速公路上行駛，汽車上的速度表指針在如圖1所示的位置左右擺動，則汽車從圖中位置行駛到南京還需_h圖1精析（1）通過“路標(biāo)”圖，判斷出路程長短，通過速度計判斷出汽車行駛的速度（2）通過路程和速度計算時間解汽車需行駛的路程s120km汽車的速度為v100km/h計算汽車用的時間：圖2（a）t1.2h答案到達南京還需1.2h例3、如圖2（a），彈簧所受重力不計，上端固定在天花板上，下端懸掛一個小球，處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列幾種說法中屬于相互平衡的力是（）A天花板對彈簧的拉力和彈簧對天花板的拉力B球?qū)椈傻睦颓蚴艿降闹亓彈簧對球的拉力和球受到的重力D球?qū)椈傻睦蛷椈蓪η虻睦龃祟}從幾個方面考查學(xué)生的知識：（1）相互平衡的兩個力是物體上的；（2）考查了學(xué)生是否會進行受力分析 在題目中，出現(xiàn)了三個物體：天花板、彈簧和小球，要會分析哪個力作用在哪個物體上解A天花板對彈簧的拉力，作用在彈簧上，而彈簧對天花板的拉力作用在天花板上，這兩個力分別作用于兩個物體，所以不是一對平衡力A選項不正確B球?qū)椈傻睦Γ饔迷趶椈缮?，而球受到的重力作用在球上，盡管這一對力方向相反，但由于是作用在兩個物體上，所以這一對力也不是平衡力C彈簧對球的拉力和球受到的重力，如圖l24（b），且滿足二力平衡條件，C選項正確D通過受力分析可知，這一對拉力分別作用在球和彈簧上，所以這一對略也不是平衡力圖2（b）答案C例4、如圖3（a），豎直向上拋出的小球重12N，請在圖中作出小球所受重力的圖示精析這道題考查了學(xué)生是否會作力的圖示，另外，題目給出了一個干擾條件，小球向上運動，此時有的同學(xué)就認(rèn)為小球受的力方向也應(yīng)該向上，從而忽略了重力的方向是豎直向下的解球受的重力方向豎直向下，且力的大小是所給標(biāo)度的4倍，線段長度如圖2（b）（a）（b）圖3例5、向下拋出質(zhì)量為5kg的物體，它所受的重力是_N若物體在豎直下落的過程中，受到的阻力為3N，它所受的合力大小是_N，合力的方向_精析這道題從幾個方面考查學(xué)生“力”的知識，已知物體受的力，會求合力；已知質(zhì)量，會求重力；會分析阻力方向和物體運動方向相反解m5kg，Gmg5kg9.8N/kg49N如圖4，分析小球下落過程中受的力，是重力和阻力，且兩力方向相反，則合力大小49N3N46N，方向和重力方向相同注意理解合力的含義：合力并不是物體受的力而是說：用一個大小為46N，方向豎直向下的力所產(chǎn)生的效果和圖128，物體受兩個力時產(chǎn)生的效果相同圖4答案49N，46N，豎直向下例6、詩句：“滿眼風(fēng)波多內(nèi)灼，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是_和_精析從整段詩句分析：是某個人坐在行駛的船上，觀看兩岸的山景山好像迎面走來，山相對于地面位置沒有改變，而相對于船的位置變化了，所以這句詩是以“船”為參照物船在行駛，很顯然是以山為參照物，船相對于山的位置發(fā)生了改變答案船，山例7、人站在勻速行駛的船上，豎直向上扔個小球，則小球（不計空氣阻力）：（1）下落后（）A落回到人手中B落到人前方C落到人的后方（2）小球相對于船將做（）A直線運動B曲線運動C勻速運動D變速運動（3）小球相對于地面將做（）A直線運動B曲線運動C勻速運動D變速運動精析在第（1）個問題中，以小球為研究對象，利用“慣性定律”和受力分析的知識，得到小球在水平方向的運動狀態(tài)和速度大小在第（2）和（3）的問題中，仍要分析小球在運動中的受力情況和在不同的參照物當(dāng)中，小球的相對運動情況如何（1）如示意圖5（a），小球沒扔出去前，是隨人和船一塊以速度v向前運動的小球豎直拋出后，由于小球有慣性，所以仍要保持向前的運動狀態(tài)，因而相對于地面是一邊向上運動，同時又向前運動，如果不計空氣阻力，小球扔出后，最后又落回人手中的過程中，在空中的運動路線如圖5（b）所示由于小球在水平方向和船保持了一樣的速度，在球扔起的這段時間內(nèi)，船向前運動了一段路程，同時球在水平方向上也向前運動了相同的路程，因而球仍落回到人手中（a）（b）圖5答案 （1）A 精析（2）以船為參照物，小球的運動情況和在地面上豎直拋出時現(xiàn)象一致，所以小球做直線運動在上拋過程中，不計空氣阻力，小球只受重力作用，所以小球的運動狀態(tài)一定改變上拋時，小球做減速運動，下落時，小球做加速運動答案 （2）A、D精析（3）從圖1218（b）可知，小球在空中走過的路線是曲線小球仍做變速運動答案 （3）B、D例8、向前飛行的飛機投擲救災(zāi)物資時，如果在投擲目標(biāo)正上方投下，能落到目標(biāo)處嗎?為什么?應(yīng)怎樣投擲才行?精析這是一道問答題，可從下面幾點入手分析：（1）明確被研究對象以及它原來的運動狀態(tài)；（2）分析研究對象由于慣性要保持什么樣的狀態(tài)；（3）結(jié)合題意分析出問題的結(jié)果解答救災(zāi)物資是被研究的對象，開始是隨飛機一塊向前運動的投擲后，物資由于慣性，還要保持原來向前的運動狀態(tài)，在空中邊向前飛行，邊下落，如圖6所示如果在目標(biāo)的正上方投擲，物資將落到目標(biāo)的前方若要讓物資落到目標(biāo)處，應(yīng)提前投擲才行圖6例9、 如圖7（a），在20N的水平力F的作用下，重6N的物塊靜止在豎直墻面上，請在圖7（b）中畫出物塊在豎直方向所受力的圖示精析正確分析物體在豎直方向上受力的情況，理解二力平衡的條件是解答此題的關(guān)鍵物塊在豎直方向上受重力G和靜摩擦力f，G和f是一對平衡力答案如圖7（b）（a）（b）圖 7中考熱身：一、選擇題1、關(guān)于運動和力，下列說法中正確的是（）A力是使物體保持靜止的原因B力是使物體運動狀態(tài)改變的原因C力是維持物體運動的原因D物體受到力的作用就一定運動2、如圖8，質(zhì)量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上下面能正確的表示字典受力圖的是（）ABCD圖83、如圖9，在一輛放在水平地面上的表面光滑的小車上，靜止放置質(zhì)量為m1、m2的兩個小球（m1m2）當(dāng)車從靜止突然水平向右起動時，則兩個小球（）圖9A一起向左運動，且m2的速度大于m1的速度B一起向右運動，且m2的速度大于m1的速度C一起向右運動，且m2的速度等于m1的速度D對地面仍保持靜止 4、一個物體重100N，受到和的空氣阻力大小為10N，則下列說法中正確的是（）A若物體豎直向上運動時，合力大小是110N，合力的方向豎直向下B若物體豎直向上運動時，合力大小是90N，合力的方向豎直向下C若物體豎直向下運動時，合力大小是90N，合力的方向豎直向下D若物體豎直向下運動時，合力大小是110N，合力的方向豎直向下5、某一物體做變速直線運動，已知它在前一半路程的速度為4m/s，后一半路程的速度為6m/s，那么它在整個路程中的平均速度是（）A4 m/sB4.8 m/sC5 m/sD6 m/s6、如圖10的裝置中，甲物體重5N，乙物體重3N甲、乙均保持靜止?fàn)顟B(tài)，不計彈簧測；力計自重，則甲受到的合力和彈簧測力計的示數(shù)分別是（）A0 N，3 NB0 N，5 N C2 N，5 ND2 N，3 N圖107、將B、A兩個磁環(huán)先后套在光滑的木支架上，并使兩磁環(huán)相對面的極性相同，此時可以看到上方的磁環(huán)A“懸浮”在空中，如圖11所示，設(shè)兩磁環(huán)受到的重力相等且都為G，則磁環(huán)B對木支架底座的壓力F與重力G的大小關(guān)系是（）圖11AFGBFGCGF2GDF2G8、某人拉一小車在水平地面上做勻速直線運動，設(shè)人對小車的拉力為F，車重為G，車對地面的壓力為Q，地面對車的支持力為N，車受到的阻力為f，下列各對力中屬于平衡力的是（）AQ與GBG與FCF與fDQ與N9、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖12所示的變化，則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是（）圖12A列車突然向右啟動B列車突然向左啟動 C列車向右運動時突然剎車D列車向左運動時突然剎車10、如圖13所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未推動，這是因為（）圖13A箱子質(zhì)量太大B推力小于箱子與地面的摩擦力C推力等于箱子與地面的摩擦力 D箱子的重力大于推力二、填空題1、一個載重氣球在空中受到1000N的浮力時勻速豎直上升；若所載重物再增加100N，載重氣球就能勻速豎直下降，設(shè)氣球上升和下降時受到的浮力和阻力大小均不變，則氣球上升時所受重力和阻力的合力為_N，方向_整個氣球所受合力為_N，氣球所受阻力為_N2、坐在行