2019年高三第一次班會(huì)發(fā)言稿.doc

2019年高三第一次班會(huì)發(fā)言稿 92019年高三第一次班會(huì)發(fā)言稿發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。 以下是的高三第一次班會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀！親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們高三了！作為高三23班的一員，我們都是這個(gè)集體的主人，共同擔(dān)負(fù)著建設(shè)這個(gè)集體的責(zé)任和義務(wù)，更重要的是我們承載著含辛茹苦的父母的希望，社會(huì)的關(guān)注，老師的期望和自己的未來(lái)，因此我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為這個(gè)集體，為父母、為老師、為關(guān)心我們、為關(guān)注我們的人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，屆高三第一次班會(huì)發(fā)言稿。 我們要努力營(yíng)造出一個(gè)環(huán)境宜人，學(xué)習(xí)氣氛濃厚、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、比學(xué)趕幫的良好氛圍，讓你們每一個(gè)人都享受學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶給你們的收獲，快樂(lè)，享受學(xué)習(xí)帶給你們的聰明和智慧。 在高三的這個(gè)起始階段，你們每個(gè)人都可能是明年高校中的一個(gè)好苗子，任何人都不愿意看到兩年前你們滿懷信心興高采烈地走進(jìn)礪儒，而一年后卻帶著遺憾垂頭喪氣地走出去，我更不愿意！回顧過(guò)去，我們都付出了艱辛的努力，我們的歷程是無(wú)悔的；展望未來(lái)，我們的前途一片光明，現(xiàn)在到了這個(gè)真正出成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，時(shí)間已經(jīng)不允許我們?cè)儆薪z毫的懈怠，我們不能讓曾經(jīng)的付出付之東流，而是要更加頑強(qiáng)地書寫我們精彩的人生篇章。 高三是一種精神，一種狀態(tài)。 高三對(duì)每一個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)，她是人生的重要旅程，我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個(gè)非常艱苦的過(guò)程。 困難和挫折在所難免，所以我們必須要有能吃苦，能忍耐的精神，還必須保持一種有信心，有志氣，一定要有作為的狀態(tài)。 高三是一種在信念支撐下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。 有人說(shuō)你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能回避挫折，但你可以東山再起，從頭再來(lái)。 三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，但也一定是收獲的，發(fā)言稿屆高三第一次班會(huì)發(fā)言稿。 無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。 人能走多遠(yuǎn)，這話不是問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。 高三意味著科學(xué)與高效。 高三不同于其它年級(jí)，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求我們必須具備科學(xué)而高效學(xué)習(xí)方法。 我們都知道，模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為一個(gè)成功者。 但我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)別人的缺點(diǎn)，根據(jù)自身特點(diǎn)來(lái)規(guī)劃自己的高三，展現(xiàn)自己的個(gè)性特征，體現(xiàn)科學(xué)與高效，這才是我們最好的學(xué)習(xí)策略。 有人說(shuō)“人不怕自己腿瘸，就怕瘸了還不會(huì)用拐”。 它山之石可以攻玉，同學(xué)們必須走科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)之路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中成為勝利者。 我們都是集體的主人，我們都對(duì)建設(shè)集體有不可推卸的責(zé)任，如果大家是這個(gè)家庭的成員那我就是這個(gè)家庭的掌柜，我們必須有一個(gè)共同的目標(biāo)，也必須瞄準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，心往一處想，勁往一處使，在統(tǒng)一的協(xié)調(diào)和安排下用充足的信心和勇氣戰(zhàn)勝困難，贏得勝利，從而實(shí)現(xiàn)自己心中那個(gè)埋藏已久的夢(mèng)。 最后我以這個(gè)家庭掌柜的身份再提幾點(diǎn)要求第 一、學(xué)習(xí)扎實(shí)一些，生活儉樸一些，日常節(jié)約一些，把你鐘愛的MP3和手機(jī)先存起來(lái)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走過(guò)，扎扎實(shí)實(shí)地完成第一輪復(fù)習(xí)，以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)構(gòu)建知識(shí)的高樓大廈。 第 二、調(diào)整心態(tài)，排除各種家庭、社會(huì)和外界因素帶來(lái)的一切干擾，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。 我們生活的環(huán)境避免不了要遇到這樣那樣的瑣事，可能會(huì)影響我們的心情和學(xué)習(xí)，這就要求我們要用積極的心態(tài)，處理好學(xué)習(xí)與生活。 讓一切因素都成為我們學(xué)習(xí)不竭的動(dòng)力。 第 三、用愉快的心情學(xué)習(xí)，用鉆研的態(tài)度學(xué)習(xí)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)。 高三是艱苦的，但高三一定是最充實(shí)最有意義的。 也許開始的時(shí)候，你是憑著一股沖勁，雄心勃勃，希望無(wú)窮，然而，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，精疲力竭，信心開始動(dòng)搖，意志漸漸放松，不免對(duì)自己懷疑，對(duì)前途絕望，許多人因此不能堅(jiān)持到底，以致前功盡棄。 我希望我們能以堅(jiān)強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，不論路途多么艱難崎嶇，不論身體多么困乏疲憊，我們都要勇敢地走下去。 第 四、正確處理好與任課老師的關(guān)系親其師才能信其道，只有我們和老師打成一片，和諧而愉悅地合作才能更加高效地復(fù)習(xí)，避免走很多彎路，請(qǐng)大家記住在學(xué)習(xí)中，老師永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。 總之，高三比拼的不僅僅是知識(shí)的比拼，也是斗志與決心的比拼，我們要時(shí)刻保持昂揚(yáng)的斗志和必勝的信心。 以必勝的心態(tài)走過(guò)高三的每一天，用心中的理想指引前進(jìn)的方向，只要這樣，我們的高三就是充實(shí)的，我們的高考就是無(wú)悔的，我們的高三也一定是成功的，我相信經(jīng)過(guò)我們的共同努力，201x年的高考中，高三23班一定會(huì)碩果累累，我們都會(huì)成為那一刻世界上最幸福的人。 開學(xué)第一天，在班里開了一次班會(huì)，大致內(nèi)容如下同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得很快，上高三了，在中國(guó)當(dāng)前制度下，你們以前努力的十幾年就是為了這最后一年沒一年了，到今天距離201x年高考只有326天了。 不管你愿不愿意，有沒有準(zhǔn)備好，高三，已經(jīng)以不可阻擋之勢(shì)撲面而來(lái)了，可能大家還沒有完全作好心理準(zhǔn)備，一不小心就站在了大學(xué)的門口。 一切教育力量只有內(nèi)化成學(xué)生自己要上進(jìn)的力量才能真正起效，沒有比學(xué)生自己愿意學(xué)的更有力量，逼著學(xué)、哄著學(xué)、看著學(xué)，甚至騙著學(xué)都是失敗的教育，都不能叫教育，它不可能長(zhǎng)久，也很難順利邁過(guò)高考這道檻。 在此，我給大家提以下幾條建議第一，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、馬上就辦的習(xí)慣。 中國(guó)的學(xué)生尤其是高三學(xué)生大多在悲壯地學(xué)習(xí)，其實(shí)沒必要，很容易就能找到奮斗拼搏的幸福感，那就是做到果斷做事、不說(shuō)廢話。 不要等別人來(lái)監(jiān)督你，做到中國(guó)古代哲人所說(shuō)的“慎獨(dú)”。 高三拼什么？拼毅力和體力。 心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)就要屁股不動(dòng)。 成功靠屁股，要能坐得住。 少糾結(jié)，多行動(dòng)。 很多人既不行動(dòng)，又沉浸在幻想的痛苦中。 所以我們?cè)诩o(jì)律上要求很嚴(yán)，管理這個(gè)東西，一定要先死后活，死去方能活來(lái)。 第二，養(yǎng)成目標(biāo)明確、思路清晰的習(xí)慣。 人生最痛苦的不是做一件事而是猶豫做不做一件事。 我們的很多時(shí)間都浪費(fèi)在猶豫里去了。 蘇格拉底說(shuō)“快樂(lè)，總是在你為了一個(gè)明確的目標(biāo)忙得不可開交時(shí)不期而至。 你現(xiàn)在只需要這樣想，就這六門課，就需要五百六七十分，每一科應(yīng)當(dāng)考多少分，每一天每一節(jié)課每五分鐘，你應(yīng)該是明確的。 很多同學(xué)早上起來(lái)穿衣服下床都要好長(zhǎng)時(shí)間，你只見他亂轉(zhuǎn)亂看，在學(xué)校一樣，上課半天都進(jìn)入不了狀態(tài)。 第三，養(yǎng)成敢于拋棄、自我克制的習(xí)慣。 人人都有些愛好，但不要上癮，“智勇多困于所溺”，泰戈?duì)栒f(shuō)“有時(shí)候影響你遠(yuǎn)大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的不是遠(yuǎn)方的高山，而是你鞋底的一粒沙子。 我們不要讓植物大戰(zhàn)僵尸戰(zhàn)勝了我們的高考，不要讓網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)住了我們的信念，不要讓三國(guó)殺殺掉了我們的尊嚴(yán)。 高三生，就要對(duì)自己狠一些。 人的精力是有限的，富蘭克林說(shuō)，不要為了你的哨子付出太多的代價(jià)。 什么是哨子？就是微小的，不值得的東西。 你腦子里裝滿了此就沒空裝彼了。 第四，養(yǎng)成先易后難、講究方法的習(xí)慣。 為什么不愿做？因?yàn)椴粫?huì)，不能從中找到成就感。 真正不想好的學(xué)生是沒有的，只是受挫感太強(qiáng)了。 那就先做能做的，會(huì)做的。 信任老師，跟上節(jié)奏。 學(xué)習(xí)上先預(yù)習(xí)，出條理來(lái)書都要放出條理來(lái)，要閉著眼都能拿出自己想要的書，這樣的人高考一定會(huì)成功的，將來(lái)也一定能成大事的。 每人買幾個(gè)大本子，精裝的豪華的，別舍不得，用廢報(bào)紙練毛筆字怎么都練不好，非得買那幾塊錢一張的宣紙效果才。 每本資料上應(yīng)該做上標(biāo)記，哪些是難的，哪些是?？嫉模男┻€需要再看一遍。 很多人試卷了幾百?gòu)垍s從來(lái)沒看過(guò)一眼。 一定要在試卷上標(biāo)清，需要再看什么，很多時(shí)候，一張?jiān)嚲砟阈枰倏匆槐榈木湍敲匆粌深}，或用紅筆標(biāo)出來(lái)，或剪下來(lái)、抄下來(lái)都行。 第五，養(yǎng)成客觀對(duì)待，充滿自信的習(xí)慣。 大家看，我手里有一個(gè)打印好的我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)的名單，但沒有分?jǐn)?shù)，我不管你的過(guò)去，每一個(gè)人都將受到我的尊重，都是最優(yōu)秀的。 我不會(huì)歧視學(xué)生，甚至我鄙視歧視學(xué)生的老師，身為一個(gè)老師，我覺得那是可恥的。 因?yàn)槲疑钚湃松钪匾牟皇悄阒蒙砗翁?，而是你將前往何處?你自己也是，不要妄自菲薄。 尤其不要做糊涂人，要縱向和自己比，不要橫向和別人比。 每個(gè)人的情況都是不一樣的，只要你在進(jìn)步，在超越自己就足夠了。 你就是一個(gè)有責(zé)任感、對(duì)得起自己的人。 第六，養(yǎng)成規(guī)律生活、條理安排的習(xí)慣。 高考是個(gè)慢活，不要急，天天做著同樣的事，高考就水到渠成了。 優(yōu)秀的人是全面的，能安排好高考的人一定是能安排好每一天生活起居的人。