七上語文期中測試題.doc

七年級上學期期中測試題在這個燦爛而充滿活力的季節(jié)，你們迎來了邁入初中后的第一次期中檢查，這是一個新的開端也是一個新的挑戰(zhàn)，愿你們調整好狀態(tài)，仔細認真地做好每一題，用“我手寫我心”，讓智慧在白色的卷面上揮灑吧，讓碩果見證你們的汗水和努力吧！加油，同學們！一 語言積累和運用（17分）1根據(jù)拼音，工整地寫出漢字，并給加點字注音。（2分）瘦骨ln（ ）峋 清l（ ）洗濯（ ） 貯（ ）蓄 2古詞填空 （9分）(1)觀滄海中表現(xiàn)作者博大胸襟的詩句是： ， 。 ， 。(2)時光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所寫的：_ ，_ 。(3) ，吹面不寒楊柳風。(4) 寫出含有“春”的一個完整的詩句。 ， 。(5)神龜雖壽，猶有竟時， ，終為土灰。（曹操龜雖壽）(6)綠樹村邊合， 。（孟浩然過故人莊）(7) ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）(8)曲徑通幽處， 。(常建題破山寺后禪院) (9)生活中表示既要善于學習他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓，我們常常要引用論語中孔子的一句話：_ _。3、名著是美的。繁星春水美在它對母愛、童心的贊美； 美在它 ；魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格； 美在他 。(2分)4當前一些廣告詞濫用諧音，不利于語言的規(guī)范化。請恢復下列用語的本來面目。（2分）騎樂無窮（摩托車廣告）改正： 一明驚人（眼鏡治療儀廣告）改正 戰(zhàn)痘到底（洗面奶廣告）改正 金非錫比（金飾店廣告）改正： 5、某賓館客房床上擺了一件疊得整整齊齊的浴衣，浴衣上有一張小紙條。尊敬的客人：這件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想帶一件回去留作紀念，請到二樓商場購買，價格為90元，謝謝！問題：這張小條提供了哪些信息？它告訴客人最主要的意思是什么?（2分）答： 。 二、現(xiàn)代文閱讀 （一）輕 點 關 門（12分）費了九牛二虎之力，我們終于搬進了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友，我與妻子便重重地躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人？忙起身開門，門外站著兩位不認識的儒雅的中年男女，看上去是一對夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居?。≮s緊往屋里讓。李先生連忙擺手：“不麻煩，不麻煩了，還有一件事情要請你們幫忙。”我說：“千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞？”李先生道：“以后出入單元防盜門的時候，能不能輕點關門，我老父親心臟不太好，受不了重響?！闭f完靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。我沉吟了片刻：“當然沒問題，只是怕有時候急了便會顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住在一樓？”李太太解釋道：“其實我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的活動?！甭犕旰?，我心里頓時一陣感動，便答應以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺不好意思的。在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣，大伙兒開關鐵防盜門時，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時不時“咣當”一聲巨響，一問，果然都是受李先生所托。時間過得真快，轉眼一年過去了，有天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，見到我們，二話沒說，先給我與妻子深深地鞠了個躬，半響，頭也沒抬起來。我急忙扶起詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上李老先生在醫(yī)院病故了。前些時候，他對兒子交代過：非常感謝大家這些年對自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀大的鄰居叩個頭，年紀輕的，鞠一躬，以表示自己對大家的感謝。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點關門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔不起啊?！鄙罹褪沁@樣，當你在為別人行善時，也在為自己儲蓄幸福。 1、李先生夫婦兩次來“我”家的目的分別是什么？（2分）第一次： 。第二次： 。2、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來的？（2分） 3、文章第段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情？（2分） 4、文章第段中“我心里頓時一陣感動”的原因是什么？（2分） 5、李老先生臨終前對獨生子的交代表明他是一個什么樣的人？（2分） 。6、把第段畫線處應填寫的解釋文章中心的話寫在下面。（2 分）答：生活就是這樣， 。閱讀（二）、閱讀“精彩極了”和“糟糕透了”，完成1-5題。（10分）記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩?。【蕵O了！”她摟住了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得再次擁抱了我。整個下午，我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。將近七點鐘的時候，我悄悄走進飯廳，滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。七點。七點一刻。七點半。父親還沒有回來。我簡直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，寫過好多劇本?？斓桨它c鐘時，父親終于推門而入。他進了飯廳，目光被餐桌上的那首詩吸引住了。我緊張極了?！斑@是什么？”他伸手拿起了我的詩?！坝H愛的，發(fā)生了件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了”母親上前說道?！皩Σ黄?，我自己會判斷?！备赣H開始讀詩。我把頭埋得低低的。詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時?！拔铱丛愀馔噶??！备赣H把詩扔回原處。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來?！坝H愛的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷著，“這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵?！?“我不明白，”父親并不退讓，“難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？”我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。飯廳里，父母還在為那首詩爭吵著。幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的。那的確是一首相當糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵。因此我還一直在寫作著。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我新寫的短篇小說?！皩懙貌辉趺礃?，但還不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學著進行修改，那時我還未滿12周歲。 現(xiàn)在我已經有了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當初是多么幸運。因為我有個慈愛的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個嚴厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！?這些年來，我少年時代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。1.第三段劃橫線處時間詞語連用，有什么表達效果？ （2分）答： 。2.用文中原句回答：為什么說“我越來越體會到我當初是多么幸運”？（2分）答： 。3.“精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度是：（2分）母親對我 父親對我 4.下列詞語中選出能反映“我”思想感情變化全過程的3個詞語，依次填入下面括號中。得意 信任 醒悟 悔恨 失望 （3分）（ ）-（ ）-（ ）5.用文中原句回答，能夠體現(xiàn)中心思想的句子是什么？ （1分）答： 。三文言閱讀（一）（10分）子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?1、論語是記錄 的一部書， 是 經典著作之一?？鬃邮?時期偉大的 家，教育家。（2分）2、劃分下面句子的節(jié)奏，只限兩個停頓。（1分） 溫 故 而 知 新，可 以 為 師 矣 。 3、解釋下列加點的字詞。（2分）人不知而不慍（ ） 與朋友交而不信乎（）學而不思則罔（ ） 誨女知之乎 （ ）4、翻譯句子。（分） 為人謀而不忠乎？ ？ 見不賢而內自省也。 。5、論語講述了學習態(tài)度、學習方法、為人處事等方面的道理。請從選段選擇一例，結合自己的經歷，就某一方面闡述的道理談談對自己的啟迪。（3分） 例： 啟迪： 。（二）閱讀下文，回答問題。（分）子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”（述而）子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！保ㄐl(wèi)靈公）子貢問曰：“孔文子何以謂之文也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也?！保ü伍L）子曰：“不患人之不己知，患不知人也?！保▽W而）子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者?！保ㄓ阂玻┳釉唬骸安粦嵅粏?，不悱不發(fā)。舉一隅，不以三隅反，則不復也?！笔龆?、第一則語錄中 是講述學習方法的； 和 則是講述學習態(tài)度的。（3分）2、第二則語錄主要是強調什么的？句中“終日不食”與“終夜不寢”能調換順序嗎？為什么？（2分）答 3、第三則語錄主要是孔子通過回答子貢的問話，借題發(fā)揮，教育弟子 。第四則語錄的內容與課文中的 句子極其接近。（分）4、第五則語錄指出了學習有那三個層次，孔子要強調的意思是什么？（分） 四作文（40分）題目：想起這件事，我真 要求: 1、在橫線上填上如“后悔”、“懊惱”、“高興”或其他表示心理活動的詞語，補全題目。2、以記敘為主，適當運用議論或抒情。 3、不少于500字 答案一語言積累和運用（11分）1嶙洌zhuzh2、日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。海上生殘夜，江春入舊年沾衣欲濕杏花雨路轉溪橋忽見。略3其、鳴、斗、今、4狼和小羊、農夫和蛇 二. 現(xiàn)代文閱讀（一）（14分）1、濟南的冬水 ， 暖、清、綠、亮 2.那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒著點熱氣。3.形象照應了“暖和安適的睡著”，表達了一種安適平靜的氣氛。 4.擬人 蓬勃的生機 5.自上而下的整個空間 空靈的藍水晶 例句略。6.溫晴（二）（12分）1.祝賀喬遷之喜，并提出輕點關門的請求（2分）。完成父親的遺愿，感謝一年來“我”一家人對患病父親的關照（意思對即可） 2、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來的。（意思對即可） 3、給鄰居增添麻煩，心里很過意不去。（意思對即可） 4、李先生夫婦為了更好地照顧得心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動。（答出為照顧患病的父親而住一樓，得1分。答出孝心使我感動，得1分。意思對即可） 5、李老先生是一個對大家多年地照顧心存感激、知恩圖報的人。（意思對即可） 6、當你在為別人行善時也在為自己儲蓄幸福。（意思對即可）三文言閱讀（一）（12分）1、孔子和他的弟子的言行， 儒家 春秋 思想 2.溫 故 /而 知 新，可 以 /為 師 矣 。 3、生氣，發(fā)怒 真誠，誠實 迷惑 “女”同“汝”，你 4、跟朋友往來是不是誠實呢？看見不賢的人要反省自己，有沒有跟他相似的毛病。5、示例：知之為知之，不知為不知，是知也。 啟迪：告誡我們要有謙虛、實事求是的態(tài)度，才是智慧的表現(xiàn)。譬如在學習上，我有不懂的就問，不會的就學，這樣在期中考試中才取得了理想的成績。（二）（8分）1. 拿同“返”，返回。2.鄭國有個想買鞋子的人2. 然后把測量出的尺碼放在自己的座位上。3.（腳的尺寸）（到、往）（腳的尺寸）（腳的尺寸）（鞋子）4.這則寓言諷刺了那些辦事過于死板，只信教條，講形式，不相信實際的人，告訴人們做事不能過分拘泥形式，要注重實際。四作文（40分）（略）一、 語言積累及運用（25分）1、 下列加點字注音完全正確的一項是( )。（2分）A、蹂躪（ln） 蛻變（tu） 凝視（nng） 枯竭（h）B、繁弦急管（xin） 賣弄（lng） 玷污（din） 頭暈目眩（xun）C、玲瓏剔透（t） 澄清（chng） 擎天撼地（hn） 雛形（ch）D、扒竊（p） 猝然長逝（c） 忍俊不禁（jn） 棲息（x）2.下列短語中沒有錯別字的一組是（ ）（2分）A. 行影不離 昂然挺立 愛慕虛榮 頭暈目眩B. 無可奈何 極力掙扎 入木三分 察顏觀色C. 恨之入骨 走頭無路 一模一樣 廋骨嶙峋D. 喜皮笑臉 三心二義 思前想后 盤虬臥龍3、下列句子中橫線上依次填入的最恰當?shù)囊唤M詞是（ ）（2分）我決定 兒子，因為我伴同他的時日還長。月亮出來了，冷冷地，我不禁打了個 。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠 地鋪著。A委屈 寒顫 隨意 B委曲 冷顫 隨便C委屈 寒顫 隨便 D委曲 冷顫 隨意4、下列句子沒有語病的一項是（ ） (2分)A、盡管遭遇厄運是壞事，因為可以鍛煉人的意志。B、今天班干部都來參加勞動了，只有文藝委員請假了。C、她的家鄉(xiāng)是黑龍江省哈爾濱市人。D、只有不向命運低頭的人，才是最勇敢的人。 5、文學常識填空。（9分） （1）童趣節(jié)選自 代 家 所著的 。子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！?（2）論語是記錄 的一部書?？鬃樱ㄇ?51前479），名 ，字 ，戰(zhàn)國時 國人，我國古代偉大的 、 。6、（1）老驥伏櫪， 。烈士暮年， 。(2分) （2） ，小橋流水人家。（1分） （3）似曾相識燕歸來， 。（1分） （4） 若出其中， 若出其里。7、挑選你所積累的一句有關“人生”的名言警句，寫在下面的橫線上。（2分） 8、如果我是蠟燭，我將照亮所有的黑暗。仿寫兩句： 二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下文 ，完成8-15題（18分）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。2“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息， 著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e ?？?，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全 著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 著。9、第一段寫草，哪些詞語突出了春草的特征： ，突出了春草怎樣的特征： ，表達了作者怎樣的思想感情？（3分） 。 10、作者寫春花從哪幾個角度進行觀察描寫的？突出了春花哪幾個方面的特征？（2分） 。11、文中的“你”和“我”是指： 。（2分）12、文中“吹面不寒楊柳風”是 朝志南和尚寫的 中的詩句，這句詩中引號的作用是 。（2分）13、指出下列各句運用的修辭方法。（2分） （1）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（ ） （2）看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。（ ）14、文中的橫線上應填入的詞語是（）（2分） A混腦罩靜默 B夾惱蓋沉默 C混惱籠靜默 D混惱飄靜默15、“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼”，這句話刻畫出雨中的樹葉和小草的什么特點？（3分） 。16、對“樹葉兒戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項是（）（2分） 、先動景后靜景；先近景后遠景；先繪物后寫人。 、先靜景后動景；先遠景后近景；先繪物后寫人。 、先靜景后動景；先近景后遠景；先繪物后寫人。 、先動景后靜景；先遠景后近景；先寫人后繪物。 二、文言文（每小題2分，共10分）論語十則子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君 D、 其恕乎子乎?”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！弊釉唬骸坝?，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！弊迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎？”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?7、下列各項中”而”字解釋不同于其它項的是( ) A、擇其善者而從之 B、溫故而知新 C、學而不思則罔 D、死而后已18、選出加點的字解釋不正確的一項( )A、傳不習乎：老師傳授的知識B、與朋友交而不信：相信C、其恕乎：大概、也許D、是知也：此、這19、選出譯句不正確的一項( )A、見賢思齊焉：見到賢人就向他學習，希望能和他看齊。B、為人謀而不忠乎：替別人辦事是不是盡心竭力呢？C、三人行，必有我?guī)熝桑喝齻€人在一起，一定有我的老師。D、吾日三省吾身：我每天多次地反省自己。20、含有通假字的一句是( ) A、任重而道遠 B、 溫故而知新 C、是知也 D、其恕乎21、不是談論學習態(tài)度的一句是（ ）A、 學而時習之 B、學而不思則罔，思而不學則殆 C、三人行，必有我?guī)熝?D、知之為知之，不知為不知 （三）課外閱讀，完成21-28題(17分)家書 胡凱 延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飄落下來。菊麻雀似的蹦進門，喊道：“哥來信了?！?延叔接過信又送給菊：“快拆開念念?！本漳镆荒橌@喜地從灶間跑出，坐到靠墻的矮凳上，認真地仰起頭。菊小心地拆開信，抽出簿簿的一張紙。 “我一切都好，只是錢不夠用。春節(jié)路上擠，不回家過年了?！本找蛔忠活D念出，臉上的喜悅一點點地消失。 延叔有些不高興，完了？菊淡淡道，完了。 延叔長長地“嗯”了一聲，倒?jié)M一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起圓場：“收到信就好。伢子大學念書很忙，沒功夫寫許多話?！?菊問：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“當然回。把家里事告訴哥，讓他安心念書?！庇趾纫恢?，瓶里的酒淺了些，延叔臉上也生動了些：“菊寫，我說?！?菊趴到桌上，從書包里翻出兩張稿紙，紅通通的小手一把攥住筆桿裂開的圓珠筆。延叔嘆一口氣說：“告訴你哥，信已收到，錢過幾天湊好寄去。叫他放心?！闭f完回過頭：“我沒什么說了?！本漳镄念I神會，雙手攏到圍裙下，臉上漾出笑容： “我說兩句。對哥說家里的事都好。秋后老母豬生下九只豬仔。今年價好，漲到七塊，有賣頭。賣豬仔的錢還清了去年的債?！?“上個月，那只老黑母雞被隔壁仔崽打斷了腿。我心痛了幾天，找到村上張獸醫(yī)，他說不礙事?，F(xiàn)在果真好了，只是有點跛?！?延叔腮幫子一鼓：“說這些干啥？菊，天冷了，叫你哥要當心自己，免得你娘掛念。告訴他家里人身體都好?！本漳镖s緊插上，“我就是晚上困不著，胃老是痛。叫哥在學校要吃飽吃好，想吃啥就吃啥。不要讓人笑話咱?！本諢┝耍骸案缡谴髮W生，這點事都不懂？” 延叔把酒瀝下，不夠一盅，只好慢慢喝。邊咂嘴邊說：“菊，把你的學習情況對你哥說說?！?菊咬起下唇，寫道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃。那支筆很漂亮，我舍不得用，收在枕頭底下大學里也發(fā)獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興?！?菊寫好抬起頭，延叔收回盯著菊飛快移動的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶間盛飯。延叔又想起來什么，叫菊接著寫： “前兩天，上面分來救災衣服。隊長說你有出息。特地分給我家一件半新的呢子大衣，讓你回家過年穿。臘狗說式樣還挺流行，城里都時興。你不回家我就托人寄去?！?菊娘端出飯，也突然想起什么，叫菊再加上幾句：“娘初一到后山廟里替你求了支簽，簽上說你有小災損，要切切注意?！?菊嚷嚷起來：“沒紙寫了?！毖邮逡妼憹M了密密麻麻的三大張，說：“就不寫了?！本漳锉阏f：“對。你哥不相信這些。再說，寫多了他沒時間看，他的信就那么短?！?延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。拿起那薄薄的一張，延叔瞪著眼前沒了熱氣的幾碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重寫一封?！闭谟凶逃形督里堝伆偷木浙等槐牬笱劬?，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信： 信收到。錢就寄。22、第自然段中，“雪花就柳絮般飄落下來”一句景物描寫的作用是什么？（2分） 523、第自然段中寫“菊一字一頓念出，臉