人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三組第13課《一夜的工作》同步練習(xí)（II ）卷.doc

人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三組第13課一夜的工作同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共115分)1. （7分）看拼音寫漢字一di_文件一di_花生米蒙lng_li_覽z_詢宮din_一zhn_臺(tái)燈2. （7分）“閱”字用音序查字法先查音序_，再查音節(jié)_。按部首查字法先查_部，再查_畫。意思_，能組成詞語(yǔ)_、_。3. （5分）找出下面句子的錯(cuò)別字，并寫出正確的字周總理在大會(huì)上做了報(bào)告。_我走近辦公室，看見總理正在專心地工作。_他用鉛筆在看完的句子后面劃一個(gè)小園圈。_他經(jīng)過(guò)相當(dāng)常的時(shí)間才審閱完，把搞子交給了我。_蝶子里的花生米并不多，可以數(shù)得清棵數(shù)。_4. （16分）加標(biāo)點(diǎn)。小軍剛剛上學(xué)_一天_他放學(xué)回到家_問(wèn)爸爸_爸爸_什么叫家庭_爸爸回答_家庭就是家_有爸爸和媽媽_還有_小軍說(shuō)_那您和媽媽把作業(yè)做了吧_爸爸笑笑說(shuō)_老師留的作業(yè)應(yīng)該你自己完成啊_小軍說(shuō)_可老師說(shuō)留的是家庭作業(yè)呀_5. （4分）填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一_宮殿一_鉛筆一_轉(zhuǎn)椅一_熱茶6. （4分）改正下列句子中的錯(cuò)別字。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)撲！_總理過(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)倚扶正，就走到里面去了。_不知到了什么時(shí)候，植班室的同志把我叫醒。_那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單。_7. （1分）看拼音寫句子。zng l bn gng sh de chn sh j q jin dn_8. （24分）給下面的短文加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1965年夏季的一天_三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場(chǎng)_他們是來(lái)歡送一位外國(guó)元首的_這時(shí)_周總理陪同外賓健步走來(lái)_人群中立即響起了一片歡呼聲_突然_烏云遮日_雷聲隆隆_剛剛還是晴朗的天空剎那間變了臉_客人剛剛登機(jī)_大雨就傾盆而下_只見我們的周總理還是彬彬有禮地站在原地_向飛機(jī)上的外賓招手致意_群眾看見了_也都有禮貌地站在原地_工作人員上前為周總理?yè)纹鹩陚鉥并懇求道_總理_您就擋擋雨吧_周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭_你看_群眾也在淋雨_我怎么不能呢_9. （8分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一_文件 一_圓圈 一_花生米 一_寫字臺(tái)一_臺(tái)燈 一_房子 兩_綠茶 一_海棠樹10. （6分）選詞填空。咨詢 詢問(wèn)周日，我們?nèi)乙黄饏⒓恿私】礯活動(dòng)。爸爸出差回來(lái)后，首先_了我的學(xué)習(xí)情況。瀏覽 審閱我只是把短文_了一下，所以分析起來(lái)錯(cuò)誤百出。時(shí)間過(guò)去很久了，媽媽依然坐在桌前_著稿件。簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)樸爺爺是個(gè)著名的科學(xué)家，可是他仍然過(guò)著_的生活。這件事情太_了，我一下子就完成了。11. （5分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。一夜的工作一文，作者運(yùn)用了對(duì)比的寫法，文中將高大的宮殿式的房子和_對(duì)比；工作量如此之大和_對(duì)比；讓別人抓緊時(shí)間休息跟_對(duì)比；工作如此繁重和_對(duì)比；抒發(fā)了作者對(duì)周總理_的思想感情。12. （4分）填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。一_寫字臺(tái)一_辦公室一_歌曲一_花生米13. （1分）按要求改寫句子總理過(guò)來(lái)把轉(zhuǎn)椅扶正。改成“被”字句：_14. （2分）給下面的句子填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)我走進(jìn)總理的辦公室，那是一間_（高大、高聳、高貴）的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其_（簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸），一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。15. （1分）根據(jù)課文一夜的工作內(nèi)容概括地回答問(wèn)題。周總理工作勞苦表現(xiàn)在：_16. （5分）解釋下列詞語(yǔ)后造個(gè)句子。瀏覽蒙眬啞口無(wú)言17. （5分）縮句。我們敬愛的周總理在辦公室里專心審閱一份稿子。18. （6分）在詞語(yǔ)王國(guó)中還有很多表示“看”的詞語(yǔ)，你能按照句子的意思在橫線上填上表示“看”的詞語(yǔ)嗎？我們來(lái)到天安門廣場(chǎng)_人民英雄紀(jì)念碑。媽媽帶我到杭州_了美麗的西湖?？茖W(xué)家_了大自然的變化，_了許多奇特現(xiàn)象。外婆_(tái)了我很久，說(shuō)：“你長(zhǎng)高了?！卑职謃了小偷一眼，小偷忙縮回手19. （2分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文一夜的工作通過(guò)作者看到周總理一夜的工作情況，贊揚(yáng)了周總理_的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)周總理的_之情。20. （2分）讀課文劉胡蘭，成語(yǔ)大比拼。北風(fēng)_ 壯烈_二、 閱讀題 (共2題；共32分)21. （15分）讀課文一夜的工作全文和課外段周總理的外交幽默，然后回答問(wèn)題。周恩來(lái)的外交幽默周恩來(lái)是一位博學(xué)多謀、辯才杰出、富有幽默感的人。在長(zhǎng)期對(duì)外交際中，周恩來(lái)以幽默一次次地巧解人意，化險(xiǎn)為夷，深受眾人的敬佩。一次，他接見美國(guó)記者，對(duì)方不懷好意地問(wèn)：“總理閣下，你們中國(guó)人為什么把人走的路叫馬路呢？”他聽后沒(méi)有用刺人的話反駁，而是妙趣橫生地說(shuō)：“我們走的是馬克思主義之路，簡(jiǎn)稱叫馬路?！睂?duì)方又說(shuō)：“總理閣下，在美國(guó)，人們都是抬頭走路，而你們中國(guó)人為什么都低著頭走路呢？”他又微笑道：”這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單嘛，你們美國(guó)人走的是下坡路，當(dāng)然要仰著頭走路的，而我們中國(guó)人走的是上坡路，當(dāng)然要低著頭走路了?！绷攘葦?shù)語(yǔ)，使對(duì)方啞口無(wú)言。一次周恩來(lái)舉行記者招待會(huì)，介紹我國(guó)建設(shè)成就。一個(gè)西方記者說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，中國(guó)人民銀行有多少資金？”周恩來(lái)委婉地說(shuō)：“中國(guó)人民銀行的貨幣資金嗎？有18元8角8分?！碑?dāng)他看到眾人不解的的樣子，又解釋說(shuō)：“中國(guó)人民銀行發(fā)行的面額為10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計(jì)為18元8角8分”在高級(jí)外交場(chǎng)合，他同樣顯示出機(jī)智過(guò)人的幽默風(fēng)度。1972年2月，他陪美國(guó)總統(tǒng)尼克松參觀我國(guó)自行設(shè)計(jì)和施工的的南京長(zhǎng)江大橋，當(dāng)踏上引橋時(shí)，尼克松突然問(wèn)：“總理閣下，請(qǐng)問(wèn)南京長(zhǎng)江大橋每天有多少人經(jīng)過(guò)？”“總統(tǒng)閣下，南京長(zhǎng)江大橋每天有5個(gè)人經(jīng)過(guò)?！笨吹綄?duì)方發(fā)怔的樣子，他又自豪地地解釋說(shuō)：“每天經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江大橋的人是工、農(nóng)、兵、學(xué)、商，不是5個(gè)人嗎？”尼克松聽后，“啊”了一聲，隨即連連點(diǎn)頭贊嘆。50年代的一天，周恩來(lái)設(shè)宴招待外賓，正當(dāng)賓主圍看工藝品般的佳肴贊不絕口時(shí)，突然，用筍片刻成的一個(gè)中國(guó)民族圖案，在湯里一翻身變成了“卍”，來(lái)賓大吃一驚，面面相覷。這時(shí)，周恩來(lái)神態(tài)自若，隨即解釋道：“這不是法西斯的標(biāo)志，這是我們中國(guó)的傳統(tǒng)的一種圖案叫萬(wàn)字，象征福壽綿長(zhǎng)的意思，是對(duì)客人的良好祝愿。”轉(zhuǎn)而，他又爽朗地說(shuō)：“就算是法西斯標(biāo)志也沒(méi)關(guān)系嘛，我們大家一起來(lái)消滅法西斯，把它吃掉。”頓時(shí)，賓主哈哈大笑，一會(huì)兒就把這道菜吃個(gè)精光。（1）查字典，解釋文中的兩個(gè)成語(yǔ)?；U(xiǎn)為夷面面相覷（2）周恩來(lái)的外交幽默一文寫了周恩來(lái)的幾件事，讓我們從中感悟到了他的哪些幽默才華？ （3）兩篇選文所寫的內(nèi)容有什么不同？分別展示周恩來(lái)怎樣的風(fēng)采？ 22. （17分）閱讀短文，再按要求做。讓生命化蛹為蝶一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹（p b），嘴角畸（j q）形，說(shuō)話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位有名的演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話：看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他流著眼淚說(shuō)：“不要練了。媽媽一輩子陪著你。”懂事的他替媽媽擦著眼淚說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶。都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶?！焙髞?lái)，他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，他中學(xué)畢業(yè)時(shí)，_取得了優(yōu)異成績(jī)，_有了很多好朋友。1993年10月，他參加全國(guó)總理大選時(shí)，他的成長(zhǎng)經(jīng)歷被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。加上他提出的競(jìng)選口號(hào)“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”極大地鼓舞了人民，使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安。是的，有些東西我們無(wú)法改變，比如貧苦的出身，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。這些都是我們生命中的“繭”。但有些東西我們?nèi)巳硕伎梢赃x擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭。由蛹化蝶的生命之劍。（1）查字典，給劃線的字選擇正確的讀音。 （2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在文中的橫線上。因?yàn)?所以 不僅 還因?yàn)樗那趭^和善良，他中學(xué)畢業(yè)時(shí)，_取得了優(yōu)異成績(jī)，_有了很多好朋友。（3）束縛讓克雷蒂安的繭是什么？用橫線在文中標(biāo)出。他是靠什么沖破繭化蛹為蝶的？讀了本文你有什么感受？（4）按照“戰(zhàn)勝缺陷”、“連任總理”、“化蛹為蝶的啟示”用“”把短文分為三部分。第