小學(xué) 德育示范學(xué)校申報材料.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除成縣小川小學(xué)德育示范學(xué)校申報材料我校堅持“弘揚傳統(tǒng)，改革創(chuàng)新，育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，認(rèn)真貫徹落實黨和國家的教育方針、政策。以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，結(jié)合縣教育局關(guān)于創(chuàng)建師德師風(fēng)建設(shè)年的通知和關(guān)于24字人知人曉工程等工作，學(xué)校設(shè)立了紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗，對全校師生的行為習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督，經(jīng)過一學(xué)期開展的工作，我校德育工作水平不斷提高，已經(jīng)取得實效。一、強(qiáng)化師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育水平的提高。高尚的師德是立校之本這是我校師德建設(shè)的根本，我校把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，倡導(dǎo)“愛生、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新”的師德意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生“樂學(xué)、善思、探究、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、公民道德建設(shè)綱要、未成年人保護(hù)法等教育法律法規(guī)，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，真正提高思想認(rèn)識。、建立了一整套教師管理制度，加大依法治教力度。為此，學(xué)校制定了小川學(xué)區(qū)教師工作量化考核辦法、小川學(xué)區(qū)作業(yè)布置與評閱規(guī)定、小川學(xué)區(qū)教職工考勤管理辦法、小川學(xué)區(qū)教師職稱評聘辦法、小川學(xué)區(qū)辦公室工作職責(zé)等各種考核評價方案，把師德建設(shè)與年度考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對違反者實行一票否決。、認(rèn)真組織好每周一次的班主任例會，開展好班主任工作研討活動。學(xué)校設(shè)立了年級辦公室，同年級的老師在一起辦公，通過平時的交流活動，在活動中相互學(xué)習(xí)，互相提高，從而優(yōu)化班主任管理工作。二、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的工作，全面提高師生道德水平。在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由政教處和學(xué)校團(tuán)支部牽頭，堅持開展紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗工作，每周由一個班級的學(xué)生擔(dān)任紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗的監(jiān)督員，并分為固定崗和流動崗，他們分布在校園的各個角落，對全校師生進(jìn)行監(jiān)督，按照規(guī)定的13個不文明的方面，如有人違反，監(jiān)督員會對當(dāng)事人提出警告，連續(xù)2次以上累教不改的記錄下來，一周已統(tǒng)計，對于違反人數(shù)和次數(shù)多的班級的班主任進(jìn)行談話，對不文明的學(xué)生進(jìn)行教育，全校形成了“養(yǎng)成文明習(xí)慣，成就精彩人生”的奮斗目標(biāo)。三、創(chuàng)新德育載體，提高德育水平。1、高度重視，凝聚力量，努力拓展和開發(fā)社會德育資源。我校高度重視德育資源的建設(shè)，緊緊圍繞德育總體目標(biāo)，積極開發(fā)和挖掘教育資源，構(gòu)筑學(xué)校德育平臺。我校每學(xué)期都聯(lián)系小川鎮(zhèn)司法所、小川鎮(zhèn)綜治辦、小川鎮(zhèn)交警大隊和小川派出所開展一次法制安全講座與宣傳活動，為學(xué)校德育教育提供了廣闊的教育平臺。學(xué)校利用校園廣播每節(jié)課后唱一首歌曲，大課間和課外活動播放三字經(jīng)和弟子規(guī)等經(jīng)典內(nèi)容，充實德育教育內(nèi)容。2、豐富德育形式，提高德育水平。我校以紀(jì)念建黨、建國為契機(jī)，在學(xué)生中廣泛開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，以創(chuàng)建綠色書香學(xué)校、班級以及每周的升旗儀式、國旗下講話、流動紅旗評選為載體，不斷提高學(xué)校精神文明建設(shè)。把校訓(xùn)、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范、小學(xué)生日常行為規(guī)范（三字歌）、小學(xué)生行為規(guī)范提示語等規(guī)范上墻，建設(shè)了校園文化走廊、濃厚學(xué)校的藝術(shù)和人文氛圍，對全體師生的思想政治工作起到很大的推動作用。 3、從六個方面開展實施班級德育工作：（1）學(xué)：學(xué)校利用語文課和思想品德教育課為主渠道，學(xué)習(xí)歷史楷模和當(dāng)代英雄事跡來感染教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們高尚的人格和愛國主義情懷，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律、懂文明、行禮儀的習(xí)慣。（2）讀：利用班級書架和學(xué)校圖書室、學(xué)校留守兒童之家的書籍，各班級有計劃、有步驟地組織引導(dǎo)學(xué)生讀優(yōu)秀書刊，增加知識和思想營養(yǎng)，喚起學(xué)生對不良書刊的警惕，增強(qiáng)學(xué)生思想上的抗腐蝕和明辨是非的能力。（3）講：開展各種形式的主題班會、經(jīng)典誦讀比賽、家長座談會等，創(chuàng)造條件讓學(xué)生在公眾場合發(fā)表各種見解，暢談學(xué)習(xí)體會，讓學(xué)生自己教育自己。（4）訪：利用各個紀(jì)念日，邀請相關(guān)單位來學(xué)校辦講座，組織學(xué)生看光盤，開展禁毒、法制、消防、地震、交通、環(huán)保等社會實踐宣傳教育活動，使學(xué)生在活動中受到觸動、教育和感化，自覺做一個遵紀(jì)守法、愛護(hù)他人和環(huán)境、珍惜時間和生命的社會小公民。（5）宣：抓好輿論宣傳，創(chuàng)設(shè)健康向上的育人環(huán)境。搞好教室環(huán)境布置，使教室具有莊重、文明、催人奮進(jìn)的教育氛圍；編寫好教室內(nèi)的黑板報，使之思想性、知識性和可讀性相統(tǒng)一；加強(qiáng)好人好事的宣傳，努力尋找學(xué)生身上的閃光點，及時表揚學(xué)生。（6）談：搞好與學(xué)生的談話、談心工作。對學(xué)生的優(yōu)點及時公開表揚，對學(xué)生出現(xiàn)的缺點、錯誤則通過談話、談心的方式進(jìn)行教育。今年，我校以心里咨詢室為依托，開展了“走進(jìn)學(xué)生心靈”家訪談心活動，積極引導(dǎo)全體教職工廣泛開展學(xué)生心理健康教育。一是多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二學(xué)習(xí)并運用同心理知識對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。三是結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。4、調(diào)動家庭參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。我校根據(jù)小川地區(qū)實際情況，利用移動公司的校訊通平臺，建立了家校溝通平臺，做到了目標(biāo)明確，計劃落實，規(guī)范嚴(yán)格、內(nèi)容針對性、實用性強(qiáng)。我校堅持注重學(xué)校社會家庭三者之間聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)。我校進(jìn)一步完善了家長委員會制度，通過家長會、家校溝通平臺、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。四、重視學(xué)科滲透，五育并舉，德育為首。我校將德育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，滲透于各學(xué)科之中，要求語文、社會、思想品德教師上課時要充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會主義核心價值觀思想教育，中國近現(xiàn)代史和基本國情教育；數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科教師，通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育，愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科教師也要結(jié)合學(xué)科特點，陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅忍不拔的精神。 “讓每個孩